圣誕節(jié)活動策劃6篇（精選模板）

1、you cant control the weather, but you can change your mood.（頁眉可刪）圣誕節(jié)活動策劃6篇 圣誕節(jié)活動策劃 篇1活動時間：20_年-12-25一、活動內(nèi)容：慶圣誕、迎新年二、活動目的(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。(二)懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。三、活動準(zhǔn)備(一)場地準(zhǔn)備：教室(二)材料準(zhǔn)備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。(四)家長準(zhǔn)備：家

2、長妥善安排好個人事情務(wù)必在_年12月24日下午6:00準(zhǔn)時到園參加活動。四、人員安排：王老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。五、當(dāng)天活動流程：上午活動：活動一認(rèn)識圣誕節(jié)活動二裝飾圣誕樹下午活動：制作圣誕祝?？ㄍ砩匣顒樱菏フQ狂歡夜六、活動流程:(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。(三)集體游戲：找朋友游戲：傳球(四)親子游戲：秀一秀(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。鈴兒響叮當(dāng)(七)

3、歌表演：新年好(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱happynewyear。家長疑問解答安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理注：對每個認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵圣誕節(jié)活動策劃 篇2內(nèi)容與要求1、通過幼兒自己動手打扮圣誕樹，使幼兒進(jìn)一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛。2、在排排說說中進(jìn)一步認(rèn)識abb、bba模式。活動重點進(jìn)一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛。活動難點初步擺脫物體顏色、形狀等因素的

4、影響，認(rèn)識abb、bba模式。活動材料長帶子若干（有的為空白、有的是有模式的），模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結(jié)等等活動過程明確目的要求： 做做 講講找找 掛掛一、介紹材料，明確要求快要過新年了，這幾天我們都在打扮自己的教室，王老師又買了兩棵圣誕樹，有的小朋友看見了說一點也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣誕樹呢？（1、做些東西，做些什么呢？這里是吊飾工廠，我們就動動腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？）（2、掛東西，這個辦法很好，可是亂七八糟的掛會好看嗎？怎么掛好看？那我們就把掛的東西排排隊，做成一串串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？）老師準(zhǔn)備了一些材料，等一會，請你們?nèi)フ乙环葑?/p>

5、己喜歡的來做吊飾，不過你要仔細(xì)的看看盤子里的東西，如果這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過一點了，那你先看看他用什么辦法做的，你就用這種辦法接著往下做。這個很難的，要動動腦筋才做的出來。如果盤子里有票子，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎？那盤子里沒有票子，人家也沒有做過，怎么辦？自己想個好辦法做吊飾。做的時候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。聽明白了嗎？有沒有問題？好，開始做吧。二、做做1、引導(dǎo)幼兒邊排邊說。2、鼓勵動作快的幼兒多排幾串。三、講講找找1、剛才我聽到_x在做吊飾的時候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎？你們想不想聽聽他是怎么講的

6、？_x你快來講給大家聽呀。（手勢暗示 念）說出一粒紅珠子、兩粒綠珠子，他剛才就是這樣一邊做一邊講的，所以很容易就做成功了。真棒！給你提個意見，你一粒紅珠子、兩粒綠珠子；一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長了，能不能用短一點的話來講講這串吊飾？說出一粒紅，兩粒綠哇！講的又短又清楚，人家一聽就知道了。剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠；一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開來做的，這里的吊飾有沒有跟它一樣，也是一個紅兩個綠隔開來做的？我們找找看有沒有，也要一個紅兩個綠隔開來做的。（把他們掛在一起）2、這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開來的。再短一點只用數(shù)字寶寶來講講看，他們是幾個幾個隔開來的？請人說，不對再導(dǎo)：（手勢：幾

