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文檔簡介

1、我為學(xué)校添光彩 一、班會(huì)目標(biāo) 1.介紹學(xué)校好的一面,增加學(xué)生對學(xué)校、班級(jí)的認(rèn)同感。 2.通過學(xué)生和老師的文字互動(dòng),增加學(xué)生和老師之間的互相了解和認(rèn)識(shí),從而在情感上加深師生情誼。 3.通過寢室的宣言,鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志,提升班級(jí)整個(gè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二、班會(huì)流程和設(shè)計(jì)意圖: 序號(hào)流程意圖 一序言略 二美的校園: 1、播放歌曲走進(jìn)教育殿堂 2、播放創(chuàng)建綠色學(xué)校紀(jì)錄片一片段3、小游戲校園競猜(1)、第一次接觸校歌,一定會(huì)有不同的感受。 (2)、通過視頻,我的校園很美,需要我們的呵護(hù)。 (3)、校園地點(diǎn)競猜:增加趣味性的同時(shí),讓學(xué)生更了解學(xué)校,更懂得欣賞。三美的老師: 小游戲猜猜我們的老師。由班級(jí)學(xué)生寫的老

2、師速寫,即讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)和可愛,增加認(rèn)同感。 四美的同學(xué): 1、小游戲猜猜這是誰? 2、老師寄語。老師寫給學(xué)生的信,或是速寫,猜猜的方式更讓人覺得新穎,還可以很感人,又能讓更多學(xué)生共鳴,遐想,是我嗎?鼓勵(lì)向上的典型,批判不良的作風(fēng),是教師教育的好陣地。 五寢室宣誓: 兩年中如何為學(xué)校添光彩?。 六結(jié)束:班主任點(diǎn)評(píng)和寄語。班主任點(diǎn)睛之語可以為整堂班會(huì)增色不少。附我為學(xué)校添光彩主持人稿:主持人開場白:a:首先用熱烈的掌聲感謝到場的老師來參加我們的班會(huì)。今天我們班會(huì)的主題是我為學(xué)校添光彩 a:不知不覺,我們已經(jīng)在這片土地上學(xué)習(xí)和生活了2個(gè)月。 b: 雖然,我們也曾迷茫,但在這里,我們決定重新

3、放飛夢想a:就在這里。b:就在這里,這個(gè)三年中不可分割的地方。a:2個(gè)月是短暫的,可兩年也不漫長。今天就讓我們一起回憶這2個(gè)月發(fā)生的人和事,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我們的學(xué)校,老師還有可愛的同學(xué)。b: 今天,我們一起思索,今天的我們?nèi)绾尾拍軐?shí)現(xiàn)明天更好的起航。正如我們的校歌所唱:理想之舟從這里起航,開拓進(jìn)取學(xué)海何茫茫。傾聽校歌走進(jìn)教育殿堂。 播放(mp3)走進(jìn)教育殿堂。a:自強(qiáng)才能放飛夢想,多好聽的校歌呀,我想我們以后一定會(huì)傳唱。接下來,我們來看一段學(xué)校的vcr,看看我們學(xué)校的特色,讓我們更了解我們學(xué)習(xí)和生活的這片校園。 b:學(xué)校真的象一個(gè)小花園,無論是老師還是我們學(xué)生,都是感同身受的,我們的校園,真美我們

4、的校園,真美!美應(yīng)該感謝我們的學(xué)生、我們的老師、我們的工友,齊心協(xié)力的投入! 我們的校園,真美!走出辦公室,去校園走走,你定會(huì)有新的收獲! b:下面進(jìn)入競猜小游戲我們的校園環(huán)節(jié):圖片由王老師提供,請猜出這個(gè)地方在哪里? a:這個(gè)校園不缺少美,缺少的發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們再這樣的校園里,和我們可愛的老師一起學(xué)習(xí)和生活,真的是一件鼓舞的事情呀。在這2個(gè)月里,我們的老師他們是我們最可愛的人,那么,在我們每個(gè)人的眼中,我們的老師又是怎么樣的呢?下面進(jìn)入競猜小游戲猜猜我們的老師。學(xué)校的生活離不開老師,當(dāng)然還離不開同學(xué),我們的同學(xué)來自四面八方,我們有的文靜、有的活潑,有的深沉、有的開朗,正是這樣不同的我們才有了今天開心、活躍、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)下面,讓我來看看老師們眼中的我們,還有老師的希望。a:我們在這樣的校園,與愛我們的老師相伴。我們在這樣的校園,有知心可愛的同學(xué)相伴,我們在這樣的校園,要用我們的行動(dòng),把希望點(diǎn)燃。 b:放飛青春的夢想,就在這里; a: 分享成功的喜悅,就在這里。ab:就讓我們用我們的行動(dòng)來增添學(xué)校的色彩,就讓我們用

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