小學(xué)“推普”活動(dòng)實(shí)施方案

1、小學(xué)“推普”活動(dòng)實(shí)施方案為了深入貫徹中華人民共和國(guó)通用語言文字法，認(rèn)真落實(shí)教育部、國(guó)家語委“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話用字規(guī)范工作”,提高廣大師生普通話應(yīng)用水平，真正使普通話成為校園語言，特制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語言環(huán)境二、活動(dòng)時(shí)間：9月13日-9月18日三、活動(dòng)主題: 普通話連接你我他，處處盛開文明花四、活動(dòng)目的：通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、

2、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，推進(jìn)“州級(jí)語言示范校創(chuàng)建活動(dòng)”進(jìn)程，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組 員：各科任教師與各班主任（二）宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍1、大力宣傳，營(yíng)造氛圍（1）推普周期間，利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼本屆推普周的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容及推普周宣傳主題，張貼宣傳畫等，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。（2）在校內(nèi)及主要街道懸掛語言文字宣傳橫幅，擴(kuò)大推普周的宣傳力度。（3）學(xué)校制作宣傳櫥窗及宣傳橫幅，

3、大力宣傳語言文字工作的意義，提高師生語言文字工作的意識(shí)。（4）學(xué)校利用周一升旗儀式進(jìn)行 “推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題國(guó)旗下講話。2、開展實(shí)踐活動(dòng)，提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性。（1）充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的作用，推普周期間加大對(duì)全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，將教師說普通話、寫規(guī)范字作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)水平的重要指標(biāo)。將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。（2）開展推普活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的語言環(huán)境。 成立“小小志愿隊(duì)”，推普周期間面向社會(huì)介紹宣傳“說普通話，寫規(guī)范字”。3、教師活動(dòng)安排（1）開展教師基本功（鋼筆字）展示活動(dòng)，在專欄展示老師的作品。展示內(nèi)容為推廣

4、普通話的有關(guān)的標(biāo)語、文字。（2）由教研組組長(zhǎng)組織各組教師開展用字規(guī)范化自查活動(dòng)。（3）繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測(cè)試培訓(xùn)工作。（4）加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對(duì)教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。（5）教師開展全校性的查找錯(cuò)別字活動(dòng)。4、學(xué)生活動(dòng)安排（1）一次國(guó)旗下講話。利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。（2）一個(gè)主題班會(huì)。各中隊(duì)開一次“普通話與我們攜手，文明語與時(shí)尚并肩”主題隊(duì)會(huì)。（3）一次主題征文評(píng)比。低年級(jí)以“中國(guó)娃說普通話”為主題，中、高年級(jí)以“普通話，與素質(zhì)同

5、在、與文明同行、與形象相伴”為主題征文，進(jìn)行集中評(píng)比。（4）繼續(xù)堅(jiān)持在校內(nèi)外、公共場(chǎng)合說普通話，使普通話成為學(xué)習(xí)、生活用語。（5）在語文老師的指導(dǎo)下，逐步提高朗讀水平，接受普通話朗讀比賽的測(cè)試。（6）在教師的指導(dǎo)下排練節(jié)目，開展“評(píng)標(biāo)準(zhǔn)普通話，寫規(guī)范漢字”綜合實(shí)踐系列活動(dòng)。普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,也是中華人民共和國(guó)的國(guó)家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平,是國(guó)家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話，不僅因?yàn)槠胀ㄔ捑哂腥魏畏窖詿o法比擬的實(shí)用價(jià)值，而且因?yàn)槠胀ㄔ掃€具有任何方言都無法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值。因此推廣普通話意義重大。利用全體學(xué)生這個(gè)龐大群體，要求學(xué)生日常用語都

6、是普通話，將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會(huì)，使每一位學(xué)生自覺成為一名小小推普員。其次，發(fā)揮示范校的輻射作用，將推普工作向社會(huì)推開，使每一處小學(xué)都成為普通話示范地。再創(chuàng)推普工作新的輝煌。小學(xué)推廣普通話倡議書親愛的老師們、同學(xué)們：為了營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學(xué)校特此發(fā)出以下倡議： 1、全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。2、學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話，3、在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。 4、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)

7、范用語成為一種自覺行為。6、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。7、學(xué)校成立由學(xué)生組成的稽查大隊(duì)，在校園內(nèi)不定時(shí)的檢查，發(fā)現(xiàn)不說普通話的學(xué)生，交與班主任對(duì)其進(jìn)行教育并在本班級(jí)零花積分上減去相應(yīng)的分值；各班級(jí)成立3-5名說普通話小能手，進(jìn)行帶動(dòng)、督查本班級(jí)的說普情況。同時(shí)，學(xué)校還不定時(shí)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)不說普通話的學(xué)生，給以相應(yīng)的批評(píng)教育。說普通話，從你我做起；說好普通話，方便你我他。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語言，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育不斷發(fā)展，共同為創(chuàng)建和諧語言環(huán)境而努力奮斗。小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，推進(jìn)“州級(jí)語言示范校創(chuàng)建活動(dòng)”進(jìn)程，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。我校結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行今年9月份的第三周為全國(guó)第十四屆推廣普通話宣傳周。為大力推廣普通話，進(jìn)活動(dòng)，現(xiàn)將推普周活動(dòng)總結(jié)如下：一、為做好本屆推普工作，特成立以下推普小組： 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組 員：全體師生二、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。 （1）一次國(guó)旗下講話。利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話