關(guān)注留守兒童 暑期社會實踐報告五篇

1、 關(guān)注留守兒童 暑期社會實踐報告五篇關(guān)注留守兒童 暑期社會實踐報告 有那么一群兒童,每天在家期盼著父母的歸來,就那么一個人看著照片里父母慈愛的笑容;有那么一群兒童，生病時不能享有父母的擁抱,就那么一個人躲在被窩里哭;有那么一群兒童，拿著紅紅的獎狀回家，卻聽不到那一句簡單的“你真棒”。這群兒童，獨自一人留守于家中，感受著與年紀(jì)不相符的孤獨，這，就是留守兒童藏于心中的深深悲哀。7月9日上午，*學(xué)院工商管理學(xué)院“關(guān)注留守兒童”暑期社會實踐小分隊開展了了解留守兒童的生活現(xiàn)狀的活動。在到達(dá)調(diào)查目的地后，同學(xué)們和留守兒童整齊地站在樓前，班主任和老師們將我們制作的“共享陽光，讓愛飛翔”的愛心標(biāo)語貼在了墻上。

2、并分發(fā)了我們帶來的小禮物，本子，橡皮，和小紅花，還有兩大箱子同學(xué)們捐的衣服和小玩具、水杯等生活用品，也有系里準(zhǔn)備的足球，羽毛球拍，乒乓球拍，長繩等體育用品。我們教他們寫信，并寫下了我們學(xué)校的地址，可供他們今后將自己寫下的心里話寄給大哥哥大姐姐們。安排好這些之后，我們還為孩子們舉行了一個小型的聯(lián)歡會。聯(lián)歡會結(jié)束后我們和老師帶領(lǐng)孩子包了一次餃子，看到孩子們認(rèn)真摘菜和搟餃子皮的畫面，我們都很感動。看到餃子熟了之后他們吃在嘴里的幸福，我們也很開心?；顒咏Y(jié)束后，一個小妹妹拉著隊員的手說：“姐姐下回你們還來嗎，好想你們再來。”隊友感動的抱著小姑娘直點頭，說：“放心吧小妹妹，我們都還會再來看你們的。”這次暑

3、期社會實踐，對于我們了解社會、認(rèn)識社會都起到了積極作用。盡管只有幾天的社會實踐結(jié)束了，但是我們關(guān)注城口留守兒童，關(guān)注城口教育的征程才剛剛開始，希望通過我們不懈的努力，能為城口教育，為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，貢獻(xiàn)出我們自己的一份力量，為這些孩子建一個美好的家。情系延安 支援災(zāi)區(qū) 2013年7月13日下午三點“走近延安暑期社會實踐小分隊”到達(dá)延安開展“走近延安，關(guān)愛留守兒童”的志愿調(diào)研活動，由于當(dāng)?shù)匕l(fā)生了重大洪澇災(zāi)害，致使我們前往留守兒童情況嚴(yán)重地區(qū)的計劃受阻，于是我們立刻變作志愿者，在延安市寶塔區(qū)北關(guān)小學(xué)的居民安置點開展志愿服務(wù)活動。由于災(zāi)情嚴(yán)重，且當(dāng)天暴雨如注，所以當(dāng)?shù)赜泻芏喙ぷ饕幚?，比如：安慰受?zāi)的群眾

4、;幫助街道救助站的工作人員打掃居民安置點及進(jìn)行消毒;為受災(zāi)群眾發(fā)放救災(zāi)物資;為受災(zāi)群眾登記信息等，工作看似簡單，但工作量很大。我們小分隊的成員們決定分工合作，女孩子負(fù)責(zé)登記受災(zāi)群眾的信息和打掃衛(wèi)生，男生們則是搬運救災(zāi)物資。從下午五點鐘開始一直工作到晚上九點鐘。期間，延安市市長、延安市電視臺等領(lǐng)導(dǎo)和媒體前往災(zāi)區(qū)關(guān)心受災(zāi)群眾，并且與我們的帶隊老師董慧進(jìn)行了交流，市長高度贊揚了我們的志愿行動，并且說，作為新時代的大學(xué)生，都應(yīng)該要有志愿服務(wù)的精神，一方有難八方支援，并且相信延安一定會度過這次困難的。小分隊成員回到住處時都已經(jīng)疲憊不堪，但是仍然堅持寫下當(dāng)日的感受，小分隊成員袁文俊說，經(jīng)過這次的活動他對大

5、學(xué)生的責(zé)任又有了更深層次的了解和認(rèn)識，激發(fā)了他的社會責(zé)任感和使命感。據(jù)悉，延安市市長、延安市電視臺領(lǐng)導(dǎo)、*學(xué)院學(xué)生工作處副處長陳潔瑾、工商管理學(xué)院黨總支副書記董慧老師、輔導(dǎo)員張箴老師以及*學(xué)院暑期社會實踐小分隊的學(xué)生和寶塔區(qū)街道救助站的工作人員等參加了此次活動。用愛心傾注，從細(xì)微著手版權(quán)所有 2013年7月14日中午11點，經(jīng)過3個小時的顛簸山路旅程，*學(xué)院工商管理學(xué)院“關(guān)注留守兒童”暑期社會實踐小分隊一行人終于抵達(dá)了本次暑期實踐目的地姚莊小學(xué)。準(zhǔn)備開始為期二天的“用愛心傾注，從細(xì)微著手”的支教留守兒童實踐活動。剛下車我們就受到了姚莊村主任熱情接待，他向我們簡單介紹了姚莊小學(xué)的一些情況。我們稍

