2021年工作計(jì)劃九篇

1、its cold, im afraid of turning on the lights in the dark, listening to music alone, going for a run when my heart is congested, and eating when im pretentious.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）2021年工作計(jì)劃九篇 工作計(jì)劃篇1企業(yè)文化，大道無形，看不見也摸不著，讓不少管理者感到很虛，不知道如何下手，文化建設(shè)重點(diǎn)在那里，也不知道如何才能夠通過企業(yè)文化的建設(shè)從本質(zhì)上提高企業(yè)的核心競爭力，這使得很多企業(yè)的所謂企業(yè)文化建設(shè)最終變成口號式的結(jié)果。從概

2、念上講，企業(yè)文化又稱為公司文化。這個詞最早出現(xiàn)在20世紀(jì)80年代初。它最普遍的定義是以企業(yè)管理哲學(xué)和企業(yè)精神為核心，凝聚企業(yè)員工歸屬感、積極性和創(chuàng)造性的人本管理理論，同時，它又是受社會文化影響和制約的，以企業(yè)規(guī)章制度和物質(zhì)現(xiàn)象為載體的一種經(jīng)濟(jì)文化。由此可見企業(yè)精神和企業(yè)管理哲學(xué)是核心，而管理哲學(xué)雖然似乎有章可尋，但必須結(jié)合自身企業(yè)的特點(diǎn)來形成，企業(yè)精神更不是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者說了算的。它是企業(yè)廣大員工在長期的合作中形成的，領(lǐng)導(dǎo)者有意識的概括，總結(jié)和提煉而確定下來的，目的是為了形成一個有號召力、凝聚力和向心力的企業(yè)寶貴財(cái)富。因此從企業(yè)文化的概念中已經(jīng)可以看出，員工在其中的地位重要。沒有了員工的參與，所謂

3、的企業(yè)文化只是一句蒼白無力的口號而已。企業(yè)文化離開了員工固然不行，但從員工的角度又是如何看待企業(yè)文化的呢?中國人力資源調(diào)研曾經(jīng)做過一項(xiàng)歷時3年的關(guān)于員工離職情況的調(diào)查，結(jié)果表明大部分員工離職和錢的關(guān)系并沒有人們想象中大，相反，更多的主要原因是感覺企業(yè)沒有給他一種歸屬感，例如和中層領(lǐng)導(dǎo)的不和，其中包括管理者說話技巧不好等因素；員工的工作做好了卻沒人表揚(yáng)，沒人關(guān)注。這在某種程度上表明了企業(yè)文化對員工的影響。從每個員工的日常生活和工作的時間比例來看，在工作場所的時間占了一天時間的1/3的，如果加班或者其它原因的話，占的比例更大了，可以說每天在工作場所和同事相處以及進(jìn)行一些與所在企業(yè)有關(guān)的活動所化的時

4、間往往比和家人相處的時間還長。因此，在一個好的工作環(huán)境和好的氛圍下工作是每個員工所希望的。企業(yè)文化對于一個員工來說，如果既沒有吸引力，也沒有向心力，其結(jié)果是可想而知的，必然造成員工身在操營，心在漢的狀態(tài)，員工自己不開心，企業(yè)也沒有發(fā)揮到每個員工的積極能動性，更不能達(dá)到人盡其材的作用。正如最近在職場上十分流行的一本暢銷書魚所說那樣，每個人不管你是老板還是一般的職員，凡是工作的人都希望能夠在一個新穎而且有責(zé)任感的工作環(huán)境下工作，在那里可以快樂、專注、忘我地工作，喚起心中潛藏的活力、熱情、能力和創(chuàng)造力。雖然現(xiàn)實(shí)中并不是每種企業(yè)文化都認(rèn)同和提供這樣的一個工作場所給員工，但每個員工都希望尋找一個屬于自己

5、的樂土中消研一項(xiàng)歷時3年關(guān)于員工離職情況的調(diào)查結(jié)果表明：員工離職的原因跟錢的關(guān)系并不大，反而是跟中層領(lǐng)導(dǎo)的不和成為了導(dǎo)致他們離職的第一位原因，其中包括管理者說話技巧不好等因素。造成員工離職的第二個主要原因是他們工作做好了也沒人表揚(yáng)、沒人關(guān)注。筆者不由陷入深深思索，結(jié)合自己在不同性質(zhì)、不同規(guī)模企業(yè)的人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，這項(xiàng)關(guān)于員工離職情況的調(diào)查結(jié)果非常具有普遍性和典型性，所反映出來的問題，其解決方法也絕不是簡單的加強(qiáng)經(jīng)理人員的溝通，尤其是反饋技巧的培訓(xùn)就解決得了的。這實(shí)際上一個員工關(guān)系管理問題，從某種意義上講是一個企業(yè)文化建設(shè)的問題，筆者就結(jié)合自己的實(shí)際工作體會，從企業(yè)文化建設(shè)角度談?wù)劰P者對員工關(guān)

6、系管理的理解，以就教于同仁。員工進(jìn)入企業(yè)、成為組織的成員后，就進(jìn)入員工關(guān)系管理的框架。從理論上說，企業(yè)人力資源管理從三個方面影響企業(yè)和員工、員工與員工的之間的聯(lián)系，這三個方面就是工作設(shè)計(jì)、人力資源的流動和員工激勵。工作設(shè)計(jì)是指根據(jù)企業(yè)目標(biāo)和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，確定每個工作職位工作內(nèi)容和所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，彼此之間的工作聯(lián)系、管理關(guān)系和方式，以及承擔(dān)這些工作對員工的要求。工作設(shè)計(jì)明確了員工應(yīng)該做什么和如何做才能達(dá)到要求。員工異動，是指員工從進(jìn)入企業(yè)到離開企業(yè)的整個過程。這個過程實(shí)際上是員工為實(shí)現(xiàn)本人的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃和企業(yè)為保證業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)的整個人力資源配置過程，以及滿足企業(yè)和員工本人對工作能力要求而進(jìn)行的績效評估、

7、能力轉(zhuǎn)化和提升過程。員工激勵，指的是如何通過內(nèi)外部激勵手段，不斷促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和員工個人發(fā)展之間的良性循環(huán)。內(nèi)外部的激勵手段，既包含報酬體系、福利體系，也包含其他滿足員工心理需求的措施從影響員工關(guān)系管理的三個方面，我們不難得出員工關(guān)系管理的最終目的不僅僅是讓員工滿意，而應(yīng)該是使每一位權(quán)力人滿意的結(jié)論。權(quán)力人應(yīng)該包括顧客、員工、出資人、社會與環(huán)境，甚至包括供應(yīng)商和競爭對手在內(nèi)。從目前成功企業(yè)的企業(yè)文化分析中看，他們都非常重視對企業(yè)各種權(quán)力人權(quán)力的尊重。惠普的企業(yè)文化明確提出：以真誠、公正的態(tài)度服務(wù)于公司的每一個權(quán)力人的思想，這與ibm公司的讓公司的每一個成員的尊嚴(yán)和權(quán)力都得到尊重，為公司在世界

