教務(wù)處工作計劃

1、2021 年教務(wù)處工作方案一、工作思路圍繞學(xué)區(qū)主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，以加強(qiáng)校 本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改良和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理， 提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班 風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、 和諧地開展，使全校的新課程實(shí)施再上一個新臺階，充分發(fā)揮在全 縣的示范作用。二、重點(diǎn)工作1、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí)，全面提高全校教師的業(yè) 務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。2、探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺，探索 網(wǎng)絡(luò)教研新模式，加強(qiáng)教師間的協(xié)作與交流；實(shí)施以教研組為主的 “集體備課上課評課再上課專題式課堂教學(xué)研討活 動，全面

2、提高課堂教學(xué)效率。3、改良和加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材 的意識和備課的實(shí)用性。4、落實(shí)全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學(xué)考評獎 懲制度，全面提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。三、具體措施 一重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)1、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì)。繼續(xù)要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著，訂閱一本 業(yè)務(wù)刊物，并做好業(yè)務(wù)摘記；學(xué)校積極創(chuàng)造條件，采用“走出去， 請進(jìn)來的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)；全面推行寫教學(xué)反思活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué) 敘事和學(xué)科論文，保證每學(xué)年能夠有一篇獲獎或發(fā)表。2、加強(qiáng)專題研究，提升教學(xué)實(shí)踐能力。學(xué)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開展“有

3、效教學(xué)的途徑與方法的研究的課題 研究工作，做好教師專業(yè)成長檔案袋建設(shè)，課題論文及案例匯編， 課題博客建設(shè)等工作，迎接縣局對本課題德驗(yàn)收。各學(xué)科、各教研 組要根據(jù)?大柏學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理方法?，從目前課改推進(jìn)的 實(shí)際出發(fā)，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案，針對學(xué)科課改難 點(diǎn)，做好課改課題的申報工作。以課題為龍頭，根據(jù)各校建立的校 本研究課題，要求教師深入?yún)⑴c課題研究，著力關(guān)注教學(xué)中的具體 問題，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實(shí)實(shí)開展課題研 究。用課題研究效勞課改實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生個 性的開展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。二探索校本教研新模式，提升課堂教學(xué)水平各校要加強(qiáng)對校本

4、教研活動的研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題，理清 思路，落實(shí)新措施，解決校本教研活動中出現(xiàn)的實(shí)際問題。改良和 完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓(xùn)融入校本教研， 把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、等教研模式與校本 培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專 業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局 面。1、繼續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實(shí)效性。要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課，倡導(dǎo)從 “備課上課評課再上課的系列活動，讓每位教師參 與全過程，在活動中促進(jìn)提高。2、活動形式力求豐富多彩，確保其全面性、實(shí)效性。防止校本教研就是聽課評課的認(rèn)識誤區(qū)，充實(shí)教研活

5、動的 內(nèi)容和形式。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、看評錄像、問題 探討等機(jī)動靈活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學(xué)效勞。3、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，提高活動效率。充分利用現(xiàn)代化辦公平臺，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式，進(jìn)一步 增強(qiáng)教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氣氛。一是建立學(xué)區(qū)教 師 qq 群，開展網(wǎng)上交流和研討；二是鼓勵教師建立教學(xué)博客，發(fā)表 自己的教學(xué)感悟或隨筆。三優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教 學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每周一查，教務(wù)處每月一查等 方式，確保制度的有效落實(shí)。教學(xué)開放周的開展和隨堂聽課要制度 化，納入教師績效考核中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要

6、帶頭深入課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每 期聽課不得少于 15節(jié)，教師每期聽課不得少于 10 節(jié)，聽課記錄、 評課記錄等要整理歸檔，教務(wù)處期末檢查評比，并公布檢查結(jié)果。2、全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字方針，即備課要 “深，上課要“實(shí)，作業(yè)要“精，教學(xué)要“活，手段要 “新，活動要“勤，考核要“嚴(yán)，輔導(dǎo)要“細(xì)，負(fù)擔(dān)要 “輕，質(zhì)量要“高。3、加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注科 學(xué)、體育、信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo) 和教學(xué)常規(guī)的督查，積極培養(yǎng)學(xué)科骨干，大力營造良好的學(xué)習(xí)氛 圍，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高。4、重視過程檢測，及時改良教學(xué)。要求教師做好過程性檢 測，每上完一個單元，對學(xué)生掌握

7、知識的情況作單元過關(guān)測試，并 在備課筆記中做好學(xué)生成績登記，以利于及時查漏補(bǔ)缺。教務(wù)處重 點(diǎn)抓好期中、期末階段性檢測，對學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。5、重視“輕負(fù)高效。以“有效教學(xué)課題研究為載體， 要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率， 嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，力爭做“輕負(fù)高效的教師。6、要求教師及時做好教學(xué)工作的總結(jié)，重視反思，重視積 累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用。附：本期教務(wù)處工作行事歷二月份：1、制定各教研組、各學(xué)科教學(xué)方案。3、制定班主任工作考核細(xì)那么。4、積極申報課題。校本部以教研組為單位，村小以校為 單位5、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。三月份：1、做好推薦參加肥西縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選工作2、開展小學(xué)語文、英語學(xué)科教學(xué)論文征集和評選，并擇優(yōu) 上報縣局。3、開展學(xué)區(qū)內(nèi)“廣玉蘭杯師生經(jīng)典文化誦讀選拔賽。四月份1、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查。2、舉辦學(xué)區(qū)教學(xué)開放周活動。3、檢查各校教研組工作，迎接縣局檢查4、開展“有效課題相關(guān)活動。五月份1、對教學(xué)開放周活動進(jìn)行總結(jié)，形成報告。2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。報縣局3、征集 2021 年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、案例，上4、做好肥西縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評選參賽人員推薦工作。 六月份1、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。2、編印“有效課題論文集和案例、反思集。3、組織畢業(yè)班和一至五年級教學(xué)質(zhì)量