初中語文《落日的幻覺》教案

1、20.落日的幻覺教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生速讀課文，把握主體內(nèi)容，提煉信息語句。2、了解事理說明文及邏輯順序，感受說明文語言的準(zhǔn)確性。（重點(diǎn)）3、欣賞重點(diǎn)語段，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力。（重點(diǎn)）教學(xué)過程：1、導(dǎo)入情況一：同學(xué)們，很高興今天能和大家一起學(xué)習(xí)說明文落日的幻覺，你們喜歡落日嗎？世人都比較喜歡觀賞日出，無不贊嘆日出的壯觀，卻很少有人對落日進(jìn)行描繪歌頌。今天有點(diǎn)遺憾，可能太陽公公生病了，我們沒能欣賞落日的壯觀景象，不過沒關(guān)系，美麗的落日可以出現(xiàn)在我們的課堂上，請大家欣賞并仔細(xì)觀察下面有關(guān)落日的圖片。情況二：同學(xué)們，很高興今天能和大家一起學(xué)習(xí)說明文落日的幻覺，你們喜歡落日嗎？世人都比較喜歡觀賞日出

2、，無不贊嘆日出的壯觀，卻很少有人對落日流連觀賞、吟詠描繪。今天晴空萬里，因為太陽公公的眷顧，等會我們就可以在校園里欣賞到落日，那在這之前，我們來觀看幾張有關(guān)落日圖片，請同學(xué)們注意觀察。這樣的落日，讓我不禁想起李商隱的“夕陽無限好，只是近黃昏”啊，你們說一說從圖片中觀察到什么呢？（學(xué)生暢所欲言）日落確實很美，色彩絢麗，變化多端。出示原文：可是觀賞者不會想到吧，這些奇異的景象竟然大都是幻覺，夕陽本身沒有任何變化?？吹竭@句話你會意外嗎？你覺得寫這句話的作者黃天祥意外嗎？（品味竟然，出乎意料，強(qiáng)調(diào)幻覺，朗讀），那句中“這些奇異的景象”具體指的是哪些景象？為什么會是幻覺呢？請同學(xué)們自由大聲地朗讀課文，去

3、文中尋找答案。2、進(jìn)入文本 讀完課文，誰來說說“這些奇異的景象”指的是哪些景象呢？明確：第二段“太陽靜靜地躺在?？上н@種美麗的紫光并不多見?！?在作者眼里，落日的景象是壯觀、綺麗、神秘、迷人、令人神往、美、色彩絢麗、變化多端的，可見作者對落日的喜愛和贊美，接下來希望大家在老師的朗讀中同樣能感受到這美好的落日。（配樂教師范讀）不知道大家有沒有在老師的朗讀中感受到落日那一幅幅壯麗的畫面？很多人都說課文的這一段描寫是這篇說明文的一個亮點(diǎn)，不信，我們一起來看看。 原句：太陽靜靜地躺在西方地平線上，變得如此之大，顏色是那樣深黃、殷紅；它緩緩墜落，接近地平線時竟縮身變扁。（男生讀） 改為：太陽落在西方地平

4、線上，變得如此之大，顏色是那樣深黃、殷紅；它緩緩墜落，接近地平線時形狀竟變扁。 （女生讀）明確：擬人手法，“躺”“縮身”生動形象寫出日落時的變化。太陽就像一位魔術(shù)師一樣，給我們帶來驚喜，而這種運(yùn)用擬人手法來描寫太陽，也給說明文帶來了趣味感。原句：若天空有云，你會看見燦爛的晚霞；全天無云，不要忘記回頭，你會發(fā)現(xiàn)背后的天空中現(xiàn)出神秘的藍(lán)灰色暗弧，暗弧外面還鑲有明顯的亮弧。（生讀） 改為：若天上有云，天空會出現(xiàn)晚霞；全天無云，則可能會出現(xiàn)藍(lán)灰色暗弧，暗弧外面還有一層亮弧。 （師讀） 明確好處：原文具體形象，用詞優(yōu)美（燦爛、神秘、明顯：直接可以感受晚霞、暗弧和亮弧的特點(diǎn)。鑲：暗弧和亮弧合為一體）；“不

5、要忘記回頭”：不要失望，有驚喜等著我們，生活不是缺少美而是缺乏發(fā)現(xiàn)；運(yùn)用第二人稱更為親切。從對比中，可以發(fā)現(xiàn)這一段描寫很具魅力。原句：可惜這種美麗的紫光并不多見。 改句：但這種美麗的紫光并不多見。 明確：用“可惜”，比用“但”要有感情，更能表現(xiàn)出作者的遺憾和惋惜，對美景的依戀，使文章富有情趣。（生配樂朗讀）小結(jié)：這一段文字運(yùn)用描寫的方式，通過生動的語言更加明顯更加準(zhǔn)確地為我們說明了落日、晚霞、暗弧、亮弧、紫光的特征，展現(xiàn)了一幅壯麗絢爛的落日圖。可作者卻說這些奇異的景象大都是幻覺，真的嗎？這些美麗的夕陽，難道真是我們眼睛一廂情愿的幻覺嗎？下面我們就來看看作者給出的答案。請大家根據(jù)47段，提煉主要

6、信息，完成下列表格。提示：1、找關(guān)鍵句2、結(jié)合語段內(nèi)容抓關(guān)鍵詞，用簡潔的語言概括3、關(guān)注標(biāo)志性詞語（由于、所以）日落時的幻覺產(chǎn)生幻覺的原因顏色深黃、殷紅光線散射和光波長短原理神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧地球表面和大氣層的彎曲，光線散射，大氣層密度不同西方天空出現(xiàn)迷人的紫光眼睛的疊合效應(yīng)接近地平線時太陽變扁了光線折射的原理太陽好像變大了未說明原因（其實沒有變大） 顏色深黃、殷紅：把“10倍以上”刪掉，通過作比較、列數(shù)字，增強(qiáng)文章的可信度，準(zhǔn)確科學(xué)地說明了短波光散射比長波光強(qiáng)得多。 落日與旭日顏色一樣嗎？體會“一般來講”，感受的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。青山依舊在，幾度夕陽紅 。-三國演義開篇詞臨江仙 一道殘

7、陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。-白居易暮江吟太陽變扁：王維：“大漠孤煙直，長河落日圓?！闭l來為王維解釋這一科學(xué)道理？把“速度每秒減慢87千米”改為“速度每秒在減慢”列數(shù)字，準(zhǔn)確科學(xué)地說明太陽變扁的原因，增強(qiáng)說服力太陽變大：大多少？作比較、列數(shù)字準(zhǔn)確說明太陽變大的范圍，打比方：形象說明黃昏太陽的巨大形狀。這幾段文字用準(zhǔn)確、科學(xué)的語言為我們解釋了幻覺產(chǎn)生的原因，從表格可以看出，像這種現(xiàn)象到本質(zhì)的順序，條理清晰地為我們揭示科學(xué)道理。而這類以分析事物的因果關(guān)系、介紹科學(xué)道理為主的說明文稱作事理說明文。我不得不感慨“夕陽無限好，只緣幻術(shù)高”，原來，壯觀、綺麗的落日景象背后隱藏著這么多的科學(xué)道理，這要感謝作者黃天祥寫的這篇事理說明文，真是讓我們大開眼界啊。那么你們從這篇文章中有沒有獲得什么啟示？學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒文體知識；明白一點(diǎn)兒科學(xué)道理；獲得一點(diǎn)兒人生感悟。贈言：讓我們熱愛我們的生活，既不被虛幻的表象所迷惑