7、個？幾個？）他們都是1個2 個、1個2 個、1個2 個隔開來的。3、 這里還有沒有也是1個 2個，1個2個隔開來做的？找找看要1個2個，1個2個的。（找的出）他找出的這串是1個2個隔開來排的嗎？（手勢）眼睛看心理數(shù)，幾個？幾個？是一個兩個嗎？已經(jīng)找出一串了，還有嗎？有爭論的，大家睜開眼睛仔細(xì)看，在心理數(shù)，（師手勢）是一個兩個嗎？同意的舉手。（人少的話，我把他帶回去，放在教室里我們再好好的研究一下）（找不出）（用排除法）這一串是不是1個2個的？他們是嗎？（排除幾串后）這里面有嗎？還有嗎？四、掛掛1、那請幾個人把剛才找到的1個2個隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去，可以（動作）橫著掛，也可以豎著掛。

8、2、那棵樹上掛哪些呢？這棵樹上掛的是1個2個隔開來的，有沒有2個1個隔開來排的？要兩個一個的。3、還有嗎？那請把2個1個的都掛到那棵樹上去。4、剩下來的還有2個1個的嗎？還有1個兩個的嗎？有創(chuàng)造的，這一串我喜歡的，是誰排的？你是幾個幾個隔開來排的？拿aba，這一串是幾個幾個隔開來排的？跟我們以前排過的一個紅一個黃一個蘭一樣嗎？不一樣在哪里呢？我們回去比比看。5、還剩下的請來掛。6、圣誕樹美極了，你們要是還想繼續(xù)打扮的話，家里有小禮物的你可以拿來掛上去，還可以把你在區(qū)角游戲里做的一些漂亮的東西掛上去。好嗎？圣誕節(jié)活動策劃 篇3一、活動時間：12月25日二、活動地點：本班教室三、活動目的1.通過活

9、動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏四、活動前期準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人3、家

10、長準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!注：為保證家長帶來食物

11、的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!圣誕節(jié)活動策劃 篇4一、活動目的：a、讓寶寶及家長充分感受西方圣誕節(jié)文化，體會中西節(jié)日的不同；b、維護(hù)會員關(guān)系，增加會員滿意度，提高對嬰兒游泳館、水育早教中心品牌忠誠度；c、樹立嬰兒游泳館、水育早教中心企業(yè)形象，增加品牌曝光度，擴(kuò)大影響力；d、邀請非會員參加，提升品牌認(rèn)可度，促進(jìn)轉(zhuǎn)會員數(shù)量。二、活動主題：“夢幻水育圣誕狂歡”三、參與人群：a、會員家庭、非會員家庭（總計兩百人為上限）b、邀約多家絡(luò)媒體c、教職工全體（圣誕老人四位）d、安保人員（包括停車場執(zhí)勤）四、活動時間：_年12月25日9：0011：00

12、（9：009：30為報到時間；9：3011：00為活動時間）五、活動地點：a、首選自己的游泳館水育早教中心；b、附近步行即可達(dá)到的活動場所；c、有活動空間的商超；d、酒店會所；六、參與方式_年12月24日前在微信或店內(nèi)前臺報名，每組家庭最多三人；七、活動內(nèi)容（一）活動概述圣誕節(jié)來臨之際，本次活動以“夢幻水育圣誕狂歡“為主題，選擇大型酒店為地點，讓孩子和家長們在享受圣誕大餐的過程中，欣賞精彩絕倫的親子表演、參與快樂互動游戲、接收圣誕老人禮物派送，親子共同度過最嗨的童話般圣誕狂歡?。ǘ┚唧w流程、時間、事項；具體內(nèi)容：9：009：30 簽到入場簽到并領(lǐng)取圣誕老人贈送的圣誕禮物、在會場背景墻留影9：