8、各地的消費(fèi)者提供最上乘的服務(wù)有異曲同工之妙。我時常聽到有的管理者討論如何讓員工努力工作，但很少聽到管理者認(rèn)真研究他們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)對員工所承擔(dān)的義務(wù)的承諾。包括工作的引導(dǎo)、資源的支持、服務(wù)的提供，更談不上生活的關(guān)心；我也時常聽到直線經(jīng)理關(guān)于別的部門不配合自己部門工作的抱怨，特別是關(guān)于相互間的推諉、辦事效率低的議論，不過我們很少逆向思考我自己是如何配合別人的。試想一下，我們?yōu)槭裁床粡淖陨斫嵌雀淖兎?wù)觀念，先讓別人滿意而做先行者和倡導(dǎo)者呢?作為管理者，我們在其中扮演了什么角色?為什么不能成為公司利益的代言人、企業(yè)文化的宣傳者，而只是一味抱怨呢?當(dāng)聽到消極的、負(fù)面的或者籠統(tǒng)稱作所謂員工不滿意的議論時，我們

9、為什么不能從公司的角度、從積極的角度、從正面的角度加以重視、加以引導(dǎo)、加以解決而是任其蔓延呢?這些問題或許尖銳了一點(diǎn)，但這樣的反思會幫助我們梳理和更進(jìn)一步認(rèn)清員工關(guān)系管理的目的，換句話說，員工關(guān)系管理的目的是我們每一個管理者必須首先明確和弄清楚的問題。惟有如此，我們管理者才能以正確的心態(tài)和尋找適當(dāng)?shù)姆椒ㄈッ鎸徒鉀Q員工關(guān)系管理中的種種問題。工作計(jì)劃篇2工大廣播播音部在工大廣播臺長的領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨委宣傳部的帶領(lǐng)下為校園師生傳遞新聞資訊，以服務(wù)于師生為目的做好校園廣播宣傳工作。從工作性質(zhì)來看，播音部是新聞工作部門，是搞宣傳工作的，播音部的任務(wù)是緊密結(jié)合當(dāng)前形勢，密切聯(lián)系校園師生，以適當(dāng)?shù)姆绞?，?zhǔn)確

10、鮮明生動地宣傳校黨委的綱領(lǐng)、路線、方針、政策、工作任務(wù)和工作方法，為校黨委工作服務(wù)；迅速及時地提供國內(nèi)外最新信息，最新動態(tài)資訊，為工大的廣大師生服務(wù)；成為工大校園師生喜聞樂見的知心朋友，成為校黨委聯(lián)系廣大師生的橋梁，在建設(shè)社會主義物質(zhì)文明和精神文明中，發(fā)揮教育和鼓舞作用。新的學(xué)期，新的開始，工大廣播在上學(xué)期也加入了很多新成員，給廣播臺注入了新鮮的血液，不論是新的聲音，新的稿件風(fēng)格，新的思想，都是廣播臺的又一次更新進(jìn)步，是又一次的發(fā)展。本學(xué)期，全臺力求在穩(wěn)健中求質(zhì)量、求創(chuàng)新、求發(fā)展，暫定如下的工作的計(jì)劃。一播音員塑造自我本學(xué)期播音員依舊本著更好的服務(wù)廣大師生的原則，及時傳遞最新的資訊消息，讓校園

11、里響起最真摯最動人的聲音，精心的策劃和制作，打造最完美最動聽的節(jié)目。1.播音員要注意新聞工作者的自身形象，定期為播音員作新聞工作者禮儀知識培訓(xùn)。播音員代表不僅是工大廣播的形象，更是校黨委宣傳部的形象，播音員要懂得作為一位新聞工作者的行為處事，禮儀形象。2.全力提高播音員的播音質(zhì)量，組織進(jìn)行全臺的練聲培訓(xùn)。眾所周知，播音質(zhì)量是廣播事業(yè)的靈魂。現(xiàn)在，播音部的每一位成員，都是經(jīng)過了層層篩選的，在普通話質(zhì)量、工作態(tài)度、節(jié)目氣氛等方面通過了綜合考察，經(jīng)過半年的磨練，很多新臺員也開始慢慢在對節(jié)目的把握上有了感覺，練聲培訓(xùn)旨在進(jìn)一步提高廣大臺員的播音質(zhì)量，力求奉獻(xiàn)出優(yōu)秀的校園廣播節(jié)目。3.定期考核播音員的播

12、音能力，并記錄成績，評出優(yōu)秀播音員。播音員不但要講一口流利的普通話，還要有一定的節(jié)目駕馭能力，良好的語言表達(dá)能力，良好的溝通能力。二打造品牌節(jié)目在播音部三年的發(fā)展中，節(jié)目不斷的推陳出新，但具體的幾大版塊的大方向并沒有亂。在新的學(xué)期中，播音人員應(yīng)把握好自我節(jié)目，張顯出特色，打造出自我的品牌。播音部鼓勵大膽而有意義的創(chuàng)新！1.定期組織召開小組討論會議。要求播音員要在節(jié)目更新，改革上有所貢獻(xiàn)，熱愛播音工作，投心于播音工作，定期召開小組討論會議，為提出新思想，新風(fēng)格的臺員給予鼓勵和表揚(yáng)。2.定期的每組節(jié)目評選（或是采訪反饋形式）。每組播音員要聯(lián)合本組的記者，編輯人員不斷改善本組的節(jié)目質(zhì)量，要求穩(wěn)中求發(fā)

13、展，努力做到每一分鐘的節(jié)目都是精品。老臺員在此過程中要幫助新臺員成長和提高，一方面起到榜樣的作用，一方面能夠接受新臺員的想法并給予支持和指引。3.本學(xué)期進(jìn)行民意調(diào)查。希望通過這項(xiàng)舉措，讓同學(xué)們更加關(guān)注廣播臺，為我們提出更多寶貴意見，真正讓廣播臺成為大家的廣播臺。讓同學(xué)們監(jiān)督我們的工作，真正做到公開化、透明化。4.認(rèn)真做好每一期的專題節(jié)目，做好特色節(jié)目。5.周末放音樂形式改版成“點(diǎn)歌送祝福”板塊，播音員要及時為同學(xué)們傳送祝福，全體新臺員輪流值班制作周末特別節(jié)目，同時也是對新臺員操臺的考核。三健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，使部門運(yùn)行機(jī)制更趨完善。1.我們計(jì)劃進(jìn)一步健全和完善播音員日常管理?xiàng)l例等規(guī)

