2021年小學(xué)生一分鐘演講稿合集七篇

1、not only rewards success, but also rewards failure.（頁(yè)眉可刪）2021年小學(xué)生一分鐘演講稿合集七篇 小學(xué)生一分鐘演講稿 篇1尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好，我是四年一班，今天能作為升旗手站在這里，十分榮幸，十分感激。榮幸的是在國(guó)旗下，如此莊嚴(yán)的時(shí)刻，我能跟大家這樣一起把國(guó)旗冉冉升起，民族自豪感在我心中澎湃。感激的是老師培養(yǎng)了我，同學(xué)幫助了我，在國(guó)旗下我想對(duì)老師說(shuō)：師恩難忘，在我的童年里，遇見(jiàn)你們是我最大的幸運(yùn)。在這里我想對(duì)同學(xué)說(shuō)：在我的童年里，遇見(jiàn)大家是我最大的快樂(lè)。在老師的關(guān)懷和幫助下，我曾獲得的市級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，在校園大賽中獲獎(jiǎng)，擔(dān)任大隊(duì)

2、委，做升旗手。所有的這些都是老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的幫助。同學(xué)們，從今天做起讓我們一起養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得感恩，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！小學(xué)生一分鐘演講稿 篇2我們常聽(tīng)到人們說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要放下?！边@句話(huà)可能是要鼓勵(lì)別人，也可能是表示自我的決心。相信自我的人，不管經(jīng)歷多少次失敗，都會(huì)不斷試著要到達(dá)目標(biāo)。我認(rèn)為，有成功的決心是每個(gè)人都就應(yīng)有的重要特質(zhì)。因此，我認(rèn)為我們就應(yīng)永不放下。其中一個(gè)理由是，如果我們太輕易放下，就幾乎無(wú)法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會(huì)失敗，這是很平常的事，所以我們不應(yīng)感到氣餒，而就應(yīng)要再試一次。而且，如果我們總是一失敗就放下，就無(wú)法培養(yǎng)新技能并且不斷地成長(zhǎng)

3、。我們就應(yīng)永不放下的另一個(gè)原因是，只有再努力一次才能從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。如果我們不再試一次，那么我們所學(xué)到的教訓(xùn)就白白浪費(fèi)了。最后，我們就應(yīng)永不放下，因?yàn)楫?dāng)我們努力到達(dá)目標(biāo)的時(shí)候，我們就會(huì)培養(yǎng)出自信，而這種自信將有助于我們?cè)谏畹钠渌I(lǐng)域中獲得成功。如果我們不挑戰(zhàn)自我，我們就會(huì)開(kāi)始懷疑自我的潛力。簡(jiǎn)言之，當(dāng)我們努力追求目標(biāo)時(shí)，永不放下是很重要的。不管最后有沒(méi)有成功，我們都會(huì)學(xué)到一些東西，而我們所學(xué)到的東西，將會(huì)使自我成為一個(gè)更好、更有自信的人。而且，如果放下的話(huà)，我們就沒(méi)有機(jī)會(huì)到達(dá)目標(biāo)。但是如果能不斷地嘗試，總有一天我們必須會(huì)有機(jī)會(huì)成功的。小學(xué)生一分鐘演講稿 篇3珍惜生命中的每一天同學(xué)們，你們看，碧

4、綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。我一直喜歡那一首歌：在我生命中的每一天，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。同學(xué)們，讓我們吸

5、取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天。看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！小學(xué)生一分鐘演講稿 篇4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：你們好！我演講的題目是節(jié)約每一滴水。地球是人類(lèi)可愛(ài)的唯一的家園。地球上的資源是有限的，而水更加尤其珍貴。能夠使用的淡水是有限的。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里，能夠用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足，我們要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣珍惜每一滴水！同學(xué)們，你們明白嗎？如果你刷完牙后及時(shí)地?cái)Q緊水龍頭，那么一年能夠節(jié)省多少水呢？滿(mǎn)滿(mǎn)一百零九個(gè)浴缸！

