2745083795計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及其工作原理(教案)

1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及其工作原理四川師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校 余暉教材分析：本課是四川人民出版社出版的信息技術(shù)七年級(jí)（上）第4課。本節(jié)課內(nèi)容在教材中起承上啟下的作用，是學(xué)生在學(xué)習(xí)了電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展與應(yīng)用后，對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及其工作原理進(jìn)行一個(gè)初步的學(xué)習(xí),為接下來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)中數(shù)的表示打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這節(jié)課的內(nèi)容比較抽象，學(xué)生動(dòng)手操作機(jī)會(huì)少，為了充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，課堂中，教師引導(dǎo)學(xué)生自主探究、分組合作學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生獲取信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力得到了培養(yǎng)，從而提高學(xué)生信息素養(yǎng)。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成。認(rèn)識(shí)硬件系統(tǒng)的5大組成部分，軟件定義及分類(lèi)，初識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工作原理。教學(xué)難點(diǎn)：辨別、

2、認(rèn)識(shí)實(shí)物，了解軟件在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的作用及其應(yīng)用，理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工作原理。基于教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)模式、時(shí)間安排等多方面因素，我把本課分為2課時(shí)，第一課時(shí)：硬件系統(tǒng)，第二課時(shí)：軟件系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)工作原理?！坝?jì)算機(jī)的分類(lèi)”這部分內(nèi)容已經(jīng)在第三課電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展與應(yīng)用中學(xué)習(xí)。學(xué)情分析：本節(jié)課教學(xué)對(duì)象是初一年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)階段的學(xué)生個(gè)性開(kāi)始分化。部分學(xué)生相對(duì)成熟，顯得有主見(jiàn)，有的學(xué)生仍顯得幼稚，自覺(jué)性差，表現(xiàn)欲強(qiáng)。我校初一年級(jí)學(xué)生有一定的自控力和調(diào)節(jié)能力，學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)較為積極，有一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)（具體到本節(jié)課：有一定的制作幻燈片（ppt）和文字處理（word）的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具備一定的上網(wǎng)搜索信息的能力

3、。）但學(xué)生的實(shí)際操作能力存在差異，個(gè)別學(xué)生操作存在一些問(wèn)題，但通過(guò)合作學(xué)習(xí)，本節(jié)課的內(nèi)容也能掌握。教法：根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)和目標(biāo)，以及學(xué)生的情況，我采用以學(xué)生自主探索和分組合作學(xué)習(xí)為主，教師引導(dǎo)為輔的教學(xué)方法。在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生積極探索，鼓勵(lì)他們嘗試探索多種學(xué)習(xí)方法，通過(guò)多動(dòng)手、勤思考、重實(shí)踐，注重學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)效果，增進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而提高整體學(xué)習(xí)效率，并讓學(xué)生體會(huì)到團(tuán)體協(xié)作的重要性。學(xué)法：教師通過(guò)視頻引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，知道解決問(wèn)題的多種方法，知道知識(shí)來(lái)源于學(xué)習(xí)生活，并最終應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活。通過(guò)自主探索、合作討論的過(guò)程，學(xué)生改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)

4、效率，并在教師引導(dǎo)下，逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：掌握硬件的5大組成部分，掌握軟件定義及分類(lèi)。初識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工作原理。能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作學(xué)習(xí)的能力。2、獲取信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力。3、知識(shí)應(yīng)用于學(xué)習(xí)生活的能力。情感目標(biāo)：通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。課前準(zhǔn)備：“探索活動(dòng)”文件；“探索存儲(chǔ)器”文件；“探索軟件”文件；打開(kāi)的主機(jī)箱58臺(tái)；實(shí)物若干（硬盤(pán)、cpu、內(nèi)存條、u盤(pán)、mp3、mp4等)。教學(xué)手段：1、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件。2、實(shí)物投影儀。3、運(yùn)用多媒體教學(xué)（視頻、ppt）?？傉n時(shí):2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：硬件5大組成：輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、運(yùn)算器

