小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)課件

1、小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)1 恩城一小 三年級(jí)（2）班小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)2尊敬的各位家長(zhǎng)尊敬的各位家長(zhǎng): : 首先感謝您在百忙之中抽空首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促來參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！同的目標(biāo)！小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)3 為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的: :我們的努力

2、我們的努力您的關(guān)愛您的關(guān)愛孩子的成功孩子的成功小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)4三年級(jí)是兒童成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵期三年級(jí)是兒童成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵期三年級(jí)是孩子大腦發(fā)育的關(guān)鍵期三年級(jí)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵期三年級(jí)是培養(yǎng)孩子情緒控制能力的關(guān)鍵期三年級(jí)是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣定型和培養(yǎng)的 最后關(guān)鍵期三年級(jí)是培養(yǎng)優(yōu)良品德和社會(huì)評(píng)價(jià)能力的重要期三年級(jí)是培養(yǎng)優(yōu)良品德和社會(huì)評(píng)價(jià)能力的重要期三年級(jí)是小學(xué)教育的重要轉(zhuǎn)折期認(rèn)識(shí)三年級(jí)小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)5小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)6 班級(jí)簡(jiǎn)介：我們班有49個(gè)快樂的精靈，49個(gè)獨(dú)特的自我：有的活潑、有的文靜、有的憨厚、有的機(jī)靈大部分同學(xué)學(xué)習(xí)還是比較努力，整體成績(jī)處于中上水平。孩子畢竟還是孩子，他

3、們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！ 小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)7品德 盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。遵守學(xué)校紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師。誰(shuí)忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他；見到老師都能主動(dòng)問好，有的經(jīng)常幫助值日生掃地，拖地由于咱班班風(fēng)濃,曾多次拿到學(xué)校的流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)。 小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)8學(xué)習(xí) 我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，尺有所長(zhǎng)，寸有所短。這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。全班49個(gè)

4、同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約 13人，較好的約23人，一般的約10人，較不理想的約3人。本次中段考試我們班的語(yǔ)文科平均分是82.5分。在級(jí)組排第四。獲得最高分的是我們班的陳奕堅(jiān)同學(xué)，他的語(yǔ)文成績(jī)96分。本次中段測(cè)試他在全級(jí)排名第二。有十一位同學(xué)入獎(jiǎng)。進(jìn)步的同學(xué)有：楊子琪、吳若琳、岑居豫、馮嘉欣、岑青妍、梁昊恩、甄皓寧、冼卓?jī)?、孫茵等。此外，還有黃慶琳、孫琪、陳政賢、梁晴晴等。小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)9工作 在工作中，大部分同學(xué)都很積極，他們有：陳奕堅(jiān)、何東岳、岑居豫、鄒華強(qiáng)、梁朝俊、吳英健、吳浩霖、吳梓寧、吳一杰、吳浩霖、袁文杰、馮嘉欣、孫茵、孫琪、吳曉紅、冼卓?jī)?、鄭嘉慧、吳若琳、黎楊浩、鄭?quán)勝、馮嘉儀、

5、謝卓霖、吳輝宏等同學(xué)。還有許多好人好事，比如拾到錢交還失主的有：楊子琪、李遠(yuǎn)揚(yáng)、吳若琳 梁昊恩 鄭芷琪 馮嘉儀 等小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)10班級(jí)教學(xué)理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求好，更追求進(jìn)步不看中一時(shí)成績(jī)希望每個(gè)人都有進(jìn)步小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)11班級(jí)文化 在班級(jí)文化方面，我和我的學(xué)生都做了許多工作，上星期，我們班代表學(xué)校參加了恩平市班級(jí)文化建設(shè)錄像評(píng)比。在此，本人非常感謝各位對(duì)我工作的支持，尤其是以下學(xué)生岑居豫、陳奕堅(jiān)、梁昊恩、吳英健、冼卓?jī)骸顷惶?、吳若琳、楊子琪、朱韻璇?吳澤琦、 黃慶琳的家長(zhǎng)。小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)121 陳奕堅(jiān)陳奕堅(jiān) 2 楊子琪楊子琪 3 吳吳若琳若琳 4 岑居岑居

6、豫豫 5岑青妍岑青妍 5吳英健吳英健 7 馮嘉欣馮嘉欣 8 梁昊恩梁昊恩 9 冼卓?jī)嘿績(jī)?0 甄皓寧甄皓寧 11 孫茵孫茵 光光 榮榮 榜榜小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)13這些學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的原因：1. 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮；2. 學(xué)習(xí)方法比較好；3 自制力強(qiáng)，善于思考；4. 家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)！小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)14 表?yè)P(yáng)聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。有陳奕堅(jiān)、岑居豫 、 吳若琳、梁昊恩、吳英健、吳梓寧、袁文杰、冼卓?jī)?、楊子琪、方曉悅、甄皓寧、吳浩霖、黃慶琳、朱韻璇等同學(xué)。小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)15 書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。有吳若琳、冼卓?jī)骸怯⒔?、吳輝宏、陳奕堅(jiān)、岑居豫、岑青妍、

