新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《商中間或末尾有0的除法練習(xí)》精品教案

1、新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)商中間或末尾有0的除法練習(xí)精品教案一、教學(xué)內(nèi)容 人教版三年級(jí)下冊(cè)第二單元中的練習(xí)八的內(nèi)容。只所以選擇本內(nèi)容是，這一塊是本單元的重點(diǎn)，同時(shí)又是學(xué)生學(xué)習(xí)一位數(shù)除三位數(shù)除法的難點(diǎn)。在平時(shí)的教學(xué)中，學(xué)生的出錯(cuò)率很高。二、教學(xué)目標(biāo)1、熟練掌握商中間或末尾有0的除法的計(jì)算方法，提高計(jì)算的正確率。2、運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。三、重難點(diǎn)重點(diǎn)：熟練掌握商中間或末尾有0的除法計(jì)算，并利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)：在豎式計(jì)算中，對(duì)0的處理。四、教具、學(xué)具。數(shù)字卡片、購(gòu)物發(fā)票、多媒體課件。五、板書設(shè)計(jì)商中間或末尾有0的除法練習(xí)1、商中間有0；2、商末尾

2、有0。六、教學(xué)過(guò)程：課前熱身活動(dòng)：猜數(shù)游戲 方法：學(xué)生每人先想一個(gè)任意自然數(shù)，然后乘5加上2，再乘4加上3，最后乘5，計(jì)算出最后的得數(shù)。學(xué)生告訴自己的最后得數(shù)。老師就能猜出學(xué)生剛開始想的那個(gè)自然數(shù)。師：想知道里面的小秘密嗎？老師現(xiàn)在不能告訴大家，要看一看同學(xué)們這節(jié)課的表現(xiàn) ，告訴那些表現(xiàn)最好的同學(xué)。大家加油吧！1、問(wèn)題引入，回顧再現(xiàn)。 課件出示：李阿姨和王阿姨練習(xí)打字。王阿姨4分鐘打了408個(gè)字，李阿姨5分鐘打了650個(gè)字。師：“你們能根據(jù)以上信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？”生；“李阿姨平均每分打多少個(gè)字？”生1：“王阿姨平均每分打多少個(gè)字”讓學(xué)生在練習(xí)本獨(dú)立解答以上兩個(gè)問(wèn)題。交流時(shí)教師提問(wèn)：“觀

3、察一下兩個(gè)算式的商有什么特點(diǎn)？”生：商里面都有0”教師從而引入課題，并板書課題。二、分層練習(xí)，強(qiáng)化提高。讓我們一起進(jìn)入數(shù)學(xué)快車道吧，首先，我們來(lái)到了一基礎(chǔ)站：1、你們能能出一道商中間或末尾有0的除法嗎？用豎式計(jì)算一下吧!想一想在計(jì)算時(shí)要注意些什么？2、做個(gè)小醫(yī)生。課件出示一組學(xué)生中出現(xiàn)的豎式計(jì)算錯(cuò)誤。讓學(xué)生改正。師：“在改正錯(cuò)誤的同時(shí)，你自己也在進(jìn)步?！比嘟涣鲿r(shí)說(shuō)一說(shuō)自己的收獲。3、數(shù)學(xué)游陽(yáng)光旅行社泰山一日游3人，只需360元。青年旅行社泰山一日游4人，只需436元。戲游戲規(guī)則：1、以小組為單位。分工明確。計(jì)算一人，記錄一人，抽卡片一人，監(jiān)督一人。2、從0到9這些卡片中任意抽取四張，組成一個(gè)

4、三位數(shù)除以一位數(shù)的算式，然后用豎式計(jì)算，得出的余數(shù)就是這一次的得分。3、重復(fù)以上的步驟，哪組得分先達(dá)到10分，就獲勝。師：“我們繼續(xù)前進(jìn)吧，進(jìn)入下一站。”二實(shí)踐站：1、選擇一家便宜的旅行社。王強(qiáng)打算周末到泰山一日游。請(qǐng)你幫助他選擇一家便宜的旅行社。2、發(fā)票的學(xué)問(wèn)。教師出示一張弄臟了的購(gòu)物發(fā)票，讓學(xué)生幫助把弄臟的地方計(jì)算出來(lái)。如下：購(gòu)物發(fā)票單位： 年月日物品單價(jià)數(shù)量總價(jià)電飯鍋2個(gè)212元鋼筆3元420元3、就餐的問(wèn)題。師：“同學(xué)們猜一猜，今天來(lái)聽課的老師有多少人”生：“150多人”生：“200多人”師：“同學(xué)們不但計(jì)算能力強(qiáng)，估算能力也很強(qiáng)。 今天一共有166位老師來(lái)聽課。中午在飯店就餐，每8人

5、一桌，問(wèn)至少需要多少?gòu)埐妥滥兀俊睂W(xué)生先獨(dú)立完成，交流時(shí)，老師要強(qiáng)調(diào)：當(dāng)有余數(shù)時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況采用進(jìn)一法來(lái)解決問(wèn)題。使學(xué)生明確具體問(wèn)題要具體對(duì)待。師：“繼續(xù)我們的數(shù)學(xué)快車道吧”我們來(lái)到了下站：三探究站：學(xué)生填寫里的數(shù)字 3 9 0四送禮物。 同學(xué)們的表現(xiàn)真出現(xiàn)，幫助王強(qiáng)、老師解決了很多實(shí)際問(wèn)題。在這里老師要謝謝大家 。為了表示老師的心意。老師自編了一首三字歌送給大家。 三字歌 小朋友 要記住 用豎式 算除法 先估算 后驗(yàn)算 不夠除 用0補(bǔ)與細(xì)心 成朋友 好習(xí)慣 永相伴三、自主檢測(cè)，評(píng)價(jià)完善。1、出示測(cè)試題。 豐收卡 班級(jí) 姓名 小朋友們,這節(jié)課你一定收獲了很多,趕快來(lái)檢測(cè)一下吧!一、基礎(chǔ)園用豎式計(jì)算，看誰(shuí)算的很快又對(duì)。 5355 8436 4084 8467二、實(shí)踐園1、一件毛衣525元，買1件毛衣的錢可以買5件襯衫，一件襯衫多少元？2、把245塊月餅用包裝盒包裝起來(lái)。如果每個(gè)包裝盒能裝6塊月餅，這些月餅至少需要多少個(gè)包裝盒？三、評(píng)價(jià)園自己評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)等級(jí)：2、先自己評(píng)，然后小組評(píng)，最后全班展示。四、歸納小結(jié)，課外延伸。1、歸納小結(jié)：師：“通過(guò)這節(jié)課的練習(xí)，你有什么新的收獲？”學(xué)生說(shuō)一說(shuō)師“同學(xué)們收獲真多，表現(xiàn)都很好，老師現(xiàn)在把課前的小秘密告訴大家。”2、課外延伸課下，