13、309：35 圣誕開場舞由工作人員身穿卡通服裝跳舞表演9：359：40 主持人致辭表示歡迎并介紹活動意義及內(nèi)容，重點介紹本游泳館、水育早教中心的發(fā)展前景。宣布圣誕活動開始9：409：45 水育老師表演節(jié)目（若干）9：459：55 親子互動游戲（內(nèi)容可在第九項中選擇）9：5510：00 家長感言（事先起草好的稿件）10：0010：05 頒獎活動：邀請會員上臺抽獎（三等獎）頒獎10：0510：10 游戲音樂互動游戲邀請親子上臺參與互動老師臺下邀請寶寶們共同唱跳圣誕兒歌10：1010：15 會員家庭表演（內(nèi)容可在第九項中選擇）10：1510：25 親子互動游戲（內(nèi)容可在第九項中選擇）10：2510：

14、35 親子互動游戲（內(nèi)容可在第九項中選擇）10：3510：40 頒獎活動：邀請會員上臺抽獎（二等獎）頒獎10：4010：45 特長水育老師表演節(jié)目（表演前要闡述水育早教的優(yōu)勢）10：4510：50 頒獎活動：邀請會員上臺抽獎（一等獎）頒獎10：5010：55主持人收尾活動全部結(jié)束，主持人再次致辭感謝10：5011：00離場結(jié)束所有工作人員門口歡送到場來賓全體清理現(xiàn)場（三）活動亮點a、全場圍繞活動主題，卡通人物（白雪公主人魚公主米老鼠圣誕老人等）為貫穿線索，為小朋友營造身處童話世界慶祝圣誕節(jié)；b、點亮圣誕樹環(huán)節(jié)，旨在配合當(dāng)天許愿樹點亮，前期邀請家庭懸掛的許愿卡即實現(xiàn)的寓意；c、簽到領(lǐng)取圣誕襪驚喜

15、，在每一個襪子中都為小朋友準(zhǔn)備了圣誕小禮物；教學(xué)準(zhǔn)備：跳棋5盒活動過程：家長給寶寶展示把跳棋插進(jìn)棋盤墊的洞孔里（兩個跳棋），寶寶在3分鐘內(nèi)動手插跳棋，比一比哪個寶寶跳棋插進(jìn)棋盤的數(shù)量多，數(shù)量多的為獲勝，其它的為參與獎。家庭延伸：在家中為寶寶提供拼插玩具讓寶寶左右手交替進(jìn)行練習(xí)。注意事項：插樹樁時，要嚴(yán)格按從上到下、從左到右的順序，從左上角的孔洞開始插。e、2歲3歲活動名稱：撿棒棒活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力；2、訓(xùn)練寶寶精細(xì)動作；3、鍛煉寶寶小手的靈活性?；顒訙?zhǔn)備：棉簽或牙簽、小托盤或小筐活動過程：所有的家長和寶寶圍在一大圓圈，家長告訴寶寶把灑落地上的棉簽揀到托盤里，寶寶在3分鐘內(nèi)撿棉簽

16、，比一比哪個寶寶棉簽撿的多，多者為勝。獲優(yōu)勝獎，其它的或參與獎。家庭延伸：在家中可以玩撿牙簽的游戲。左右手交替進(jìn)行練習(xí)撿的游戲。注意事項：寶寶不要被筷子（牙簽）碰到眼睛、鼻子等地方，注意預(yù)防意外傷害。f、4歲5歲活動名稱：我是手推車（抱腰推行）活動目的：1、訓(xùn)練幼兒身體懸空，兩手著地爬行；2、訓(xùn)練頸肌、臂肌、腰肌及腹肌?；顒訙?zhǔn)備：無活動過程：要求寶寶兩手撐在地上，兩腿伸直，家長雙手托住寶寶腰部向上抬起，使兩腿離開地面，同時對幼兒說：“寶寶是小推車，要用兩手代替車輪向前爬行。家長跟寶寶一起做抱腰推行的游戲。距離不要太長，先到終點的寶寶為優(yōu)勝者并或優(yōu)勝獎，其它幼兒或參與獎。八、活動結(jié)束部分：a、宣

