新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)六年級下冊《抽屜原理》課件_第1頁
新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)六年級下冊《抽屜原理》課件_第2頁
新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)六年級下冊《抽屜原理》課件_第3頁
新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)六年級下冊《抽屜原理》課件_第4頁
新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)六年級下冊《抽屜原理》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 授課教師:張授課教師:張 兵兵1、有三本書,放入兩個抽屜里,、有三本書,放入兩個抽屜里,有幾種方法?試試看。有幾種方法?試試看。方法一方法一方法二方法二2、把4枝筆放進(jìn)3個筆筒里,不管怎么放,總有一個筆筒里至少放進(jìn)2枝筆,這是為什么?2、把4枝筆放進(jìn)3個筆筒里,不管怎么放,總有一個筆筒里至少放進(jìn)2枝筆,這是為什么?2、把4枝筆放進(jìn)3個筆筒里,不管怎么放,總有一個筆筒里至少放進(jìn)2枝筆,這是為什么?2、把4枝筆放進(jìn)3個筆筒里,不管怎么放,總有一個筆筒里至少放進(jìn)2枝筆,這是為什么?2、把4枝筆放進(jìn)3個筆筒里,不管怎么放,總有一個筆筒里至少放進(jìn)2枝筆,這是為什么?至少放進(jìn)至少放進(jìn)2枝枝2、把4枝筆放

2、進(jìn)3個筆筒里,不管怎么放,總有一個筆筒里至少放進(jìn)2枝筆,這是為什么?我們從最不利的原則去考慮:如果我們先讓每個筆筒里放如果我們先讓每個筆筒里放1枝筆,最多放枝筆,最多放3枝。枝。剩下的剩下的1枝還要放進(jìn)其中的一個筆筒。所以不管枝還要放進(jìn)其中的一個筆筒。所以不管怎么放,總有一個筆筒里怎么放,總有一個筆筒里至少至少放進(jìn)放進(jìn)2枝枝筆。筆。假如一個鴿舍里飛進(jìn)一只鴿子,5個鴿舍最多飛進(jìn)5只鴿子,還剩下2只鴿子。所以,無論怎么飛,至少有2只鴿子要飛進(jìn)同一個籠子里。3、把5本書進(jìn)2個抽屜中,不管怎么放,總有一個抽屜至少放進(jìn)3本書。這是為什么?52=213、把7本書進(jìn)2個抽屜中,不管怎么放,總有一個抽屜至少放

3、進(jìn)多少本書?為什么?72=313、把9本書進(jìn)2個抽屜中,不管怎么放,總有一個抽屜至少放進(jìn)多少本書?為什么?92=4183=22做一做:8只鴿子飛回3個鴿舍,至少有( )只鴿子要飛進(jìn)同一個鴿舍。為什么?3我們先讓一個鴿舍里飛進(jìn)2只鴿子,3個鴿舍最多可飛進(jìn)6只鴿子,還剩下2只鴿子,無論怎么飛,所以至少有3只鴿子要飛進(jìn)同一個籠子里。至少數(shù)至少數(shù)=商數(shù)商數(shù)+1計算絕招計算絕招“抽屜原理”最先是由19世紀(jì)的德國數(shù)學(xué)家狄里克雷(Dirichlet)運用于解決數(shù)學(xué)問題的,所以又稱“狄里克雷原理”,也稱為“鴿巢原理”?!俺閷显怼钡膽?yīng)用卻是千變?nèi)f化的,用它可以解決許多有趣的問題,并且常常能得到一些令人驚異的結(jié)果。“抽屜原理”在數(shù)論、集合論、組合論中都得到了廣泛的應(yīng)用。抽屜原理簡介抽屜原理簡介 一副撲克牌一副撲克牌( (除去大小王除去大小王)52)52張中有四種花色,張中有四種花色,從中隨意抽從中隨意抽5 5張牌,無論怎么抽張

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論