《窗邊的小豆豆》讀后感集錦15篇

1、seeing oneself is not, the door of all goodness.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）窗邊的小豆豆讀后感集錦15篇 窗邊的小豆豆讀后感1電車教室、牧羊犬洛基、“山的味道、海的味道”、巴學(xué)園、校長先生沒錯，這就是日本女作家黑柳徹子的代表作窗邊的小豆豆。可以說，它是作者童年的真實寫照。讀罷此書，我不得不承認(rèn)小豆豆的天真、善良、真誠和頑皮，在巴學(xué)園得到了很好的發(fā)揮。在巴學(xué)園，第一次有人認(rèn)認(rèn)真真地聽小豆豆說四個小時的話;在巴學(xué)園，沒有嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)，小豆豆得以無拘無束地玩耍;在巴學(xué)園，沒有整日板著臉的校長，小豆豆可以隨時和校長先生聊天，向校長先生求助;在巴學(xué)園，也

2、沒有數(shù)落她的老師，只有和藹的校長對她說：“你真是個好孩子!”原本“一無是處”，被要求退學(xué)的小豆豆，到了巴學(xué)園，就變成了和大家都相處融洽、很受校長喜愛的孩子，而她身上的優(yōu)點，也逐漸顯露出來。然而，最令我羨慕的，是巴學(xué)園自由的氛圍。在如今的學(xué)校，校規(guī)都特別嚴(yán)。這個不準(zhǔn)，那個不許，各種規(guī)矩印滿了小冊子。相比之下，巴學(xué)園沒有固定座位、沒有課程表、沒有太多條條框框的規(guī)矩，這“三沒有”教學(xué)模式，無論在當(dāng)時還是在如今，都算是一大“奇跡”了。事實證明，現(xiàn)代學(xué)校的教育方式并無錯誤。因為那些條條框框都是為了學(xué)生能沿著一條正確的道路成長。雖然它可能不被一些學(xué)生所喜歡，但它對我們還是有幫助的。至于巴學(xué)園，那也是小林宗

3、作先生作為教育家的一個大膽創(chuàng)新。歷史上能有幾個這樣的教育家，又能有幾個巴學(xué)園呢?與其羨慕小豆豆，還不如在遵守校規(guī)的同時，尋找自己的快樂。窗邊的小豆豆讀后感2看了窗邊的小豆豆這本書，使我印象最深的就是海的味道，山的味道這一章了。因為這一章讓我認(rèn)識到在學(xué)校吃飯也可以變得那么有樂趣，也可以讓我們很好的養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。海的味道，山的味道這一章主要描寫了小豆豆在學(xué)校的午餐情形，和一般的學(xué)校可不一樣，巴學(xué)園的校長只是簡單的一句“海的味道，山的味道”就讓所有的小朋友一生都會牢記這美好的校園午飯時光通過每天的盒飯，小朋友們可以學(xué)到什么是海里的東西，什么是山上的東西。當(dāng)小朋友的媽媽準(zhǔn)備不全時，校長會幫忙補(bǔ)上海

4、或山的味道，小朋友只會想到有山，有海了！不會去想這個菜我不吃，或者誰帶的吃的更高級，大家都是平等的一樣的快樂的吃飯。這樣小朋友每天都會都會渴望有趣的午飯時光，思考什么是海的味道，山的味道也很有趣，不僅學(xué)到了海，山上的食物知識，更同時不會有挑食的習(xí)慣了?？赐炅诉@一章后，我回想一下自已每天在學(xué)校的午飯，哇！也都有海的味道，山的味道?。∠嘈盼乙院笠矔凵衔业膶W(xué)校午飯時光窗邊的小豆豆讀后感3就在前幾天我與爸爸媽媽共同看了一本書名叫窗邊的小豆豆，這本書可是我五年級六一兒童節(jié)時送的，我感到十分幸運，這本書選擇了我。窗邊的小豆豆講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)

5、園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光?？戳诉@本書，讓我感到幸運！小豆豆因為好奇跳進(jìn)廁所掏口那可愛的頑皮讓我捧腹大笑；小豆豆的同班同學(xué)，也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見了”、巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國飛機(jī)投下來的燃燒彈燒掉了讓我感到難過流淚；小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動窗邊的小豆豆這本書能讓我感到我們過著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂、不用擔(dān)心吃穿，也不用擔(dān)心戰(zhàn)爭、空襲這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活

