新課標(biāo)滬教版初中物理八年級(jí)第四章《§4.1 光的傳播》精品學(xué)案

1、新課標(biāo)滬教版初中物理八年級(jí)第四章4.1 光的傳播精品學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）知識(shí)與技能:了解光源，知道哪些是光源。理解光的直線傳播規(guī)律，會(huì)用光線來(lái)表示光的傳播途徑知道光在真空和空氣中的傳播速度。c3108m/s。（2）過(guò)程與方法通過(guò)觀察光在物質(zhì)中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，概括出光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的特征。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及分析和概括能力。通過(guò)影子的形成、日食、月食的成因的了解和分析，加深對(duì)的光的直線傳播的理解。（3）情感、態(tài)度、價(jià)值觀.通過(guò)對(duì)日食、月食成因的教學(xué)，進(jìn)行反對(duì)迷信、崇尚科學(xué)的思想教育通過(guò)對(duì)我國(guó)古代對(duì)小孔成像研究所取得的成就，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育.學(xué)習(xí)重點(diǎn)、

2、難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解光的直線傳播規(guī)律，知道光在真空中的傳播速度難點(diǎn)：對(duì)光的直線傳播條件的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)，并注意利用光的直線傳播解釋生活和自然界中的一些重要現(xiàn)象如小孔成像、影的形成、日食、月食等學(xué)習(xí)過(guò)程：一、自學(xué)探究學(xué)習(xí)任務(wù)一：光源說(shuō)說(shuō)自己知道的光源?你怎么知道這些是光源?學(xué)以致用：1、月亮、蠟燭火焰、螢火蟲(chóng)、電燈等物體中，不屬于光源的是_ 學(xué)習(xí)任務(wù)二： 探究光的傳播路徑1、進(jìn)行課本51頁(yè)的實(shí)驗(yàn)探究光在空氣中的傳播路徑是_光在水中的傳播路徑是_光在果凍中的傳播路徑是_因此, 光在同種均勻物質(zhì)中的傳播路徑是_2、你認(rèn)為如何形象簡(jiǎn)單地在紙上能將光的傳播路徑表示出來(lái)？ 學(xué)習(xí)任務(wù)三：光沿直線傳播的

3、應(yīng)用學(xué)生讀課本52頁(yè)的圖后回答：1、你知道影子的是怎么樣形成的嗎？2、你知道日食和月食的形成原因嗎？日食:_月食:_學(xué)以致用：1、解放軍戰(zhàn)士在練習(xí)瞄準(zhǔn)射擊的過(guò)程中，應(yīng)用了光在 物質(zhì)中沿 傳播的道理2、下列事件中不能說(shuō)明光沿直線傳播的是( )a、挖掘隧道時(shí)，采用的“激光準(zhǔn)直”技術(shù)b、排縱隊(duì)時(shí)，如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人，隊(duì)就排直了c、通過(guò)硬紙板上的小孔向外看時(shí)，眼睛離洞越近，看到的范圍越大d、光在不均勻的大氣層中傳播3、關(guān)于光的傳播，下列說(shuō)法正確的是( )a、光總是沿直線傳播的 b、光在不同的介質(zhì)中傳播的速度是相同的c、光速雖快，但光的傳播也須用時(shí)間 d、光只有在真空中沿直線傳

4、播學(xué)習(xí)任務(wù)四 光的傳播速度自學(xué)課本53頁(yè)內(nèi)容后回答：1、光在不同物質(zhì)中的傳播速度是 2、光在真空中的傳播速度為 學(xué)以致用：1、光在真空中的傳播速度是 m/s。2、打雷時(shí)，總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲，主要是因?yàn)椋?）a、閃電發(fā)生的地點(diǎn)離我們近b、閃電是用眼睛看到的，人眼能看得很遠(yuǎn)；而雷電必須進(jìn)入我們的耳朵，傳播的路程更遠(yuǎn)c、打雷時(shí)，閃電和雷聲雖同時(shí)發(fā)生，但光速大于聲速d、因?yàn)槿说难劬Ρ攘硕浞磻?yīng)更靈敏二、總結(jié)：這節(jié)課你有哪些收獲： 三、當(dāng)堂檢測(cè)1、某同學(xué)舉了四個(gè)例子說(shuō)明光是沿直線傳播的，其中不正確的是( ) a.日食、月食現(xiàn)象 b.影子的形成 c.太陽(yáng)落在地平線以下我們還能看見(jiàn) d.看不到不透明物體后面的東西2、陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉在地面上形成一個(gè)個(gè)圓形的“光斑”是（ ）a.樹(shù)葉的影子 b.太陽(yáng)的像 c.太陽(yáng)的影子 d.樹(shù)葉間的空隙的像3、古代時(shí)，由于無(wú)法解釋日食的形成原因，人們迷信地認(rèn)為日食是一種兇兆?，F(xiàn)在我們可以用光的_來(lái)解釋日食的原因.如圖所示,有乒乓球、足球和瓦數(shù)較大的白熾燈。請(qǐng)你用這三種物品代表相應(yīng)的星球，設(shè)計(jì)出觀察日食成因的實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)三個(gè)星球的排列位置，按示例，把答案填寫在橫線上。4、太陽(yáng)發(fā)出光射到地球上，需要500s的時(shí)間，則地球和太陽(yáng)之間的距離是_m。（提