5、、控制器和存儲(chǔ)器。教學(xué)重點(diǎn)：硬件5大組成：輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、運(yùn)算器、控制器和存儲(chǔ)器。教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)系生活，辨別、認(rèn)識(shí)cpu、內(nèi)存和外存。一、 引入師：請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段視頻（ipad的廣告視頻）。 這是蘋(píng)果公司生產(chǎn)的平板電腦ipad，我們將用2節(jié)課的時(shí)間來(lái)探索它的系統(tǒng)組成及其工作原理。 二、 授課師：接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)桌面上的“探索活動(dòng)”文件，我們以小組為單位，組內(nèi)分工合作來(lái)尋找以下信息。師：（給同學(xué)們的建議）可以通過(guò)以下2個(gè)途徑尋找： 1、閱讀書(shū)本 p19-22 頁(yè)，第四課 2、上網(wǎng)搜索 開(kāi)始，看哪組找得又快又準(zhǔn)確。學(xué)：組長(zhǎng)組織探索填表師：（對(duì)學(xué)生完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)） 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由哪2大部分組

6、成呢？學(xué)：硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)師：什么叫硬件？ 這節(jié)課，我們主要探究看得見(jiàn),摸得著的實(shí)體硬件系統(tǒng)。 它又包括哪些部件呢？師：展示學(xué)生的搜索成果。 引導(dǎo)要求： 1、組成部件名稱 2、組成部件的作用（從字面意思來(lái)理解） 3、你熟悉的實(shí)物歸屬（例：鼠標(biāo)是屬于哪個(gè)部件）學(xué)：匯報(bào)（師對(duì)學(xué)生回答作出適當(dāng)評(píng)價(jià)）師：控制器、運(yùn)算器和存儲(chǔ)器在哪兒？（仔細(xì)觀察機(jī)房里的計(jì)算機(jī)）學(xué)：在主機(jī)箱里師：事實(shí)上，控制器、運(yùn)算器是放在一個(gè)芯片上構(gòu)成的器件，這個(gè)器件叫？cpu，中文叫？中央處理器。（同時(shí)，看實(shí)物）師：機(jī)箱里的存儲(chǔ)設(shè)備有哪些？ 內(nèi)存條，硬盤(pán) （同時(shí)，看實(shí)物） 為什么要分成2個(gè)設(shè)備來(lái)存儲(chǔ)？他們肯定各有千秋，我們要各取所

7、長(zhǎng)。師：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)桌面上的“探索存儲(chǔ)器”文件，收集、分析特點(diǎn)，總結(jié)填表。內(nèi)存、硬盤(pán)各自有哪些特點(diǎn)？根據(jù)特點(diǎn)，進(jìn)行對(duì)比。 所屬類(lèi)別 速度 容量 斷電后信息 內(nèi)存條 內(nèi)存硬盤(pán) 外存 學(xué)：匯報(bào)（評(píng)價(jià)）。注意：內(nèi)存（主存儲(chǔ)器），外存（輔助存儲(chǔ)器）師：下面，我們就在主機(jī)箱里找找、認(rèn)識(shí)他們。每個(gè)組有一臺(tái)打開(kāi)的主機(jī)箱，你能找出cpu、內(nèi)存條和硬盤(pán)嗎？學(xué)生活動(dòng)：（找找，看看，摸摸）學(xué)：匯報(bào)（評(píng)價(jià)）。注意：cpu在風(fēng)扇下面一般來(lái)說(shuō)，我們?cè)u(píng)價(jià)一臺(tái)計(jì)算機(jī)的性能和檔次，就從cpu速度和內(nèi)存容量著首。三、 小結(jié)通過(guò)今天的探索，同學(xué)們有哪些收獲？四、 鞏固與拓展現(xiàn)在，這兒有一大堆的部件，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，說(shuō)出它們的名稱并

8、歸類(lèi)。（外存設(shè)備，硬盤(pán)，內(nèi)存條，cpu，sd卡， mp3,mp4等）五、 任務(wù)根據(jù)同學(xué)們掌握的硬件知識(shí)，我們可以給以下3位同學(xué)哪些建議呢？師：說(shuō)明任務(wù)要求。1、 簡(jiǎn)單說(shuō)明：?jiǎn)魏?，雙核的差別；2、 根據(jù)3位同學(xué)的要求，給出合理的配置。板書(shū)： 控制器 cpu 速度 容量 斷電后信息運(yùn)算器 內(nèi)存 快 小 丟失 硬件系統(tǒng) 存儲(chǔ)器 輸入設(shè)備 外存 慢 大 不丟失計(jì)算機(jī) 輸出設(shè)備系統(tǒng) 軟件系統(tǒng) 1分鐘5分鐘5分鐘3分鐘5分鐘3分鐘3分鐘2分鐘2分鐘3分鐘8分鐘配件報(bào)價(jià)型號(hào)硬件cpu單核雙核四核260元380元520元內(nèi)存512m1g2g100元160元280元硬盤(pán)250g320g500g260元300元4