7、黃慶琳、梁晴晴、吳澤琦、方曉悅、朱韻璇、李遠(yuǎn)揚(yáng)等同學(xué)。 小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)16 也有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差：平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。 小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)17在教學(xué)和班級(jí)管理中發(fā)現(xiàn)的問題在教學(xué)和班級(jí)管理中發(fā)現(xiàn)的問題1 1、沒有帶齊學(xué)習(xí)用品和作業(yè)。、沒有帶齊學(xué)習(xí)用品和作業(yè)。2 2、部分孩子上課喜歡講悄悄話，把學(xué)習(xí)用、部分孩子上課喜歡講悄悄話，把學(xué)習(xí)用品當(dāng)玩具品當(dāng)玩具, ,做練習(xí)時(shí)不專心。做練習(xí)時(shí)不專心。3、衛(wèi)生習(xí)慣差，亂扔垃圾。經(jīng)常帶玩具回、衛(wèi)生習(xí)慣差，亂扔垃圾。經(jīng)常帶玩具回校玩。校玩。4、作業(yè)錯(cuò)題改正不及時(shí)。

8、、作業(yè)錯(cuò)題改正不及時(shí)。小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)18有關(guān)質(zhì)量檢測(cè)有關(guān)質(zhì)量檢測(cè) 當(dāng)家長(zhǎng)了解到考試分?jǐn)?shù)的時(shí)候，有喜有憂，喜的當(dāng)家長(zhǎng)了解到考試分?jǐn)?shù)的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績(jī)，憂的是孩子的成績(jī)不理想。其是孩子考到了好成績(jī)，憂的是孩子的成績(jī)不理想。其實(shí)有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改革使孩子的兩極實(shí)有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分化越來越明顯。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目的也是一樣的。不過，從試卷上也可發(fā)展，教師的目的也是一樣的。

9、不過，從試卷上也可以看出一些問題，很多孩子分析能力，判斷能力還有以看出一些問題，很多孩子分析能力，判斷能力還有待加強(qiáng)。待加強(qiáng)。 小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)19對(duì)家長(zhǎng)的一些建議 還是要正確的看待分?jǐn)?shù)，我們需要培養(yǎng)的是一個(gè)身心健康全面發(fā)展的孩子。 聯(lián)系老師：了解孩子的情況、了解對(duì)學(xué)生的要求。 創(chuàng)建良好的家庭環(huán)境，多與孩子交流，多鼓勵(lì)，讓他們自信，有良好的人生態(tài)度（認(rèn)真、耐性） 經(jīng)常帶孩子外出，了解社會(huì)生活（手抄報(bào)、交友、編作文集）小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)20語(yǔ)文學(xué)習(xí) 課前課前：字、詞及課文的主要內(nèi)容； 收集資料； 上課上課：認(rèn)真聽講； 積極思考，踴躍發(fā)言； 記筆記； 課后課后：生字詞過關(guān)； 背課文； 寫

10、作。小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)21寫作l閱讀優(yōu)秀的作品：這是顯而易見的，但立竿見影的方法。盡可能的多讀名著，在看內(nèi)容的時(shí)候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。l盡可能多的寫：每天都寫，你寫得多了，也就寫得好了。學(xué)習(xí)如何寫作和其他的學(xué)問道理是一樣的，熟能生巧 。l集中精神：寫作是一件一心一意的事情，在嘈雜的環(huán)境或是同時(shí)干著別的事情，是不可能寫好的。l修改草稿：更清晰，更直接，更鮮活。 好開頭和結(jié)尾： 開頭和結(jié)尾是文章的重點(diǎn)。 小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)22家長(zhǎng)應(yīng)注意：家長(zhǎng)應(yīng)注意： 希望家長(zhǎng)多了解子女的學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心期末學(xué)習(xí)成績(jī)，更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)習(xí)過程！在假期、周六、周日，家長(zhǎng)應(yīng)督促孩子多看書，少看電

11、視，盡量不上網(wǎng)打游戲，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。具體可從如下方面督促孩子： 學(xué)有目標(biāo) 提前預(yù)習(xí) 完成作業(yè) 及時(shí)復(fù)習(xí) 認(rèn)真聽講 規(guī)范書寫 經(jīng)常閱讀 樂于練筆小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)23 孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧！小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)24小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)252、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。1、 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時(shí)應(yīng)注意的問題:小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)26 4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)27給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(8)283、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人交朋友。4、工