6、作安頓后，便進(jìn)行了一個簡短的會議，商議了未來兩天的活動內(nèi)容。下午姚莊小學(xué)劉校長親自給我們安排了食宿，隊員們開始打掃房間廚房，干的熱火朝天。經(jīng)過隊員的齊心協(xié)力，我們終于收拾完畢。雖然忙了一下午但沒有人喊苦喊累。特別是在晚上，當(dāng)兩名隊員端上為大家煮的面條時，大家都很感動，狼吞虎咽得解決了可口的晚餐!第一天的實踐活動結(jié)束了，一上午的舟車勞頓加上一下午的忙活使大家都有點勞累，但也都很高興。我們相信在這方淳樸的山水之間，善良的村民和可愛的孩子們會為我們卸去了身心的勞累，大家也都在期待著明天孩子們的到來，期待著為山里的他們送去光明與希望。讓姚莊小學(xué)的留守兒童們感受到家的溫暖，也讓我們學(xué)會堅持、耐心、責(zé)任心

7、，感受到幸福的味道。讓我們懂得美好的生活來之不易，要學(xué)會珍惜。關(guān)注留守兒童”幫扶教育暑期實踐報告 版權(quán)所有7月11日上午，*學(xué)院工商管理學(xué)院“關(guān)注留守兒童”暑期社會實踐小分隊赴贛縣幫扶教育。此行13人來到了贛縣儲潭鎮(zhèn)儲潭村，看望村里的留守兒童，陪他們玩游戲、聊天，教授知識，了解下他們的生活，也給他們講了自己的大學(xué)生活。在這次儲潭村教育服務(wù)活動過程中，在儲潭村村長的帶領(lǐng)下我們拜訪了當(dāng)?shù)匕藨袅羰丶彝ズ土羰貎和８鶕?jù)村長介紹，村里大多數(shù)青壯年都在外打工，只有農(nóng)忙的時候才會回來幫助家里務(wù)農(nóng)。留在村子里的大多都是婦女，老人和兒童。每到一家，迎接我們的都是一張張純真可愛的小臉，純真可愛水汪汪的大眼睛。在走

8、訪中，一個孩子給我們的印象深刻。他有著一雙稚嫩的臉龐，一雙眼睛炯炯有神，臉上有點肉肉的，可愛又活潑的孩子張夢玲。她對我們的到來也有些吃驚，一開始并不知道該說些什么，但是通過慢慢的交流，他們也露出來孩子的天真和我們聊了起來，父母和姐姐都去武漢打工去了，自己一個人和奶奶一起住。通過這些問題的交流，漸漸的我們也成為了好朋友，她親切的叫我哥哥，我很感動。通過我們的活動，讓孩子們也知道，盡管爸爸媽媽都不在身邊，但仍然有很多的人在關(guān)心著他們，讓他們的心里多了一份溫暖。隨著社會的日益發(fā)展，許多家長迫不得已背井離鄉(xiāng)，拋下年邁的父母以及年齡尚小的孩子而外出打工。他們?yōu)榱司S持生計而被迫于自己的孩子天各一方，孩子們

9、沒有父母那溫暖的懷抱，要自己獨自面臨成長路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，而我們能做的只是通過我們的微薄的力量，讓更多的孩子得到愛與保護(hù)。這次下鄉(xiāng)活動相信我們會漸漸地讓身邊的人也關(guān)注起身邊的兒童，讓他們也能得到一樣的關(guān)愛，一樣的健康快樂的成長。關(guān)注留守兒童 暑期社會實踐報告為了進(jìn)一步了解孩子的學(xué)習(xí)生活，8月5 日，*大學(xué)“心系沂蒙”赴邢臺社會實踐服務(wù)團根據(jù)了解的情況對部分學(xué)生進(jìn)行了家訪。 大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)（）實踐服務(wù)團成員利用中午放學(xué)休息時間陪同學(xué)生回家并進(jìn)行了家訪，學(xué)生家長對成員的到來表示非常歡迎。此次家訪對學(xué)生的性格，在校學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況，興趣特長等方面作了詳細(xì)的調(diào)查，還對孩子平時在家里的表現(xiàn)情況作了進(jìn)一步了解。通過了解得知不同學(xué)生存在著不同問題，大部分學(xué)生家長外出打工很少有時間陪同孩子，對孩子的關(guān)心非常少，對孩子的性格及興趣方面了解很少，導(dǎo)致有些孩子比較內(nèi)向不愛說話。但是也有很多孩子性格比較活潑，愛看一些動畫片。在劉雨婷小朋友家里，大家圍坐一圈，小小年紀(jì)的郝雨婷沒有對大家的到來顯出緊張，而是大方的介紹自己的興趣愛好。據(jù)劉媽媽所說，劉雨婷是個特別懂事愛學(xué)習(xí)的孩子，經(jīng)常幫助家里做家務(wù)等等。家訪過程中，實踐服務(wù)團成員對學(xué)生的家