17、布得獎名單。b、宣布新會員報名名單。c、宣布優(yōu)秀家長名單。d、全體參與活動家庭集體合影留念。e、后續(xù)：照片電子版送給家長，游泳館、水育中心公告欄公布活動精彩照片，并作為活動報道宣傳應(yīng)用。做為活動當(dāng)天的嘉賓。活動后可以免費上中心提供的產(chǎn)后心理輔導(dǎo)課，及體形恢復(fù)課程！一到三節(jié)）提供一些簡單的對寶寶有利的生活習(xí)慣，營養(yǎng)知識?。ㄏ轤節(jié)前報名的媽媽！）目的：通過免費課程讓潛在客戶群了解水育早教的課程，家政服務(wù)，搶先占領(lǐng)市場！通過廣告宣傳，傳遞活動信息。邀請感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子的傳統(tǒng)美德。帶領(lǐng)孩子參加活動，體驗課程，了解到游泳館帶給孩子的變化！參與活動表演的，可提供適當(dāng)?shù)莫勂罚。ㄈ缢缃陶n程，學(xué)前教

18、育的教具，書籍等）活動當(dāng)天到場的所有人贈送一支康乃馨，到場的媽媽送一堂體驗課（塑身、瑜伽等）?；顒赢?dāng)天做課程展示，同時設(shè)立咨詢顧問處，針對現(xiàn)場來訪人員做好接待，介紹與登記！圣誕節(jié)活動策劃 篇5一.活動目標(biāo)：1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。2.讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。3.讓幼兒在表演活動，游戲活動中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。二.活動準(zhǔn)備：1.請每位家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當(dāng)日帶來。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動室門廳走廊等)。3.圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。4.

19、主持稿、磁帶。5.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。7.每位幼兒學(xué)會說問候語mrry christmas!句子i want.歌曲happy new year三.活動安排：1.8點整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。2.9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。3.親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進(jìn)行游戲。4.

20、10點15分孩子們與家長在happy new year的歌曲聲中陸續(xù)回教室。5.10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲happy new year，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。圣誕節(jié)活動策劃 篇6內(nèi)容與要求1、通過幼兒自己動手打扮圣誕樹，使幼兒進(jìn)一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛。2、在排排說說中進(jìn)一步認(rèn)識abb、bba模式?；顒又攸c進(jìn)一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛?；顒与y點初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響，認(rèn)識abb、bba模式?；顒硬牧祥L帶子若干（有的為空白、有的是有模式的），模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結(jié)等等活動過程明確目的要求： 做做 講講找找 掛掛

21、一、介紹材料，明確要求快要過新年了，這幾天我們都在打扮自己的教室，王老師又買了兩棵圣誕樹，有的小朋友看見了說一點也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣誕樹呢？（1、做些東西，做些什么呢？這里是吊飾工廠，我們就動動腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？）（2、掛東西，這個辦法很好，可是亂七八糟的掛會好看嗎？怎么掛好看？那我們就把掛的東西排排隊，做成一串串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？）老師準(zhǔn)備了一些材料，等一會，請你們?nèi)フ乙环葑约合矚g的來做吊飾，不過你要仔細(xì)的看看盤子里的東西，如果這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過一點了，那你先看看他用什么辦法做的，你就用這種辦法接著往下做。這個很難的，要動動腦筋才做的出來

22、。如果盤子里有票子，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎？那盤子里沒有票子，人家也沒有做過，怎么辦？自己想個好辦法做吊飾。做的時候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。聽明白了嗎？有沒有問題？好，開始做吧。二、做做1、引導(dǎo)幼兒邊排邊說。2、鼓勵動作快的幼兒多排幾串。三、講講找找1、剛才我聽到_x在做吊飾的時候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎？你們想不想聽聽他是怎么講的？_x你快來講給大家聽呀。（手勢暗示 念）說出一粒紅珠子、兩粒綠珠子，他剛才就是這樣一邊做一邊講的，所以很容易就做成功了。真棒！給你提個意見，你一粒紅珠子、兩粒綠珠子；一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長了，能不能用短一點的話來講講這串吊飾？說出