6、所有人都這么做，積攢的水該有多少??！我們的子孫后代也有水喝了。請(qǐng)意識(shí)到這一點(diǎn)吧，趕快珍惜水資源吧！為了人類(lèi)的未來(lái)，還等什么哪？同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。小學(xué)生一分鐘演講稿 篇5早上好，我親愛(ài)的老師和朋友們!我的名字是李bingke ，來(lái)自一流的四個(gè)5 。今天，我很高興到這里來(lái)。我的主題是“我們的學(xué)?！?。我親愛(ài)的朋友，歡迎來(lái)到我們的學(xué)校!我的學(xué)校是一個(gè)很漂亮的!它有一個(gè)大操場(chǎng)。我們可以發(fā)揮，也有一些運(yùn)動(dòng)。附近的操場(chǎng)，有一個(gè)花園。許多樹(shù)木和花草在那里。因此，空氣很干凈，我們可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱。這是如此美妙。我們的教學(xué)樓是周?chē)幕▓@和看起來(lái)像我們的老師的懷抱

7、歡迎我們。我們可以畫(huà)畫(huà)的美術(shù)室一樓和閱讀故事書(shū)在圖書(shū)館的二樓。我的教室在三樓。這是清潔和光亮。我們要研究它。電腦室是五樓。我們可以唱歌跳舞的音樂(lè)室六樓。什么有很多樂(lè)趣!我們可以在食堂午餐附近德芳教學(xué)樓。在我們的學(xué)校，我們的教師努力工作，幫助我們與我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取教師。下了課，發(fā)揮我們的教師與我們聯(lián)系，我們感到非常高興。我們學(xué)校是太好，我們的教師是太好了。我們都愛(ài)他們。親愛(ài)的朋友們，你喜歡他們嗎?小學(xué)生一分鐘演講稿 篇6大家好!有點(diǎn)緊張，呵呵，雖然我不是第一次站在這個(gè)講臺(tái)上。上一次給大家推薦了方舟子的大象為什么不長(zhǎng)毛?，我當(dāng)然樂(lè)意再為大家推薦一本方舟子的書(shū)，可是今天我演講的

8、主題好像是“談自信”。剛才有人也談到了這個(gè)話(huà)題，他講的是自信的重要性，很精彩(難道說(shuō)不怎么地?)，我就給大家說(shuō)一說(shuō)怎樣讓自己更自信吧。我以為做好充足的準(zhǔn)備才能做到自信，比如為了這個(gè)一分鐘演講我坐在臺(tái)下準(zhǔn)備了四、五十分鐘(天!有好多女孩子笑了)。我想到了卡耐基的一本關(guān)于公共演說(shuō)的書(shū)(溝通的藝術(shù))，里面有一句話(huà)：相信你能成功，你就能成功。關(guān)于增強(qiáng)自信這本書(shū)還說(shuō)，要“表現(xiàn)的信心十足”，也就是給自己一些心理暗示。但是如果你緊張，不可以對(duì)自己說(shuō)“我不緊張我不緊張”，因?yàn)檫@可能會(huì)像叫你“不要想大象”之后不可避免地想起大象一樣，讓你更加緊張。不自信的人可以試試每天對(duì)自己說(shuō)“我很自信”。培養(yǎng)自信最重要的一點(diǎn)是

9、實(shí)踐，也就是積累成功的經(jīng)驗(yàn)。就比如像我這么一個(gè)不太自信的人也可以上臺(tái)來(lái)給大家談一談關(guān)于自信的問(wèn)題。(笑)謝謝大家!小學(xué)生一分鐘演講稿 篇7老師、同學(xué)們：大家好！這天我演講的題目是一分鐘！有一次，一個(gè)青年來(lái)到教育家班杰明家里，向他請(qǐng)教如何才能獲得成功。當(dāng)班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，這個(gè)青年驚訝不已，原先他的房間里一片狼藉。班杰明立刻說(shuō)到：“請(qǐng)?jiān)陂T(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧?！币环昼娭?，他再次打開(kāi)門(mén)熱情地招呼青年進(jìn)來(lái)，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，但是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就十分客氣地說(shuō)：“好吧，你能夠走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡质诌z憾地說(shuō)：“但是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢。”“這些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自我的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼姡恳环昼姟鼻嗄耆巳粲兴嫉卣f(shuō)，“噢，我懂了！”這個(gè)耐人尋味的小故事，告訴了我們一分鐘雖短，卻能夠做很多事情，也改變很多事情。同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著