14、章制度，完善了廣播臺播音質(zhì)量考評制度、廣播臺播音質(zhì)量考評表，使播音部工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。上學(xué)期，這項(xiàng)工作被真正落實(shí)到實(shí)處，我們對每一位播音員的每次播音都進(jìn)行了打分，每周進(jìn)行討論總結(jié)，互相學(xué)習(xí)長處，交流短處，使考評制度不僅僅是一個空殼。2.各個成員做到值班、與會不缺席、不遲到早退，及日常保持播音室的干凈整潔3.加強(qiáng)與其他部門，特別是與編輯部和外聯(lián)部：編輯是節(jié)目的基石。播音員要及時與編輯記者溝通對節(jié)目的心得體會，達(dá)到節(jié)目意識一編播一致，這樣才能形成節(jié)目的合力。4.要求播音員愛護(hù)臺里一切設(shè)備，按時到崗錄音，保持播音室的干凈整潔。5.每組播音員負(fù)責(zé)錄制當(dāng)天的學(xué)校方針政策和社團(tuán)活動宣傳工作。

15、播音部以播音為主，將無數(shù)的文字化成婉轉(zhuǎn)動聽的旋律，喲甜美的聲音開啟塵封的心靈。青春的魅力在這里薈萃，真摯的情感在這里交融，一切都化為音符傳送。播音部擁有一批十分優(yōu)秀的播音員，可謂是實(shí)力雄厚。他們素質(zhì)高，播音技巧純熟，無論是新聞、散文、小說都被他們表達(dá)得淋漓盡致，無論是旅游、休閑、娛樂，都在他們的雕琢下精彩紛呈。他們不僅是話筒前的精靈，更是能說會寫的多方面的人才，在他們的勤奮努力、積極創(chuàng)新下，我們的廣播臺一定會越來越優(yōu)秀。從我校大局著眼，根據(jù)李校長的新學(xué)期工作部署，我中心制定了如下計(jì)劃：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)從生存與發(fā)展的角度重新認(rèn)識。學(xué)習(xí)，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更

16、全面的提高個人業(yè)務(wù)水平，在本職崗位上做得最優(yōu)秀，最出色！那么，我中心的全體教師準(zhǔn)備在本學(xué)期內(nèi)，進(jìn)一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學(xué)期的基礎(chǔ)上得到提升，盡全力達(dá)到全校教職工的滿意。同時，從當(dāng)前“民生”的大環(huán)境下，我要求全體信息中心教師都要站在其他教師的角度來思考問題。比如：微機(jī)壞了，不要抱怨是如何壞的，而要在第一時間內(nèi)來解決，回過頭來再想今后怎樣能避免再次發(fā)生類似的故障；而且做工作要有信心，有誠心，有細(xì)心，有耐心，有責(zé)任心。我想，能做到這“五心”，老師們的工作就會順心了！二、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用上學(xué)期我中心的趙梅和張建鵬老師被評為校骨干教師，本學(xué)期我校對骨干教師都有了具體的要求

17、。因此，根據(jù)我中心的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的聽課制度。每周由兩位骨干教師各準(zhǔn)備一節(jié)示范課，要求其他教師聽課、評課，在聽與評的過程中，提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，盡快達(dá)到骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)，早日成為骨干教師。另外，兩位骨干教師還要帶領(lǐng)全體任課教師，完成校本題庫的建設(shè)，為今后的教學(xué)做好準(zhǔn)備。三、明確分工，緊密協(xié)作在工作分配上，進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制，明確責(zé)任。是自己本職工作，就責(zé)無旁貸的應(yīng)該盡全力做好；不是自己的工作，應(yīng)從學(xué)校的大局出發(fā)，不計(jì)較個人得失，協(xié)同其他老師做好。決不能事不關(guān)己，高高掛起。如果再有誰我行我素，沒有全局觀念，那么下次聘任時將不會再聘。當(dāng)然，緊密協(xié)作絕不僅局限于中心內(nèi)部的工作，還

18、要與學(xué)校中各個部門更加密切配合。比如：本學(xué)期我中心就要初步與教務(wù)處配合建立起陽光室，對高一年級和高二年級在綜合活動課時開放等。四、設(shè)備采購本學(xué)期根據(jù)我校實(shí)際情況，準(zhǔn)備采購三臺針式打印機(jī)和筆記本電腦。同時，我中心申請購買視頻采集卡一塊和大容量移動硬盤一塊。以上就是我中心本學(xué)期的大體工作計(jì)劃，具體的全在工作中逐步完善。借用李校長的一句話作為我中心全體教師的座右銘：把小事當(dāng)成大事來做，就沒有做不好的！工作計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)和貫徹品德與生活、品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立以人為本的教學(xué)理念。圍繞進(jìn)一步提高課堂教學(xué)針對性和實(shí)效性這一目標(biāo)，深入開展課堂教學(xué)研究活動，切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。以市教研室與學(xué)

19、區(qū)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，特制訂以下學(xué)區(qū)教研教研計(jì)劃二、工作重點(diǎn)1、積極引導(dǎo)他們在生活中饒有興趣地學(xué)習(xí)、探究、體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中愉快地生活、成長，獲取對社會的整體認(rèn)知，形成自己的價值觀和道德觀。2本學(xué)期開始，對第七冊教案和故事資源進(jìn)行整理，按內(nèi)容重點(diǎn)進(jìn)行分類，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本市實(shí)際情況提出品德與生活（社會）教學(xué)建議30條，并將優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)整理成冊，建好品德學(xué)科教學(xué)資源庫，與大家共享資源。3、教師要學(xué)會通過提示去整體把握教材，既可以利用這些范例豐富學(xué)生認(rèn)知和情感體驗(yàn)，又可以根據(jù)自己的教學(xué)需要進(jìn)行合理的取舍，或加以適當(dāng)?shù)耐卣?。幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、提高適應(yīng)和參

20、與社會的能力，掌握必備的基礎(chǔ)知識，從而整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。三、工作計(jì)劃一指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)和貫徹品德與生活、品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立以人為本的教學(xué)理念。積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以市教研室與學(xué)區(qū)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞進(jìn)一步提高課堂教學(xué)針對性和實(shí)效性這一目標(biāo)，深入開展課堂教學(xué)研究活動，切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮品德學(xué)科研究、指導(dǎo)、服務(wù)的工作職能，努力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高德育工作實(shí)效性。營造良好的教學(xué)研討氛圍，提高教研組老師對教材的處理能力，對教學(xué)活動的設(shè)計(jì)能力，對課堂教學(xué)的調(diào)控能力，使我們學(xué)校的品德教學(xué)隊(duì)伍素質(zhì)更上一層樓，使品德學(xué)科的教學(xué)水平能更上一個臺階。二、工作要求：1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)品德