6、！窗邊的小豆豆讀后感4在求知樂園借書時，媽媽硬給我拿了一本窗邊的小豆豆，我開始不是很感興趣，因為我認(rèn)為這是一本寫給女孩子的書。媽媽先看的這本書，我發(fā)現(xiàn)媽媽在看時，經(jīng)常會笑出聲來，也經(jīng)常會發(fā)出一陣陣感慨，忍不住也想看個究竟。當(dāng)我看完這本書后，我太羨慕小豆豆了，她的童年太有意思了，真是幸福??！小豆豆是個十分調(diào)皮的女孩子，我覺得比我和班里的同學(xué)調(diào)皮多了。她在原來學(xué)校上課時，不是不停地拉抽屜，就是對屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起來對窗外的宣傳藝人打招呼，然后請他們表演，弄得老師都上不成課，只好讓她退學(xué)。當(dāng)她媽媽帶她找到“巴學(xué)園”后，在這一個世外桃園般的新學(xué)校里，她過得很開心。因為老師能容忍她的淘氣

7、，她因為調(diào)皮掉過糞坑，也因為好奇掏過糞坑，她在“巴學(xué)園”里的每一天都是那么的快樂。我很喜歡“巴學(xué)園”的小林宗作校長，他是一個很了解孩子的校長。他的學(xué)校沒有圍墻，教室是舊的電車車廂，他教學(xué)生們跳韻律操，帶領(lǐng)孩子們在晚上裝妖怪，行夜路，練膽量，學(xué)生們經(jīng)?？梢猿鋈ド⒉?，在散步的過程中學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，還有“巴學(xué)園”的運動會，讓身體有殘疾的孩子也能感到成功的喜悅。難怪長大的小豆豆黑柳徹子會對童年的“巴學(xué)園”念念不忘，我真不相信日本曾經(jīng)有過這樣一個學(xué)校，但這是真的！每個人的童年只有一次，我希望自己在掌握更多本領(lǐng)的同時能有更多的玩耍時間，有更多的自由，能像小豆豆一樣過一個快樂、難忘的童年。窗邊的小豆豆讀后感

8、5這段時間，我讀了窗邊的小豆豆。這本書講述了亞洲第一位聯(lián)合國兒童基金會親善大師、世界上最著名的電視節(jié)目主持人黑柳徹子從一個因淘氣，一年級就被退學(xué)的孩子，換了巴學(xué)園后成長為日本最偉大的女性小學(xué)時期發(fā)生的故事，這段小學(xué)時光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。這本書給我最大的啟發(fā)是三個故事：“校長先生”這個故事講述了小豆豆來了巴學(xué)園里，在考核入學(xué)中，校長先生讓她隨便說，并認(rèn)真地聽了4個小時，小豆豆亂無頭緒地敘述，這讓小豆豆感受到了被尊重的幸福感;“放回原處”這個故事講述了小豆豆的錢包掉進(jìn)了廁所里，于是，小豆豆把臟臟的東西都掏了出來放在旁邊，校長看到了不僅沒有責(zé)怪她，像一個朋友一樣和她說話，并告訴她要把臟東西放回

9、原處，后來雖然錢包沒有找到，但她并不沮喪，并感受到了被信任的幸福感;“運動會”這個故事講述了在學(xué)校開的運動會上，一群孩子歡樂的進(jìn)行著運動，但最后幾乎所有的項目都被一個永遠(yuǎn)長不高的高橋君贏得了第一名，這讓小豆豆體會到了不管是有缺點或身體有缺陷的人都會有他身上的閃光點，不能因為這個而瞧不起任何人。在這個學(xué)校里沒有攀比、沒有歧視，不論是身體有缺陷或是身上有缺點的人，老師和校長都一視同仁。我希望我能像小豆豆一樣，能夠充分得到老師和父母的信任，在你們的正確引導(dǎo)下，能夠成長為一個品學(xué)兼優(yōu)、對國家有用的人。窗邊的小豆豆讀后感6書是人類進(jìn)步的階梯，它能讓我們從中學(xué)到很多東西。在我讀過的書中，每本都值得我贊賞，

10、但是我最想寫的還是窗外的小豆豆這本書。窗外的小豆豆真實地講述了作者本人黑柳徹子小時候的故事。小豆豆是一個天真無邪、無拘無束、充滿好奇心，甚至很調(diào)皮的小女孩。她上的第一所小學(xué)開除了她，其原因就是她太調(diào)皮、太自由，總是有一些奇怪的想法。但當(dāng)她來到巴學(xué)園后，小林宗作校長給她帶來的一切，從此改變了她的人生，使她后來成為了一個對孩子格外了解的優(yōu)秀作家。這本書中給我留下印象最深的就是這位小林宗作先生。他是巴學(xué)園的校長，一個與眾不同的校長。他的巴學(xué)園和別的學(xué)校截然不同，獨具特色的一切吸引了孩子們，讓這些孩子在這里快樂地成長。他有一個最根本的優(yōu)點，他是一個真正愛孩子、了解孩子的人。他能聽小豆豆講四小時的話，而

