2021年實用的名人故事作文錦集六篇

1、always have hope for life, and face difficulties and tribulations with a smile.通用參考模板（頁眉可刪）2021年實用的名人故事作文錦集六篇 名人故事作文 篇18歲的她身體纖弱，每次體育課都落到最后。這讓好勝心極強的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。媽媽安慰她：跑到最后沒有關(guān)系，但是一定要記住，下一次你的目標是：只追你前一名同學。小女孩點了點頭。再跑步時，她就奮力追趕她前面的同學。結(jié)果，每次只追前一名，到了學期末，她的跑步成績已到了中游水平，而且慢慢喜歡上了體育課。9歲時，她把“只追前一名”的理念應(yīng)用到學習中。20_

2、年，這個只追前一名的女孩從北京大學畢業(yè)，并被哈佛大學以全額獎學金錄取，成為當年哈佛教育學院錄取的唯一一位中國應(yīng)屆本科畢業(yè)生。她的名字叫朱成。其后，朱成在哈佛繼續(xù)攻讀碩士學位、博士學位。讀博期間，她當選為有11個研究生院、1。3萬名研究生的哈佛大學研究生總會主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國籍學生出任該職位，引起了巨大轟動?！爸蛔非耙幻?，真實而又適度的期望，引領(lǐng)她腳踏實地、胸有成竹地朝前走?！爸蛔非耙幻钡睦砟畈幌衿渌拇蟮览砟菢与y懂，它簡單易行，很容易激起自信心和斗志，目標雖小但是具體。在實現(xiàn)這個目標時，會心無雜念，扎扎實實、認認真真地去做。在一次次小的成功中，當你得到了他人的認可和賞識

3、，就會逐步走向大的成功，也許就會做出一番大的事業(yè)來。名人故事作文 篇2聶衛(wèi)平，著名圍棋運動員。河北深縣人，1952年8月17日生。中國圍棋協(xié)會副主席兼技術(shù)委員會主任，中國棋院技術(shù)顧問，我國建國以來杰出教練員。10歲開始學棋。獲6次全國個人賽冠軍，8次“新體育杯”冠軍，第2屆“棋王”，第5屆、第6屆“天元”，首屆“國手戰(zhàn)”冠軍，6次全國“十強賽”冠軍，首屆“應(yīng)氏杯”賽亞軍，1990年“富士通杯”亞軍。第5屆中日圍棋天元戰(zhàn)優(yōu)勝。進入第4屆、第5屆東洋證券杯四強、第6屆亞軍。獲新民圍棋特別棋戰(zhàn)聶馬七番棋優(yōu)勝(4比3勝馬曉春九段)。獲第9屆天元戰(zhàn)挑戰(zhàn)權(quán)，1995年寶勝電纜杯冠軍。獲第5屆、第9屆cct

4、v杯賽冠軍，1998年海天杯元老賽冠軍。1982年被授予九段，1988年被中國圍棋協(xié)會授予圍棋“棋圣”稱號。著有我的圍棋之路、聶衛(wèi)平自戰(zhàn)百局等書。聶衛(wèi)平的顛峰歲月是在八十年代在舉國矚目的中日圍棋擂臺賽。他連任數(shù)屆中國隊主將，為中國隊的連勝立下奇功。1985年在第一屆中日圍棋擂臺賽中，日本超一流棋手小林光一九段連克中方六將，中方曾以5比7落后于日本隊，聶衛(wèi)平作為主將出戰(zhàn)，應(yīng)戰(zhàn)小林光一九段，8月27日和29日在日本連續(xù)戰(zhàn)勝超一流的九段棋手、十段戰(zhàn)冠軍小林光一和王座戰(zhàn)冠軍加藤正夫，把比分扳成7比7平，11月在北京又擊敗日本擂主、曾六次奪得“棋圣”戰(zhàn)冠軍、被授予“終身棋王”稱號的藤澤秀行，為中國贏得了

5、擂臺賽的勝利，實現(xiàn)了中國棋手首次戰(zhàn)勝日本“超一流”棋手的重大突破。1986年在第二屆中日圍棋擂臺賽中，他連克日方五將，再次使中國隊反敗為勝。1987年在第三屆中日圍棋擂臺賽中，迎戰(zhàn)日本隊主將加藤正夫，中盤取勝，中國隊“三連勝”。聶衛(wèi)平的個人聲望達到頂點。聶衛(wèi)平比賽期間上至領(lǐng)導人下至平民百姓均無不關(guān)心其比賽情況，清華大學、北京大學等學生也因其捷報而游行慶祝。聶衛(wèi)平成為那個時代中國的“英雄人物”。在中國掀起了學圍棋的熱潮，這其中就包括了后來成長為一流棋手的常昊、周鶴洋、羅洗河。名人故事作文 篇3抗日戰(zhàn)爭勝利后，親赴重慶參加談判。重慶的文藝界人士邀請他演講。演講休息時，有人關(guān)切地問：“假如談判失敗，