21、與生活課程標(biāo)準(zhǔn)和品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、教學(xué)評價等，切實(shí)抓好品德與生活（社會）這門課程的建設(shè)。2本學(xué)期開始，對十一冊教材教案進(jìn)行整理，按內(nèi)容重點(diǎn)進(jìn)行分類，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本市實(shí)際情況提出品德與生活（社會）教學(xué)建議30條，并將優(yōu)秀教學(xué)方案整理成冊，建設(shè)品德學(xué)科教學(xué)資源庫，在次基礎(chǔ)上探索教學(xué)方式的革新和評價標(biāo)準(zhǔn)，從而逐步完善本市品德學(xué)科從目標(biāo)-內(nèi)容-方式-評價的完整的、可行的課程體系。我教研組將積極參與，并組織優(yōu)秀教師參加教案撰寫，教學(xué)故事篩選。3、加強(qiáng)上教研活動。可結(jié)合本校開展的各類活動，及時上傳優(yōu)秀課例、理論學(xué)習(xí)資料、活動通訊稿等

22、，促進(jìn)教師之間的教學(xué)交流，讓教師在實(shí)踐中研究，在研究中成長。通過開展校級課堂教學(xué)評比，以評促研，鼓勵廣大教師積極參與本學(xué)科的教學(xué)研究。研究課可結(jié)合一至二年級品德與生活、三至六年級品德與社會教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生生活實(shí)際，自定教學(xué)內(nèi)容。三、具體活動安排：八月份：1、參加市教研組長會議。2、學(xué)區(qū)教研組長會議。3、制定本學(xué)期學(xué)區(qū)教研組計(jì)劃。九月份：1、推進(jìn)實(shí)施品德與生活（社會）教學(xué)建議30條，并提出修改意見。2、申報參加小學(xué)品德學(xué)科指導(dǎo)組菜單式服務(wù)行動3、六上教材教案整理。十月份：1、參加小學(xué)品德學(xué)科指導(dǎo)組菜單式服務(wù)行動。2、學(xué)區(qū)中年教師課堂教學(xué)風(fēng)采展。3、六上故事資源整理、篩選。十一月份：1、參加市中年

23、教師課堂教學(xué)風(fēng)采展。十二月份：1、學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)行博客、qq等上沙龍，寫體會。一月份：1、學(xué)期工作總結(jié)。2、期末質(zhì)量評估。認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育課改的思想精神，推進(jìn)基礎(chǔ)教學(xué)改革，進(jìn)一步發(fā)揮品德教研組工作在推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化中的作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展，提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和自身素質(zhì)。1學(xué)習(xí)反思聚焦，促進(jìn)有效教學(xué)；2立足常態(tài)課堂，提升執(zhí)教能力；3加強(qiáng)校際交流，實(shí)行資源共享。1.端正思想，加強(qiáng)認(rèn)識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，靈活運(yùn)用多種教法進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文件，德育綱要，學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)教

24、師師德學(xué)習(xí)，注重教師的言傳身教，更新教學(xué)觀念，對新教材進(jìn)行備課指導(dǎo)，交流經(jīng)驗(yàn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。3.抓好教學(xué)課前調(diào)查，以學(xué)生需求為前提，緊貼學(xué)生發(fā)展實(shí)際，注重學(xué)生的自主體驗(yàn)，突出創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的健康心理和優(yōu)秀道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。工作計(jì)劃篇4一、指導(dǎo)思想充分認(rèn)識學(xué)校消防工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)消防工作進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村的方針，以對人民群眾負(fù)責(zé)，對師生負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識，處理好學(xué)校消防安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把消防安全納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校消防工作落到實(shí)處，為教職工和學(xué)員營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。二、工作措施1、建

25、立健全消防組織，明確消防工作責(zé)任，消防職責(zé)規(guī)定懸掛上墻。2、制定年度消防工作計(jì)劃和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。3、學(xué)校宣傳板報及班報定期有消防常識內(nèi)容。4、每學(xué)期每班組織召開一次消防主題班會，每月進(jìn)行一次消防常識宣傳。5、每年組織一次參觀駐地消防中隊(duì)活動并請消防官兵講授消防常識課;組織一次師生與消防官兵互動活動。6、建立少年消防團(tuán)組織，每年開展一次消防安全宣傳活動。7、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災(zāi)隱患，火災(zāi)隱患整改率達(dá)到95%以上。8、將消防常識納入教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生做到兩須知，即會報火警、會使用滅火器;知道火災(zāi)的危害性，知道自救逃生常識。學(xué)生受教育率達(dá)到95%以上。三、具體做法1、加強(qiáng)學(xué)校消防

26、安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)教育局安全工作要點(diǎn)，為加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保安全工作的實(shí)施。學(xué)校成立了以戶振江校長為組長，毛國良擔(dān)任副組長，組員有十位，分別是：呂立言、丁彥華、李鳳啟、薛宗梅、呂偉波、高立波、毛貴陽、陳頌、顧偉、吳作勤，領(lǐng)導(dǎo)小組分工具體，責(zé)任落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合派出所嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體教職工和學(xué)員能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。2、貫徹落實(shí)各項(xiàng)消防安全我校制訂有學(xué)校消防工作制度、學(xué)校消防工作暫行規(guī)定等各項(xiàng)消防制度。為保證各項(xiàng)消防制度的貫徹落實(shí)，本年度要落實(shí)好以下各項(xiàng)

27、工作。(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)校消防安全方面的文件精神，制定相應(yīng)措施，明確行政責(zé)任負(fù)責(zé)人，及時檢查總結(jié)，把消防工作納入年終工作考核。(2)修訂完善學(xué)校消防工作暫行規(guī)定，具體制訂常規(guī)教育制度，加強(qiáng)督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，防止學(xué)員傷害事故發(fā)生，切實(shí)做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。(3)利用多種形式和渠道，對學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育，加強(qiáng)防火教育。(4)認(rèn)真安排好值班，門衛(wèi)要盡心盡責(zé)，每天檢查教室門窗。加強(qiáng)對門衛(wèi)的管理，外來人員進(jìn)入學(xué)校要嚴(yán)格控制，做好登記。杜絕無關(guān)人員進(jìn)入校園。(5)定期檢查各類器材、校舍，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時報告。加強(qiáng)校舍改造、校園綠化過程

28、中的安全防范，認(rèn)真記載施工日記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。(8)各班在學(xué)生離校前必須切斷電源。(9)貴重物品要妥善保留，專人負(fù)責(zé)，學(xué)校財(cái)產(chǎn)借用出校門必須要有手續(xù)。工作計(jì)劃篇520_年我市水利工作總體思路是：堅(jiān)持以_精神、全國水利廳局長會議精神和市委市政府有關(guān)會議精神為指導(dǎo)，以全國水利現(xiàn)代化城市試點(diǎn)為契機(jī)，圍繞確保防洪、水資源保障、水生態(tài)“三個安全”，積極踐行科學(xué)治水思路，著力抓好“八項(xiàng)重點(diǎn)工程”建設(shè)和“七項(xiàng)重點(diǎn)工作”落實(shí)，在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)水利改革發(fā)展新跨越。一、要確?！叭齻€安全”一是確保防洪安全。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防汛制度和措施，切實(shí)做到思想認(rèn)識、防汛責(zé)任制、防汛物資、搶險隊(duì)伍、防汛預(yù)案、應(yīng)急工程建設(shè)、防汛調(diào)

