精選兩套】2015－2016年人教版二年級語文上冊第五單元測試卷

1、2015-2016學年小學二年級語文上冊第五單元測試卷學校 班級 姓名一、看拼音寫詞語、句子。（10分）fnsng zh f zhuzh xnq ( ) ( ) ( ) ( )cngzhuzishnnqqinblihuhu 。 _二、比一比，認清字形再組詞。（10分）清( ) 第( ) 由( ) 往( ) 旁( )消( ) 弟( ) 甲( ) 注( ) 傍( ) 三、在( )里填上什么詞語合適？（8分）一只( ) 一塊( ) 一片( ) 一把( )一張( ) 一個( ) 一條( ) 一盤( )四、寫出帶有下列偏旁的字。（12分）氵：_、_、_钅：_、_、_亻：_、_、_扌：_、_、_五、你能用

2、“？”和“。”各寫一句話嗎？（4分）1、_？2、_。六、寫出一句你積累的諺語。（2分）_七、先組詞，再寫句子。（9分）1、滿( ) _。2、松( ) _。3、現( ) _。八、根據兒歌走山路填空。（10分）早晨_霧，_看不清路，_了小豬、小鹿和小兔。小兔_小豬，小豬_小鹿，扯著藤，扶著樹，一步一步走_。_婆婆來_，呼呼，_吹散_霧。九、將下面的句子排一排。（10分）( )下課后，小明對小蘭說：“我們把地掃干凈好嗎？”( )老師表揚說：“你們真是班級的小主人?！? )手工課上，教室的地上都是紙片。( )同學們聽見了，也都參加了勞動。( )一會兒，大家把教室打掃得干干凈凈。十、把下面的句子補充完整

3、。（10分）_在_喝水。 天黑了，_。美麗的_在_。 爸爸是_。_多美啊！十一、閱讀。（5分）我家陽臺上有一棵石榴樹，葉子碧綠碧綠的。石榴樹開花了，它們的花不香，可是開得火紅火紅的，像個小喇叭，真好看！它結了兩個小石榴，已經變紅了，像兩只小燈籠，風兒吹來，一搖一擺的。每天給它澆水，希望它快快長大。1、這段話共有( )句話，第( )句寫石榴樹。第( )句寫石榴花。第( )句寫石榴。（3分）2、找出兩個寫顏色的詞：_、_。（2分）十二、看圖寫話。（10分）提示：這是什么季節(jié)？他們是誰？準備去哪里干什么？_ 2014年人教版小學語文二年級上冊第五單元測試一、讀拼音填空。 xn f rn y qin

4、b bn wn（ ）（ ）（ ）（）二、在正確的讀音下面劃線。漂（pio pio）呀漂 扎（z zh）風箏 吞吞吐（t t）吐天高云淡（dn tn） 山河壯（zhn zhun）美清（qn qn）晨，小刺猬去森林里采（chi ci）果子。老師教（jio jio）同學們寫字。三、比一比，組詞語。令( )輪( )直（）期（ ）根（ ）谷（ ）今( )論( ) 真（ ）旗（ ）浪（ ）容（）四、選詞填空。幸辛 1媽媽每天工作很（ ）苦。2我們的生活很（ ）福。已以 1他們（ ）經做完作業(yè)了。 2我（ ）后再也不會那么做了。嗎吧1現在可以把你的綠鉛筆借給我了（ ）。2小文，今天我們一起做作業(yè)，好（ ）？

5、關心放心1周老師很（ ）同學們。2小明是一個讓媽媽（ ）的孩子。五、照樣子，寫句子。例：問了問_了_ _了_ _了_ 例：神氣極了_極了 _極了 _極了例：一個比一個好一_ 比一_ 一_ 比一_例：樹葉那么綠，那么美，真惹人愛。_那么_，那么_， 。六、填一填，選一選。1一根筷子( )，一把筷子難折斷。2( )，線多搓繩挑千斤。3( )謀( )，柴多火焰高。4( )，泰山移。5一花獨放不是春，( )。七、根據課文內容選擇正確的答案。1稱贊一文告訴我們：（ ）A見了朋友要說好聽話。B恰當的稱贊能使別人自信、快樂。2紙船和風箏一文最后，松鼠看見美麗的風箏朝他飛來，他哭了的原因是：（ ）A他很難過，

6、很傷心。B他很高興，很激動。3小猴當上了“萬獸之王”，是因為：（ ）A小猴子讓大家按自己習慣的生活。B大家怕小猴子。4藍色的樹葉一文中，林園園臉紅的原因是：（ ）A因為她看到李麗用藍鉛筆畫的樹葉比她用綠鉛筆畫的樹葉好看，所以臉紅了。B因為林園園看到李麗的藍樹葉后，認識到自己的做法不對，同學有困難時應該幫助，而自己沒做到這一點，所以臉不由得紅了。八、把下列句子整理通順，并將序號寫在括號里。（ ）可是，南瓜又大又重，小白兔搬不動，怎么辦呢？（ ）小白兔看見小熊貓騎著自行車從身邊經過，它終于想出辦法來了。（ ）回到家,媽媽問:“你是怎么把南瓜運回來的？”小白兔給媽媽講了事情的經過。（ ）小白兔的菜園

7、里結了個大南瓜。（ ）小白兔滾著南瓜向家走去。九、閱讀題。（一）蠟筆娃娃一群蠟筆娃娃，長著不同的膚色。一天，他們爭吵起來。紅娃娃說：“我的用途最大，能畫紅太陽、紅花”“哼，你算什么！”黃娃娃搶著說，“我能畫大黃梨、黃香蕉”“我畫綠草、綠柳，可美了！”綠娃娃也不甘示弱?！澳銈兡屈c本領算啥？我能畫藍藍的天，藍藍的海，誰敢和我比？”藍娃娃傲慢地說。“不要吵了！”忠厚的紫娃娃說，“你們只說自己的本領大，看不到別人的長處。我建議，大家共同畫一幅畫，好嗎？”“行！”蠟筆娃娃們一起作畫。看，藍藍的天上掛著紅太陽，陽光下的青山格外美麗。山溪像綠色的飄帶，溪邊紅花綠柳。金色的麥浪一望無際“??！真美?。　毕灩P娃娃

8、驚嘆道：“集體的力量真是太大了！”1填上表示顏色的詞。（ ）（ ）的天上掛著（ ）的太陽，陽光下的（ ）山格外美麗。山溪像（ ）色的飄帶，溪邊（ ）花（ ）柳。（ ）色的麥浪一望無際2照樣子，寫詞語。例：（紅通通）的（霞）（ ）的（ ）（ ）的（ ）3短文告訴我們的道理是什么？用“”畫下來。（二）堅固的棍子這一天，父親把三個孩子叫到自己的跟前來，說：“你們各自把這根棍子折折看吧！”“這很容易嘛！”三個孩子立刻“啪”的一聲，將棍子折斷了?！澳敲船F在來折這個！”父親將三根棍子捆起來，交給大兒子?！罢壅劭?！”大兒子用盡力氣，就是折不斷這捆棍子。第二個兒子也來試，最小的兒子也試了，但都折不斷?！昂⒆觽儯銈兛?，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就變得堅固。也就是說，只要