11、一點不嫌煩；當(dāng)小豆豆用自己奇怪的方法想找回錢包時，他能任由小豆豆自己去做想做的事。還有更重要的一點就是，小林宗作校長喜歡鼓勵、贊賞孩子們。他總是對調(diào)皮的小豆豆說：“你真是個好孩子！”正是這句話，讓天真無邪的小豆豆有了后來的成就。我想，如果小豆豆在中國一個普通家庭成長，她不會有今天這樣的成就。我喜歡這本書，喜歡書里的每一個人物，每一個故事窗邊的小豆豆讀后感7前一陣少年說節(jié)目在上小火了，關(guān)于節(jié)目的爭議很多，我們先不講是不是抄襲。關(guān)鍵是我看了一眼節(jié)目，內(nèi)容真的觸發(fā)了我的尷尬癌。開始做好了心理準(zhǔn)備，我們肯定不可能做日版表白那一套的，應(yīng)該也就是談?wù)劺硐牒腿松恼媲閷嵏邪?。然后并沒有！孩子們是想要說心里話

12、了，結(jié)果馬上就被家長“懟”了回去?！拔蚁雽W(xué)舞蹈！”你先考進(jìn)全校100名吧！”諸如此類。本來忐忑又抱著小期待的孩子，走上告白天臺又帶著失望走下去了，讓人心疼。節(jié)目上委屈的女孩就算是在一個真人秀里，那些父母都不愿意拿出一點平等溝通的誠意，不顧一點體面，無非是“我是為了你好”的典型父母思維太根深蒂固了?；蛟S像巴學(xué)園那樣的地方，在我們這里還要好久才會出現(xiàn)。但真的希望有越來越多的人能學(xué)習(xí)那種溫暖寬厚的教育方式?！叭绻覀兊男枨笤荒托牡貪M足，我們的傷心曾被溫柔地回應(yīng)和撫慰，那么我們會覺得世界是積極的，可以期待的。那種發(fā)自內(nèi)心的安全感和信任感，就像我們與生俱來的超能力?！边@段話和窗邊的小豆豆向我們傳達(dá)的東

13、西是一樣的。小豆豆系列的珍貴，不在于它提出了多么偉大的教育思想，構(gòu)建了多么完美的教育烏托邦，而在于它記載了一段豐沛美好的童年，展現(xiàn)了一種自由成長的方式，和一種對待孩子的寬厚態(tài)度。窗邊的小豆豆讀后感8小林先生曾說過：“世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。不會感動，也不會充滿激情?！彼慕逃砟?，像一縷溫暖和煦的陽光，給小豆豆和小豆豆們注入蓬勃生長的力量。童年時的問題孩子小豆豆，在巴學(xué)園僅僅度過了短暫的兩年多時間，而這段美好寧靜的時光，教給她生命中“真正的東西”，開啟了她堪稱傳奇的一生黑柳徹子長大后的黑柳徹子，成為日本知名作家、國民級演員、

14、電視節(jié)目主持人，她主持的節(jié)目徹子的房間被載入“電視談話類節(jié)目播出期數(shù)最多”的吉尼斯世界紀(jì)錄。同時，她也是繼好萊塢巨星奧黛麗赫本之后的聯(lián)合國兒童基金會第八位親善大使，被美國紐約時報時代周刊新聞周刊贊譽(yù)為“日本最偉大的女性”。就像兒童教育家三川玲所說的：“讓兒童像兒童一樣生活，不會妨礙他成為幸福的人黑柳徹子用幸福而豐盛的一生，證明了它?！贝斑叺男《苟故且槐疽揽靠诒鄠?，在中國已經(jīng)擁有1000萬讀者的現(xiàn)象級教育讀本。經(jīng)過十五年時間，這本書在今年推出了溫暖的新版。無論你是循規(guī)蹈矩的大人，還是懵懵懂懂的孩子，又或者是已為人父人母，都可以在其中發(fā)現(xiàn)自己的童年時光，并從此懂得如何給孩子最純粹的愛與呵護(hù)。窗邊