29、度等“七個到位”，不斷提高防御洪澇災(zāi)害的能力，確保全市安全度汛。二是確保水資源安全。實(shí)行最嚴(yán)格的水資源管理制度，合理開發(fā)、利用、保護(hù)、節(jié)約和管理水資源，加強(qiáng)城市后備水源建設(shè)，保障經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展用水需求。加強(qiáng)水資源的優(yōu)化配置和統(tǒng)一調(diào)度，規(guī)范取水許可制度，合理配置水資源。三是確保水生態(tài)安全。以生態(tài)河道、小流域和水保生態(tài)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)生態(tài)水系建設(shè)，加強(qiáng)地下水保護(hù)，加強(qiáng)水土保持，加強(qiáng)水環(huán)境綜合整治，努力改善水系生態(tài)環(huán)境。二、抓好“八項(xiàng)重點(diǎn)工程”建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)水利基礎(chǔ)設(shè)施一是實(shí)施大沽河防洪工程。繼續(xù)實(shí)施大沽河防洪工程建設(shè)，汛前完成堤防工程主體工程建設(shè)任務(wù)；做好水資源開發(fā)利用工程前期工作，上半年開工建設(shè)

30、。二是實(shí)施中小河流治理工程等。實(shí)施黃島區(qū)（膠南市）中小河流治理重點(diǎn)縣試點(diǎn)有關(guān)工程和南膠萊河等兩條河段治理工程，總投資1.8億元。三是實(shí)施農(nóng)田節(jié)水灌溉工程。按照“旱能澆、澇能排”高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)規(guī)劃，重點(diǎn)抓好以下三個方面的工作：1、加大高效節(jié)水灌溉投入力度，投資4800萬元，實(shí)施平度古峴、萊西店埠等高效節(jié)水灌溉項(xiàng)目，發(fā)展高效節(jié)水灌溉面積4萬畝。2、按照水利部要求，投資9478萬元，完成三個市的小型農(nóng)田水利重點(diǎn)縣年度建設(shè)任務(wù)；投資7700萬元，完成五市15處新增小型農(nóng)田水利專項(xiàng)工程建設(shè)任務(wù)，發(fā)展高效節(jié)水灌溉面積6.1萬畝。3、按照水利部要求，投資5214萬元，實(shí)施平度雙澤、膠州山洲灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水

31、改造項(xiàng)目，恢復(fù)改善灌溉面積10.3萬畝。四是實(shí)施病險水庫、病險水閘除險加固和海堤建設(shè)工程等。1、投資8000萬元，抓好42座?。?）型病險水庫除險加固工程，汛前完成主體工程。2、投資1.5億元，加固12座大中型病險水閘。3、投資6000萬元，新建和加固海堤3公里。五是抓好重點(diǎn)調(diào)水工程建設(shè)。1、產(chǎn)芝水庫向即墨市、城陽區(qū)、嶗山區(qū)調(diào)水工程。總投資5.1億元，設(shè)計(jì)供水規(guī)模10萬立方米/日，主要是保障_的用水需求。2、_供水工程?？偼顿Y1.8億元，設(shè)計(jì)供水規(guī)模5萬立方米/日，主要是保障董家口港區(qū)建設(shè)的用水需求。六是抓好沐官島水庫和新河水庫供水工程。沐官島水庫庫區(qū)面積15.88平方公里，庫容8350萬立方

32、米，設(shè)計(jì)供水能力17萬立方米/日，估算投資15.1億元，主要為董家口港區(qū)等供水。新河水庫供水工程總投資5.1億元，庫容997萬立方米，設(shè)計(jì)供水規(guī)模5.5萬立方米/日，主要是保障平度市新河化工基地的用水需求。七是抓好農(nóng)村規(guī)?；┧诠こ?。根據(jù)_市農(nóng)村規(guī)?；┧?guī)劃（20_-20_年），在繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村規(guī)?；┧?、二期工程的基礎(chǔ)上，抓好投資6.45億元實(shí)施農(nóng)村規(guī)?；┧诠こ?0處，解決585個村莊的50萬人的農(nóng)村規(guī)?；┧畣栴}。八是實(shí)施水土保持工程。投資2700萬元，實(shí)施即墨黃山、膠州關(guān)王廟河、城陽東旺疃等10個小流域項(xiàng)目，治理水土流失面積60平方公里。重點(diǎn)抓好黃島區(qū)水生態(tài)保護(hù)與修復(fù)試點(diǎn)區(qū)建

33、設(shè)工程。三、抓好“七項(xiàng)重點(diǎn)工作”，著力構(gòu)建現(xiàn)代水利發(fā)展新機(jī)制一是抓好全國水利現(xiàn)代化城市試點(diǎn)工作。制定下發(fā)_水利現(xiàn)代化規(guī)劃實(shí)施方案，明確任務(wù)，分解責(zé)任，切實(shí)加快基礎(chǔ)水和水利信息絡(luò)建設(shè)，全力推進(jìn)水利現(xiàn)代化城市試點(diǎn)工作。二是抓好防汛抗旱工作。進(jìn)一步完善防汛工作機(jī)制，做好洪水科學(xué)調(diào)度，加強(qiáng)防汛應(yīng)急能力建設(shè)，保證全市防汛安全。加強(qiáng)旱情監(jiān)測，細(xì)化抗旱預(yù)案，統(tǒng)籌水源，保證抗旱用水。繼續(xù)積極推進(jìn)市防汛物資儲備應(yīng)急調(diào)度中心建設(shè)有關(guān)工作，出臺市防汛抗旱物資倉儲管理辦法。三是落實(shí)好最嚴(yán)格的水資源管理制度。出臺我市的關(guān)于實(shí)行最嚴(yán)格水資源管理制度的意見，圍繞水資源配置、節(jié)約和保護(hù)“三個環(huán)節(jié)”，通過健全制度、落實(shí)責(zé)任、提

