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1、青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水一言一行總關(guān)情800字 篇一:一言一行總關(guān)情 每一句話,一句囑咐,一句問(wèn)候,每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都有著不同的意思,卻都離不開(kāi)他人對(duì)自己的情懷。 看,墻上的照片,他們是我的父母。 從我出生到現(xiàn)在,他們每天都給予著我無(wú)微不至的照顧,每天早上,早起做美味的早餐,輕聲喚我起床,催我上學(xué)。他們總會(huì)以身作則,教我做人的道理。每在我寫(xiě)作業(yè)時(shí),悉心指導(dǎo);在我失落時(shí),給予我鼓勵(lì)讓我重獲有信心;在我遇到困難的時(shí)候,他們會(huì)想在黑暗的小路里那一點(diǎn)細(xì)小的光芒,照亮我的前方,引我走往正確的道路。他們的每一言一行總在我內(nèi)心最深處。 一直以來(lái),我很貪玩,可父母不放心。我很羨慕其他同學(xué)能出去

2、,某次,我再忍不住,偷走出門(mén),可站在家門(mén)口的那一刻,心亂了“還是不要出去了吧,爸爸媽媽會(huì)生氣的”?“可是已經(jīng)答應(yīng)別人了啊,不去,別人會(huì)說(shuō)我不守信用的”?“會(huì)不會(huì)以后都不和我玩”?想了又想,我還是回到了自己的房間,寫(xiě)了張字條放在客廳的桌面上,然后偷偷走出了家門(mén),找朋友玩了。 等到傍晚,我站在遠(yuǎn)處看這家門(mén)口,父母坐在家門(mén)前的臺(tái)階上,母親眼睛紅紅的,似乎剛哭過(guò),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們,我有點(diǎn)心慌,不知道該不該再往家的方向走去,一步一步的靠近,站在轉(zhuǎn)角的地方,聽(tīng)到了父母的對(duì)話。媽媽?zhuān)骸耙辉俪鋈フ艺野伞卑职郑骸澳呛⒆?,真不讓人省心,我再出去找找,你在家等著吧,我怕她等下也就回?lái)了?!卑职终胪庾撸冶阕吡诉^(guò)

3、去。“我回來(lái)了?!卑职掷溲劭粗?,但我感覺(jué)到他那淡淡的擔(dān)心。我低著頭,不敢向前,媽媽走了出來(lái),抱著我說(shuō):“回來(lái)了就好,回來(lái)了就好?!比缓蟊慊丶页燥垺?夜晚,黑幕降臨,母親走到我的房前語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)著:“我和你爸爸也許太過(guò)約束你了,不讓你出去玩,但你是個(gè)女孩子又還小,媽媽擔(dān)心你被人抱走了出去了回不來(lái)了?” 父母的一言一行總有他們的道理,所以我們要相信,他們所做的都是為了我們好,他們是愛(ài)我們的。 篇二:一言一行總關(guān)情 作文引路-期中考試九年級(jí)語(yǔ)文命題作文 一言一行總關(guān)情 北票市桃園中學(xué) 賈騰 不覺(jué)已到了周末, 這可是離?;丶业娜兆影?。說(shuō)到回家,對(duì)我而言,這不僅能夠解去我的思鄉(xiāng)之苦,而且還讓我有充足的時(shí)

4、間去享受那種“脫籠之鵠”的快慰呢。 人潮涌動(dòng)。隨著放學(xué)鈴聲的響起,校門(mén)外接送孩子的家長(zhǎng)越來(lái)越多。學(xué)生們歡笑,家長(zhǎng)的呼喚,校車(chē)的笛鳴,在午后溫暖的秋陽(yáng)下掀起了一個(gè)又一個(gè)熱鬧的聲浪。 和多數(shù)住校生一樣,我背著沉重的書(shū)包,挎著裝滿(mǎn)衣物的包裹,等著爸爸來(lái)接我。等了許久,搜尋了許久,還是不見(jiàn)爸爸的蹤影。此時(shí),我心里暗暗打起鼓來(lái):怎么,爸爸真的不來(lái)接我了嗎? 時(shí)間一分一秒的流過(guò),聚集的人群漸漸的散去了,校門(mén)前剛才還像奔騰的江河喧鬧不已,而此時(shí)卻像一灣平靜的春湖變得風(fēng)平浪靜了。我仍舊呆呆的立在原處,而此刻涌上心頭的是尋人未果的失落、抱怨和慍怒了。 爸爸終于出現(xiàn)在我的面前。他拭去鬢邊的汗滴,微笑著接過(guò)書(shū)包和包