15、的小豆豆讀后感9暑假里，我一邊看老師介紹的窗邊的小豆豆這本書，一邊摘錄書中的好詞語、好句子。當(dāng)我看完這本書后，我很受感動。窗邊的小豆豆講的是一個因為淘氣而在一年級就被退學(xué)的小豆豆到了一所全新學(xué)校“巴學(xué)園”后發(fā)生的故事?！鞍蛯W(xué)園”是一個與眾不同的學(xué)校：它的教室是一個個廢棄不用的電車車廂;它的校長在第一次見小豆豆時就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，而沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦?！鞍蛯W(xué)園”每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了海的味道和山的味道來了嗎?”“巴學(xué)園”的教育方法是自己從喜歡的課程開始學(xué)起?！鞍蛯W(xué)園”的運動會是能夠讓學(xué)生自己選定的，讓每個孩子都能發(fā)揮特長的稀奇古怪的項目。在

16、“巴學(xué)園”，如果上午把課程都學(xué)完了，下午還要組織大家集體出去散步，學(xué)習(xí)地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事因此，“巴學(xué)園”里的學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的，新鮮動人的，也是令人羨慕的。小豆豆從一個“壞孩子”變成好學(xué)生，也是因為校長能堅持不懈地對小豆豆真摯的關(guān)愛，使小豆豆最終決定選擇做一個好學(xué)生總之，我讀了窗邊的小豆豆后，很希望我們的學(xué)校也能像“巴學(xué)園”一樣，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的，學(xué)習(xí)的環(huán)境是輕松的，學(xué)校里的老師像校長一樣能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。窗邊的小豆豆讀后感10在戰(zhàn)火中付之一炬的巴學(xué)園，卻永存世間1945年的戰(zhàn)爭期間，從b29飛機(jī)上投下的炸彈落在了巴學(xué)園的電車

17、教室上，燃起熊熊烈火。小林校長以全部心血創(chuàng)辦的巴學(xué)園付之一炬。笑聲和歌聲消失了，代之以摧人心肺的恐怖聲響。那一刻，小林校長站在大路上，和平時一樣，穿著舊得有點走形的黑色三件套西裝，一邊看著火焰舞動，一邊對站在身邊的兒子說：“下一次，我們辦一個什么樣的學(xué)校呢？”小林先生對孩子們的愛，對教育的熱情，比正在吞噬著學(xué)校的火焰還要巨大，還要熾熱。他的心中沒有沮喪，沒有消沉，只有信念和力量。這一刻，小豆豆正躺在擁擠的疏散列車上。望著黑乎乎的窗外，她回憶著分別時先生說過的話：“還會再見面的?！边z憾的是，小林宗作先生在1963年去世，享年69歲。他的夢想重新創(chuàng)辦自己理想的小學(xué)并沒有實現(xiàn)，世間再也沒有了一所叫巴

18、學(xué)園的學(xué)校。然而這所半個多世紀(jì)前，在日本短暫存在過的學(xué)校真的消失了嗎？不，它的故事都寫在了窗邊的小豆豆這本書里，成為日本有史以來銷量最大的書，以35種文字在全球發(fā)行，把愛和希望帶來的奇跡播撒到世界各地，并且生根發(fā)芽，滋養(yǎng)了一代又一代的小豆豆們。窗邊的小豆豆讀后感11窗邊的小豆豆是小時候就看過的書了，現(xiàn)在沒事拿出來翻翻，仍是那么的有意思，不僅給我?guī)砹丝鞓?，也勾起了我很多童年時美好的回憶。這本書是在小學(xué)老師的推薦下看的，當(dāng)時很是喜歡。這本書寫的是作者黒柳徹子，也就是文中的“小豆豆”小時候的親身經(jīng)歷：“小豆豆”因淘氣被原來的小學(xué)退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在小林宗作先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下，在一般人眼里“怪怪

19、”的“小豆豆”逐漸變成了一個大家都能夠接受的孩子，并奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。其實自己也曾像書中的“小豆豆”一樣，有過天真爛漫的童年，有過不堪回首的往事，有過讓人捧腹大笑的古怪言行。仔細(xì)的回想，自己是否也曾第一次到車站而激動?自己是否也曾對自己的飯盒里各式各樣的美味而自豪?自己是否也曾有過許多無厘頭的夢想?自己是否也對自己名字的由來而思考?自己是否也曾因為喜歡一個人而每天幫他削鉛筆，即使自己沒有筆用?自己是否也曾因為成績單不好看而擔(dān)憂?答案是：是!文中的“小豆豆”生活在讓億萬讀者羨慕無比的巴學(xué)園當(dāng)中，那樣的學(xué)習(xí)生活和氛圍是所有人所向往的，而我們，對那種生活是可望而不可求的。所以，就讓我們珍惜現(xiàn)在