34、高能力、強(qiáng)化監(jiān)管“四項(xiàng)措施”，嚴(yán)格用水總量、用水效率、入河湖排污總量“三項(xiàng)控制”，做好市水資源綜合規(guī)劃修編和市水功能區(qū)納污能力核算等工作，加快推進(jìn)節(jié)水型社會建設(shè)，促進(jìn)水資源可持續(xù)利用。完成_區(qū)水生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)與修復(fù)規(guī)劃編制和實(shí)施方案制定工作，爭取早日開工建設(shè)。四是抓好水政執(zhí)法工作。按照“超前謀劃、科學(xué)立項(xiàng)”的原則，認(rèn)真抓好市大沽河管理辦法的修訂等水利立法工作。按照“創(chuàng)新方法、監(jiān)管有效”的原則，嚴(yán)格落實(shí)水政執(zhí)法“三項(xiàng)制度”，切實(shí)抓好水政執(zhí)法工作。按照“轉(zhuǎn)變方式、優(yōu)化服務(wù)”的原則，認(rèn)真抓好水行政審批工作。按照“互動共進(jìn)、全面提高”的原則，著力抓好執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)。按照“創(chuàng)新形式、增強(qiáng)實(shí)效”的原則，深入抓

35、好水法規(guī)宣傳工作。五是抓好水利移民后期扶持工作。大力推進(jìn)“宜居、幸福、小康、美麗”的庫區(qū)和移民安置區(qū)建設(shè)，著力打造移民扶持項(xiàng)目“政府引導(dǎo)、移民參與、群眾監(jiān)督、公開透明”工程，建立和規(guī)范生產(chǎn)發(fā)展項(xiàng)目運(yùn)營管理機(jī)制，提升管理水平，開拓培訓(xùn)模式，實(shí)施智力幫扶工程。()繼續(xù)做好水利移民人口核查、移民直補(bǔ)資金發(fā)放、項(xiàng)目實(shí)施、監(jiān)督管理、縣級機(jī)構(gòu)建設(shè)和信訪穩(wěn)定等工作，促進(jìn)庫區(qū)移民收入穩(wěn)步提高和移民安置區(qū)和諧穩(wěn)定。六是抓好水利工程建設(shè)管理和安全生產(chǎn)工作。推行組建統(tǒng)一的獨(dú)立公益性水利工程項(xiàng)目法人機(jī)構(gòu)，打造規(guī)范健康的水利有形市場交易平臺，加大對重點(diǎn)工程的質(zhì)量安全監(jiān)控力度，全面建立健全全市水利工程建設(shè)領(lǐng)域誠信體系，推

36、行水利企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化，確保水利工程建設(shè)程序規(guī)范、質(zhì)量安全受控，全市水利系統(tǒng)安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。七是抓好基層水利服務(wù)體系建設(shè)。根據(jù)國家、省關(guān)于加強(qiáng)基層水利服務(wù)體系建設(shè)的有關(guān)要求，抓好我市基層水利服務(wù)體系建設(shè)相關(guān)工作，確保20_年底前全面完成基層水利服務(wù)體系建設(shè)任務(wù)。四、認(rèn)真解決市民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題一是絡(luò)在線問政。全年共組織常態(tài)化絡(luò)在線問政6次，共答復(fù)問題70題，參與人數(shù)20_余人，答復(fù)率100%，市糾風(fēng)辦把我局的部分訪談實(shí)錄作為典型互動實(shí)錄，推薦到各單位學(xué)習(xí)借鑒。二是“三民”活動。共收到市民意見建議135條，有效建議127條，全部按期辦復(fù)，并按要求上報了意見建議完成情況。兩大活動都堅(jiān)

37、持提前做好協(xié)調(diào)和有關(guān)材料的準(zhǔn)備工作，對群眾反映的問題進(jìn)行認(rèn)真分解、辦理，并及時跟蹤反饋，舉辦方及群眾對我局的訪談工作及問題答復(fù)都表示滿意。工作計(jì)劃篇6當(dāng)前，農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)家離鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列，有些兒童的家長不可避免地盡不了家長監(jiān)護(hù)的責(zé)任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養(yǎng)，這部分遠(yuǎn)離了父母親有效監(jiān)護(hù)的留守兒童便成了農(nóng)村特殊群體。這一特殊群體的成長、教育已成為家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。一、指導(dǎo)思想以關(guān)注和諧發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)，共創(chuàng)美

38、好未來為落腳點(diǎn)，奉獻(xiàn)一片愛心，讓留守兒童在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。二、活動內(nèi)容目標(biāo)任務(wù)針對我班30多名留守兒童得不到直接監(jiān)護(hù)人的關(guān)愛，加之農(nóng)村孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆因年老體弱或文化水平較低，無法擔(dān)負(fù)起教育輔導(dǎo)孩子的責(zé)任，他們的生活習(xí)慣比一般家庭孩子差一些，有的成績明顯下降。如何確保留守兒童不失學(xué)、不違法犯罪，同時讓外出務(wù)工的父母安心掙錢，這就需要政府、學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)注。工作內(nèi)容我們深深體會到大多數(shù)農(nóng)村農(nóng)民外出賺錢，解決了貧困問題，但對留守兒童的成長，卻帶來了許多負(fù)面影響，在建立和諧社會和城市化進(jìn)程中，留守兒童的教育困惑，逐漸凸現(xiàn)出來，這不僅是一個家庭自己的事，更是全社會應(yīng)關(guān)注的

39、大事。1、留守兒童家長教育能力與孩子自身發(fā)展的需求有差距。據(jù)調(diào)查，凡外出務(wù)工的夫婦家庭沒有時間過問孩子的學(xué)習(xí)和生活，對孩子的需求、交往、興趣關(guān)注很少，更談不上給兒童精神上的慰藉和知識上的輔導(dǎo)。2、營造關(guān)心留守兒童的社會環(huán)境。婦聯(lián)、團(tuán)委、鎮(zhèn)政府是社會群團(tuán)組織，我們組織這一次活動，意在呼吁社會力量，參與留守兒童的關(guān)心教育工作，以便影響本地區(qū)不在利用游戲廳、吧、舞廳來坑害未成年人。特別是要與學(xué)校加強(qiáng)協(xié)作，引導(dǎo)留守兒童參與社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)和發(fā)揮他們個人興趣和專長，給他們創(chuàng)造健康發(fā)展的良好社會環(huán)境，促進(jìn)留守、單親兒童茁壯成長。3、建立留守兒童的牽手扶助體系，確保對留守兒童的關(guān)心教育工作落實(shí)到位。針對留

40、守兒童在校學(xué)習(xí)情況，生活狀況，行為習(xí)慣開展一系列的活動，落實(shí)扶助措施，每個月對留守兒童的學(xué)習(xí)生活情況與其在外務(wù)工父母反饋，使我們真正成為留守兒童的第二監(jiān)護(hù)人，讓孩子得到健康成長。4、學(xué)校要充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務(wù)工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學(xué)校除提供良好教育的同時，更要注重他們的身心健康發(fā)展，要在他們身上傾注更多的關(guān)愛，讓他們在學(xué)校這個大家庭中得到更多的溫暖，從而彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失和精神失落，提供一個健康成長的平臺。三、活動要求及措施凡牽手扶助聯(lián)系留守兒童從初一開始，直至18歲之前，重點(diǎn)是初中階段。聯(lián)系要求：定期到學(xué)校、家庭了解留守兒童階段性