6、國共全面開戰(zhàn)，你們是否能夠戰(zhàn)勝？”略一停頓，很風趣地說：“蔣先生（指）的蔣是將軍的將字頭上加一棵草，他不過是個草頭將軍而已。”說完，他豪爽地笑了。有人別有用心地問：“那你的毛字”沒等那個人說完，他就不假思索地說：“我的毛字可不是毛手毛腳的毛，而是一個反手。意思很明顯，代表中國人民根本利得益的中國共產(chǎn)黨，要戰(zhàn)勝代表少數(shù)人利益的，易如反掌?！彼慕忉尣粌H含義深刻，妙趣橫生，而且一語中的，恰到好處，當場贏得了熱烈的掌聲。名人故事作文 篇4如果名師執(zhí)教基礎(chǔ)，新生的起點一定更高更穩(wěn)。名師影響一生。如果問：1946年，徐悲鴻任北平國立藝術(shù)專科學校校長時，教幾年級？你也許答不出。但要問：現(xiàn)在名校中的名師教幾

7、年級？你一定脫口而出畢業(yè)班。且不說大學，就說一窩蜂擴招的名中學，師資匱乏，便讓高二老師教高三，高一老師教高二，初三老師晉高一，依此拆低補高，最終是剛畢業(yè)的大學生教初一。但當年徐悲鴻反其道而行之。他親授一年級課，教新生起稿、觀察、修改、乃至鉛筆、紙張、油彩等工具的用法，還到學生宿舍指導寫生。二年級由吳作人等名家任課。三年級，待學生好規(guī)矩養(yǎng)成，才交給青年老師帶班。新師應(yīng)該得到尊重，可教育是天底下最難的事，新生剛起步，如果名師執(zhí)教基礎(chǔ)，新生的起點一定更高更穩(wěn)。名師影響一生。悲鴻大師用心良苦，大師何以如此？一是心有學生，盡力對學生的一生負責。二是教學理念崇高，不浮躁，不急功近利。這也許是那時既不擴招收

8、費、也不以“升學率”為考評標準的緣故。由名師開啟智慧，乃三生有幸。當代人唯有羨慕的份了。名人故事作文 篇5今天我讀了，中外名人成才故事一書中的（諸葛亮）一文，讀了這篇_我深深敬仰諸葛亮的聰明才智，足智多謀，他不愧為是我國著名的政治家，思想家，軍事家。諸葛亮不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法，我最喜的是“草船借箭”周瑜讓他在十天內(nèi)造十萬支箭，若是一般人肯定緊張的不得了，而他不慌不忙，開動腦筋，三天內(nèi)“借”到了十幾萬支箭。如果諸葛亮不博覽群書，通曉古今，他不會在三天內(nèi)弄到箭。從中我覺得我們現(xiàn)在學校讀書，更要認真學習，將來要像諸葛亮一樣，發(fā)揮自己的才能，報效我們的祖國。名人故事作文 篇6馮如(188

9、41912），原名馮九如，字鼎三，1884年1月12日（清光緒九年農(nóng)歷十二月十五日）出生于恩平牛江杏圃村的一個農(nóng)民家庭，幼年時曾在鄉(xiāng)間私塾就讀數(shù)年，輟學后居家務(wù)農(nóng)。1898年，馮如16歲時，父母就為他成婚，妻子是恩平大沙崗坪鄉(xiāng)竹林村梁三菊。名人名言歡迎您的光臨由于生活困難，馮如在1899年辭別了父母和婚后不久的妻子，跟表親伯母的弟弟吳英蘭，遠涉重洋到美國三藩市（舊金山）謀生。天資聰穎多幻想馮如在村中的私塾讀書時，非常勤奮，學習成績在同班同學中名列前茅。他在寫作時常常流露出許多幻想，并提出許多令人思考的問題。如小鳥為什么會飛上天呀，為什么可以在天空中翱翔自如呀，為什么可以飛快飛慢，甚至有時可以停留在空中呀，等等。老師看到他的這些作文，稱他是“