5、裹,氣喘吁吁地說(shuō):“等急了吧,我們快走吧!”我沒(méi)有應(yīng)答,只是負(fù)氣地將頭扭向別處。爸爸怔了一下,最后還是他伸出粗糙的大手,拉起我向客運(yùn)站趕去。 客車(chē)上的人很多,根本沒(méi)有空余的座位。爸爸站好后,回頭無(wú)奈地對(duì)我說(shuō):“站著吧,抓著我的衣角”。他的聲音有些沙啞,緊接著是一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的咳嗽。不久汽車(chē)走出了市區(qū)在鄉(xiāng)級(jí)公路上疾馳著,這時(shí)的爸爸總是時(shí)不時(shí)地低頭看看我,現(xiàn)出一臉的歉然和疼愛(ài)。我依著父親溫?zé)岬纳眢w,順著車(chē)窗遠(yuǎn)望晚秋的景 色:原野空曠,遠(yuǎn)山蒼茫。風(fēng)起處,樹(shù)上的黃葉紛紛飄落著,它們劃出美麗的弧線,深情地投入大地的懷抱?我的雙眼變得空濛起來(lái)。 傍晚時(shí)分,客車(chē)在我們的村前車(chē)站停下來(lái)。走下車(chē)來(lái),我?guī)状紊斐鍪秩ハ虢?/p>

6、過(guò)沉重的包裹,都被爸爸倔強(qiáng)地?fù)趿嘶貋?lái)。走在回家的路上,明顯感覺(jué)爸爸和往日有些不同:臉色憔悴,疲憊的身體有些彎曲,步子十分緩慢,呼吸急促而且還伴著陣陣的咳嗽。 回到家中,母親告訴我,爸爸已感冒多日了。本來(lái)說(shuō)好上午是到診所打點(diǎn)滴的,可是他執(zhí)意不去,為的是支撐著身子去接我?. 原以為,父母的每一縷愛(ài)心純屬天經(jīng)地義。原以為,子女的每一次接受自屬理所當(dāng)然。然而在今天我分明地體味到在他們質(zhì)樸的言行中,所蘊(yùn)涵的那份赤誠(chéng)與關(guān)愛(ài)。這能不令我恍然驚覺(jué)而倍感珍惜嗎? 晚風(fēng)帶著花草的清香從敞開(kāi)的窗子吹進(jìn)來(lái),輕輕拂過(guò)我的臉,就像父親那溫暖的大手,又一次拭去了我面頰上的淚滴? 篇三:一言一行總關(guān)情 一言一行總關(guān)情 202

7、1級(jí)3班 程玉杰 蝴蝶的一顫一動(dòng),牽動(dòng)著百花的心房;戀人的一顰一笑,撥動(dòng)著對(duì)方的心弦;每個(gè)人的一言一行,總影響著關(guān)心我們的人。 母親一個(gè)眼神 第一次月考后,由于政治的慘敗拉了我不少分,母親也為此十分著急。當(dāng)天晚上我躺在床上久久不能入睡,這時(shí)我的房門(mén)輕輕打開(kāi),母親熟悉的腳步聲響起。母親細(xì)心地為我掖好被角,坐在床邊。我雖未睜眼,卻能感受到母親慈愛(ài),溫暖的眼神似冬日的一縷和煦陽(yáng)光射入心房?;秀遍g我似乎聽(tīng)到了母親的鼓勵(lì):一次失敗沒(méi)關(guān)系,總結(jié)好教訓(xùn),未來(lái)還是美好的,你要努力向前。母親親切的一個(gè)眼神看似微小,卻給了我無(wú)窮的力量。 老師一堂課 “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,這是您教給我們的詩(shī)句,是您用

8、實(shí)際行動(dòng)詮釋了它的內(nèi)涵。曾記否,年幼無(wú)知的我們犯錯(cuò)后,是您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我們從中吸取教訓(xùn);曾記否,您那充滿(mǎn)感情和充滿(mǎn)力量的話語(yǔ)是對(duì)我們受傷的心靈最好的慰藉,我們由此變得堅(jiān)強(qiáng);曾記否,您每天日以繼夜的辛勤勞作,完全是為了讓我們有更好的出路? 時(shí)間在消逝,我們?cè)诔砷L(zhǎng),而您日益消瘦。那護(hù)花的落紅就是您精神的象征。 朋友一句話 “夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍?!蓖谟持狞c(diǎn)點(diǎn)余暉,心里竟有幾分惆悵。“看天邊,今日的太陽(yáng)雖消失了,但明日的天上仍會(huì)升起同樣美的太陽(yáng)。沒(méi)事的,一切都會(huì)過(guò)去。”聽(tīng)到你柔和的一番話語(yǔ),心緒頓時(shí)好轉(zhuǎn),心神不定的心靈頓時(shí)成了平靜的湖泊。有你在,一切艱難險(xiǎn)阻終會(huì)煙消云散。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,是我們的承諾;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”

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