電磁場實踐課程實施方案

1、電磁場課程實踐考核實施方案一、 實踐考核方法本課程實踐考核分兩部分：過程考核和終結考核。過程考核是依據(jù)實踐教學安排與進度表，對學生的操作執(zhí)行情況、學習態(tài)度等進行評定；本次過程考核為教師出下列五大作業(yè)題： 設計類 （設計類）大作業(yè)1：一種貼片天線的設計與分析要求：使用hfss或cst、fecko等軟件實現(xiàn)一種貼片天線設計，上交論文，論文要求與格式見“（設計類）大作業(yè)要求”。（設計類）大作業(yè)2：濾波器的仿真與分析要求：使用hfss或sonet實現(xiàn)一種濾波器的仿真與分析，上交論文，論文要求與格式見“（設計類）大作業(yè)要求”。（設計類）大作業(yè)3：波導結構體的仿真與分析要求：使用hfss或其他軟件實現(xiàn)一種

2、波導結構（矩形波導、圓形波導等）的仿真與分析，上交論文，論文要求與格式見“（設計類）大作業(yè)要求”。 算法類 （算法類）大作業(yè)4：點電荷電場的分布模擬要求：根據(jù)以下說明的要求，使用matlab實現(xiàn)點電荷電場的分布模擬。上交論文，論文要求與格式見“（算法類）大作業(yè)要求”。圖1 兩個點電荷間任意點的電場分布說明：如圖1所示，q1和q2為兩個點電荷，電量分別為3，4（），p點為兩個點電荷所在空間的任意點。請畫出兩個點電荷所在空間任意點的電力線分布曲線。內(nèi)容提示：根據(jù)庫侖定律，每個點電荷產(chǎn)生的電場強度為：其中，為點電荷所帶電量。r為點電荷與觀察點之間的距離，為矢量，表示矢量的方向。根據(jù)疊加原理，p點的電

3、場強度為來自q1和q2兩個點電荷的電場強度的疊加，即：其中，假設不考慮z平面的電荷分布情況，則提示：畫圖語句使用：streamline；網(wǎng)格劃分使用：meshgrid（算法類）大作業(yè)5：矩形波導傳輸模式的分布模擬要求：根據(jù)以下說明的要求，使用matlab實現(xiàn)矩形波導te10模式的分布模擬，并畫出模式分布圖，上交論文，論文要求與格式見“（算法類）大作業(yè)要求”。圖2 矩形波導的結構圖如圖2所示，矩形波導尺寸為，工作頻率為10ghz。te波的場分布為：其中，j是虛數(shù)，角頻率，幅值為任意常數(shù)，磁導率。提示：（1） te10模，即m=1，n=0，則只有hz，hx，ey三個場分量；（2） ex，ey，ez

4、，hx，hy，hz均為復數(shù)，在畫圖時，只畫實部，即：real(ey)（3） matlab中使用pcolor畫ey的數(shù)據(jù)圖；由學生任選一題作出論述在規(guī)定時間交給教師批閱作業(yè)過程考核成績。終結考核是考試前2周，由經(jīng)驗豐富的教師張曉燕命制3套理論知識考試試卷報學校繼續(xù)教育學院教務科。考試時，由考務人員指定其中1套供考生考試?？荚嚂r間安排在2014年5月10日22棟?？荚嚂r間120分鐘。二、 實踐考核評分標準實踐考核成績按70計分，由過程考核成績和終結考核成績兩部分組成，過程考核作業(yè)按百分制計，占總成績的35%，終結考核按百分制計占總成績的35%。命題教師、閱卷教師是張曉燕。江西省高等教育自學考試實踐課程考核成績記錄表電磁場課程考試成績記錄表考場號：考試時間：考試人數(shù)：座位號考生姓名準考證號過程考核（100分）過程考核（35）終結考核（100分）終結考核（35）總分0102030405060