9、50元顯示器19寸液晶22寸液晶800元1100元其它配件配件一配件二配件三550元800元1700元同學(xué)甲配置一臺(tái)電腦，主要用于一般上網(wǎng)，看新聞，查資料，大約在2000元左右，需怎么選配件較合理？cpu內(nèi)存硬盤(pán)顯示器其它配件同學(xué)乙配置一臺(tái)電腦，主要用于 photoshop制圖，看電影，大約在3000元左右，需怎么選配件較合理？cpu內(nèi)存硬盤(pán)顯示器其它配件同學(xué)丙配置一臺(tái)電腦，主要用于玩大型的網(wǎng)絡(luò)游戲，大約在4000元左右，需怎么選配件較合理？cpu內(nèi)存硬盤(pán)顯示器其它配件學(xué)生任務(wù)：1、下面3位同學(xué)要配置電腦，我們可以給他們哪些建議呢？第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：軟件定義及分類(lèi),計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工作原理。教學(xué)重點(diǎn)

10、：軟件定義及分類(lèi)，初識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工作原理。教學(xué)難點(diǎn)： 了解軟件在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的作用及其應(yīng)用，理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工作原理。教學(xué)過(guò)程：一、 引入師：上節(jié)課，3位配電腦的同學(xué)讓我轉(zhuǎn)達(dá)他們對(duì)同學(xué)們的謝意，謝謝同學(xué)們很多很好的建議，他們的電腦拿回家后，計(jì)算機(jī)能正常工作嗎？二、 授課 翻譯師： 硬件 人 軟件師：軟件就來(lái)充當(dāng)這個(gè)翻譯。師：請(qǐng)同學(xué)們搜索以下信息：（自主探索，小組合作）1、 軟件的定義？ 2、 軟件的分類(lèi)及其定義？系統(tǒng)軟件 定義： 應(yīng)用軟件 定義：3、查看機(jī)房里的計(jì)算機(jī)安裝了哪些軟件？并寫(xiě)在相應(yīng)的類(lèi)別里。 師：展示學(xué)生探索成果。學(xué)：匯報(bào)。 師：想想，給計(jì)算機(jī)安裝軟件的步驟，先安裝什么軟件？人應(yīng)該在

11、哪個(gè)位置？ 師：（強(qiáng)調(diào)）必須先安裝系統(tǒng)軟件，應(yīng)用軟件必須在硬件和系統(tǒng)軟件的支持下運(yùn)行。師：如果，我們把計(jì)算機(jī)比作人，硬件就是它的軀體，軟件就是它的靈魂，它們二缺一不可，相輔相成，構(gòu)成了一個(gè)完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。現(xiàn)在計(jì)算機(jī)就能正常工作了。師：那計(jì)算機(jī)是怎樣工作的呢？你能不能根據(jù)人的計(jì)算過(guò)程，分析出計(jì)算機(jī)的計(jì)算過(guò)程？用例子來(lái)說(shuō)明：3（2+5）+5=？學(xué)：思考，討論（組長(zhǎng)做好筆記）。人： 看完 記憶 分析計(jì)算步驟 計(jì)算 結(jié)果計(jì)算機(jī)：輸入設(shè)備 存儲(chǔ)器 cpu(控制器) cpu(運(yùn)算器) 輸出設(shè)備學(xué)：匯報(bào)。師：引導(dǎo)三、 小結(jié)通過(guò)今天的探索，同學(xué)們有什么收獲？四、 任務(wù) 有這么多的收獲，我們來(lái)應(yīng)用一下，幫助3位同學(xué)安裝需要的軟件。 板書(shū)： 硬件系統(tǒng) （一） 計(jì)算機(jī) 系統(tǒng) 系統(tǒng)軟件（操作系統(tǒng)） 軟件系統(tǒng) 應(yīng)用軟件（二）計(jì)算機(jī)工作原理1分鐘13分鐘2分鐘13分鐘2分鐘9分鐘學(xué)生任務(wù)：1、給下面的3位同學(xué)安裝需要的軟件。供參考軟件： windows7；office2003；photoshop；暴風(fēng)影音；f