41、的學(xué)習(xí)、生活情況及校內(nèi)外表現(xiàn)，以便有的放矢地開展思想工作。定期與聯(lián)系的兒童父母交換意見，以便形成有效的家庭、學(xué)校、社會的立體化教育絡(luò)，確保兒童成人成才。要求參與這項(xiàng)工作的牽手扶助人員，做到有求必應(yīng)，有難必幫，使外出務(wù)工的家庭夫婦安下心在外賺錢，讓留守兒童在“三位一體”化的牽手活動中健康成長，讓家庭成員實(shí)實(shí)在在體會到黨和政府的關(guān)懷，感受到群眾團(tuán)體組織力量的作用。同時也是增強(qiáng)黨員、干部服務(wù)婦女兒童，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，服務(wù)“三農(nóng)”大局的意識。四、活動步驟1、調(diào)查摸底階段4月上旬2、征求意見階段4月下旬3、召開座談會5月中旬4、擬定活動方案5月下旬5、實(shí)施活動計(jì)劃6月五、活動的效果群團(tuán)工作是黨和政府聯(lián)系群

42、眾的橋梁和紐帶，也是凝聚廣大群眾的重要手段，我們要通過活動的開展，要使廣大群眾認(rèn)清形勢，正視改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的暫時困難，引導(dǎo)更多的農(nóng)村家庭積極投身到富民創(chuàng)業(yè)致富奔小康的大潮中，為全面建設(shè)小康社會，加快建設(shè)社會主義和諧社會共同努力奮斗。六、考核及獎勵?？己霜剟罘譃閮蓧K。一塊為牽手扶助志愿者、班主任。以初一第一學(xué)期期末學(xué)習(xí)成績總分名次為考核基數(shù)，到第二學(xué)期期末，學(xué)習(xí)成績在班級里每上升1個名次，被考核人加10分，保持在班級前5名的加10分。學(xué)生無嚴(yán)重違紀(jì)違法行為的，另加20分，學(xué)生獲得“三好學(xué)生”稱號的加10分。依據(jù)上述加分的辦法，每一學(xué)年累計(jì)得出的加分總分即為牽手扶助志愿者及班主任老師的考

43、核得分，考核分是多少就獎多少元。牽手扶助人員所得總分等于包保留守、單親兒童各自所得考核分的總和。學(xué)校班主任按本班相關(guān)學(xué)生所得考核均分為實(shí)際考核得分。第二學(xué)年的考核就以第一學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)生考試成績名次為依據(jù)，加分辦法不變。另一塊是獎勵學(xué)生。設(shè)有班級優(yōu)秀獎和越位進(jìn)步獎。第二學(xué)期期末考試總分在班級前第一名的獎100元，25名的即為優(yōu)秀獎，獎學(xué)生30元。第二學(xué)期期末考試比第一學(xué)期期末考試總分名次進(jìn)步達(dá)5名的即為進(jìn)步獎，獎學(xué)生15元。工作計(jì)劃篇7一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就20_年的工作總結(jié)如下；一、政治思想方面：本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育

44、方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)十三大的報告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。二、教育教學(xué)工作：首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助

45、學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。三、其他方面：每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果；統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長；能認(rèn)真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)

46、都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤；創(chuàng)建博客，把平時的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生；個人撰寫的數(shù)據(jù)的“力量“發(fā)表于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、九年級（上）“解決問題的策略“教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表于小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)。九、努力方向：在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。工作計(jì)劃篇8為貫徹落實(shí)“優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的要求，切實(shí)保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育，根據(jù)獨(dú)店學(xué)區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案文件要求，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、

47、指導(dǎo)思想以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“辦好每一所學(xué)校、培養(yǎng)好每一個學(xué)生、讓適齡兒童、少年接受更加公平、更高質(zhì)量的義務(wù)教育”為目標(biāo)，以推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn)，合理整合、配置教育資源，不斷加大教育投入，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。確保到20_年學(xué)校順利通過國家、省、市督導(dǎo)評估驗(yàn)收，如期實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡創(chuàng)建目標(biāo)。二、總體目標(biāo)堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、整體設(shè)計(jì)、快步實(shí)施的發(fā)展思路，確保到20_年8月我校實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡，學(xué)校在辦學(xué)條件、教學(xué)手段、經(jīng)費(fèi)投入、師資隊(duì)伍、管理水平、教育質(zhì)量等方面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，順

48、利通過國家、省上義務(wù)教育發(fā)展評估驗(yàn)收。三、主要任務(wù)（一）加大投入，加快建設(shè)，全力推進(jìn)辦學(xué)條件的改善。1、全面推進(jìn)校容校貌建設(shè)。按照甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則中的12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)要求，提前謀劃校舍維修、粉刷和短缺配套室、跑道、操場的規(guī)劃、建設(shè)工作。近年來我校在上級部門的關(guān)懷下，集中人力財(cái)力，按照突出“新”“美”原則建辦標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，先后對教學(xué)樓樓頂進(jìn)行了鋪油，維修了學(xué)校用電線路。但學(xué)校依然存在40米土圍墻需要拆除重建，整個教學(xué)樓和配套室需要粉刷，鐵大門需要更換，大門墩子需要維修，所有門窗需要油漆，多媒體教室需要配置電腦，購置實(shí)驗(yàn)臺、書柜和音樂體育方面部分器材，更

49、新校園部分苗木。初步預(yù)算以上項(xiàng)目共需資金10、3萬元，除去上級配套資金，尚需7、484萬元。學(xué)校要積極爭取上級部門支持，并壓縮辦公開支自籌資金，全力以赴完成建設(shè)任務(wù)。2、做好功能室、配套室建設(shè)。依據(jù)甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行），積極配合上級部門落實(shí)改薄計(jì)劃。力爭配足配齊短缺的教學(xué)儀器和圖書、計(jì)算機(jī)、音體美器材。配齊計(jì)算機(jī)，新建心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生保健室及科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，并按照規(guī)定的裝備標(biāo)準(zhǔn)。3、做好校園綠化、美化工作。我校計(jì)劃利用學(xué)校的現(xiàn)有條件，因地制宜，努力做好校園美化綠化工作，凸顯“環(huán)境育人”特色，形成和諧、舒適的育人環(huán)境。對校園內(nèi)的風(fēng)景樹要做好修剪整型，同時緊抓春季大好時節(jié)