20、的學(xué)習(xí)環(huán)境，爭取在這樣的環(huán)境在將生活過的和“小豆豆”的生活一樣精彩，像黒柳徹子的人生一樣輝煌!窗邊的小豆豆讀后感12不會褪色的童年記憶，會決定你一生的色彩小林校長時常彎下腰，由衷地對小豆豆說：“你真是一個好孩子。”幾十年以后，當(dāng)小豆豆成長為大人，才明白這句話中的“真是”有多么深刻的含義。“雖然別人覺得你有好多地方不像一個好孩子。但是，你真正的性格并不壞，有好多好的地方，老師理解你?！碧煺娴男《苟褂纱私⑵稹拔沂且粋€好孩子”的自信。這句話奠定了她一生的基調(diào)。巴學(xué)園接納了不少在別的學(xué)校容易被孤立的孩子，比如患過小兒麻痹癥的泰明、得了侏儒癥的高橋君。小林校長以春風(fēng)化雨的方式，最大限度地保全了這些孩子

21、的自信。他設(shè)計了不穿泳衣的游泳課，讓身體有缺陷的孩子不用處心積慮地掩飾身體缺陷，明白“無論什么樣的身體都是美麗的”；他設(shè)計了別具一格的運動會，讓不會再長高的高橋君以絕對優(yōu)勢拿到第一名，希望他一生都別忘了“奪得第一名時的自信”；他設(shè)計了特別的運動會獎品，像蘿卜、牛蒡、卷心菜等，期望孩子們把努力得來的蔬菜交給媽媽，做成全家人一起吃的菜肴。巴學(xué)園像是生長在教育叢林里的一朵空谷幽蘭。當(dāng)其他學(xué)校的孩子對著它破落的大門唱道“巴學(xué)園，破學(xué)?！保Ｎ迨鄠€孩子齊聲唱起了反駁的歌兒：“巴學(xué)園，好學(xué)校！走進(jìn)去一看，還是好學(xué)校！”這一刻，隔著窗子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著的小林校長，一定是眼眶微熱吧。窗邊的小豆豆讀后感13同學(xué)們，

22、你們讀過窗邊的小豆豆這本書嗎？我可喜歡看這本書了，我每天翻來覆去地看，看一萬遍也不煩。小豆豆是一個退學(xué)生，原來在赤松小學(xué)上學(xué)時因太好動而被退學(xué)。后來他的媽媽幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于找到了肯收小豆豆的學(xué)校巴學(xué)園，小豆豆在巴學(xué)園里發(fā)生了翻天覆地的變化，度過了一段快樂的時光。窗邊的小豆豆這本書有趣的故事情節(jié)和生動的人物形象使我陶醉，同時，巴學(xué)園的小林校長獨特的教學(xué)方式也深深地打動了我。他第一次見到小豆豆，可以連續(xù)四小時聽小豆豆說話，一點也不煩。他還允許同學(xué)們做自己想做的事情，可以上午把課上完，下午到窗外散步。雖然小林校長獨特的教育方式使很多孩子的心理陰影變得越來越小，但他獨特的招生方式招來的學(xué)生卻很少。他不怕

23、學(xué)校沒有影響力嗎？不怕被人非議嗎？不怕學(xué)校被視為無用之地而被取締嗎？他不怕！他一直堅持著自己的教學(xué)方式，百折不撓。從小林校長的教育方式上，我想到了現(xiàn)在的教學(xué)形式：學(xué)英語是填鴨式，學(xué)數(shù)學(xué)是強(qiáng)灌式，學(xué)語文是死記硬背，占課還不讓人說，說了就會被視為不愛學(xué)習(xí)的壞孩子。窗邊的小豆豆這本書讓我愛不釋手，我多么想也成為巴學(xué)園的一員呀！每讀一遍，這種愿望就會更加強(qiáng)烈一些窗邊的小豆豆讀后感14窗邊的小豆豆講述了作者上小學(xué)時的一段真實故事。作者小豆豆，因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個不同尋常的學(xué)校，教室是一節(jié)節(jié)廢電車做的，而且校長在午餐飯盒上也有很大的要求，他說每人必須要帶一盒山的味道還要一盒海的味道，這可真夠古怪的，如果有某一位同學(xué)沒帶夠東西比如山的味道，校長就從一個貼有標(biāo)簽山的味道的一個鍋里拿出一個山芋卷給他吃，如果是海的味道校長就從一個貼有標(biāo)簽海的味道的鍋里拿出一個魚肉卷給他吃，但幾個月后一輛美國戰(zhàn)斗機(jī)炸毀了巴學(xué)園，這成了小豆豆和