50、，做好花園的維護(hù)和苗木補(bǔ)植，拔除雜草，松土施肥，加強(qiáng)對現(xiàn)有花草樹木的養(yǎng)護(hù)環(huán)節(jié)的管理。4、營造良好的校園文化氛圍。學(xué)校要做好整體規(guī)劃，更換校園內(nèi)已經(jīng)陳舊的噴繪版面及標(biāo)語，充分利用閱報欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想文化主陣地，及時展出學(xué)生書畫作品及優(yōu)秀作文，張貼標(biāo)語、標(biāo)示牌、宣傳欄，采用圖文并茂的宣傳形式，使師生從中受到熏陶，展示學(xué)校辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念。做好班級文化建設(shè)，精心布置教室，做好區(qū)角建設(shè)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的思維和想象，提供展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺，從中受到思想熏陶。在教學(xué)區(qū)布置著名科學(xué)家和學(xué)者畫像、治學(xué)和教育的名言警語，書寫催人奮進(jìn)的標(biāo)語，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇攀高峰的文化主題。

51、在教師辦公場所布置以新課程標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容的美化裝飾，版面、標(biāo)語內(nèi)容要突出教學(xué)新思想、新理念，促進(jìn)教師教學(xué)方法的創(chuàng)新。要以優(yōu)美的校園環(huán)境、豐富多彩的校園文化，使學(xué)校充滿生機(jī)與活力，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，全面優(yōu)化育人環(huán)境。（二）切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供人力資源保障。1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持育人者先育德，強(qiáng)化師德教育，弘揚(yáng)教書育人的良好風(fēng)尚，在開學(xué)典禮、重大節(jié)慶日開展師德宣誓活動，在教師中開展師德承諾制度。評選師德標(biāo)兵、開展師德演講，進(jìn)行正面教育引導(dǎo)。對在職教師從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等嚴(yán)重違背師德規(guī)范的行為實(shí)行績效考核“一票否決”。2、加強(qiáng)教

52、師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取校本培訓(xùn)、個人進(jìn)修、絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)等方式，不斷提升教師專業(yè)化水平。完善教師職務(wù)晉升考評細(xì)則和教師年度考核細(xì)則等考評辦法，建立考核與獎懲制度，做到有章可循、有法可依。落實(shí)“青藍(lán)工程”，積極參加國培計(jì)劃，選派青年教師和骨干教師外出學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)的管理，做到培訓(xùn)前有任務(wù)，培訓(xùn)中有督查，培訓(xùn)后有匯報，提高培訓(xùn)的效率。繼續(xù)實(shí)行定期考評和項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)考評相結(jié)合辦法，使他們成熟快、進(jìn)步快、發(fā)揮效益快。（三）保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育。1、健全留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。進(jìn)一步健全完善留守兒童關(guān)愛工程，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育關(guān)愛絡(luò)，建立健全留守兒童檔案和家校聯(lián)系制度

53、，提升對留守兒童關(guān)愛、服務(wù)水平，不斷完善留守兒童結(jié)對幫扶工作機(jī)制，注重留守兒童的心理健康教育，促進(jìn)留守兒童健康成長。2、保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。積極接收殘疾兒童隨班就讀，因材施教，確保轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到80%以上，使他們充分享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。3、大力鞏固“普九”成果。堅(jiān)持把“控輟保學(xué)”作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的根本任務(wù)，進(jìn)一步明確“控輟保學(xué)”工作的任務(wù)要求，切實(shí)保障適齡兒童接受九年義務(wù)教育，確保無輟學(xué)現(xiàn)象，殘疾兒童在校生年輟學(xué)率控制在2%以下，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到100%。（四）創(chuàng)建特色學(xué)校。以“質(zhì)量立校、文化強(qiáng)校、內(nèi)涵發(fā)展、彰顯特色”為原則，緊緊圍繞義務(wù)教育階段學(xué)校管理

54、、質(zhì)量提升、學(xué)校安全、德育與體藝教育、校園文化及小班化教學(xué)等方面，深挖細(xì)研并提煉我校的辦學(xué)特色。根據(jù)我校目前發(fā)展現(xiàn)狀，經(jīng)全體教師協(xié)商，順應(yīng)農(nóng)村小學(xué)生源減少的現(xiàn)狀，確立小班化教育的探索實(shí)踐為發(fā)展特色，扎實(shí)開展以“魅力教室活力課堂個性課間輕松課外快樂童年”為核心理念的農(nóng)村小班化教育模式的研究與實(shí)踐，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價方式，拓展教室功能，豐富育人方式；轉(zhuǎn)變課堂模式，提高課堂活力；提高學(xué)習(xí)效率，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)；開展多樣化活動，促進(jìn)學(xué)生個性養(yǎng)成，使學(xué)校教育教學(xué)活動在時間和空間上得到了重組，優(yōu)質(zhì)教育資源得到了充分利用，學(xué)生的參與度，學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮。（五）面向全體，立德樹人，全力推進(jìn)教育

55、質(zhì)量基本均衡。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革。全面推行洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式及小班化教學(xué)，變傳統(tǒng)的“老師灌輸學(xué)生學(xué)習(xí)”為“師生互動”，把課堂留給學(xué)生，讓課堂充滿生命力。以小班化教育為實(shí)驗(yàn)課題，在班級管理、課堂教學(xué)方法、班級文化建設(shè)、教學(xué)管理等方面積極探索小班化教學(xué)模式，縮小我校與學(xué)區(qū)其它學(xué)校教學(xué)質(zhì)量差距，全面提高教學(xué)質(zhì)量。四、實(shí)施步驟（一）宣傳動員階段（20_年1月2月底）1、制定工作方案。制定推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作方案，成立組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)及任務(wù)措施，有序開展義務(wù)教育均衡發(fā)展縣創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工2、召開專題會議。學(xué)校要及時召開專題會議，認(rèn)真落實(shí)學(xué)區(qū)迎接省義務(wù)教育發(fā)展基

56、本均衡縣達(dá)標(biāo)工作動員會議精神，廣泛宣傳，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，及時安排部署，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。（二）自查整改階段（20_年3月份）1、對照指標(biāo)自查。依據(jù)甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行），圍繞12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)，對我校短缺設(shè)施及設(shè)備進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)并及時上報學(xué)區(qū)。2、配合學(xué)區(qū)做好短缺設(shè)施設(shè)備配備工作。學(xué)校要根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建設(shè)施設(shè)備短缺情況，制定配備方案，并將縣上和學(xué)區(qū)統(tǒng)一配發(fā)的設(shè)備及時領(lǐng)回，做好設(shè)備的擺放與安裝。3、開展自查自糾。學(xué)校要對照甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則（試行）中的各項(xiàng)指標(biāo)要求，認(rèn)真開展自查自糾，理清不達(dá)標(biāo)項(xiàng)目及存在的主要問題，積極落實(shí)整改。認(rèn)真做好教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)及各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作，切實(shí)做好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾活動。4、整理檔案資料。學(xué)校要依據(jù)靈臺縣義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建校級檔案資料建設(shè)清單中關(guān)于校級建檔目錄的分類要求，建立校級檔案。學(xué)校要對近三年來的檔案資料進(jìn)行補(bǔ)充完善，打印盒簽、卷內(nèi)目錄及目錄索引