老干部在青年干部座談會上的發(fā)言新編

1、老干部在青年干部座談會上的發(fā)言 202x年x月x日老干部在青年干部座談會上的發(fā)言 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好！很興奮能參與這次座談爭辯。不知不覺，參與工作已經(jīng)x年多的時間了。x年的時間說長不長，說短不短，相當于上了個社會高校，又面臨一個需要總結(jié)、反思的階段。 一、關(guān)于心態(tài) 主要經(jīng)受了三個階段的變化。 第一階段，新穎、知足、幸運。新穎，在于角色的轉(zhuǎn)變，從同學變成了公務(wù)員，從青澀懵懂變的相對成熟。知足，在于畢業(yè)沒失業(yè)，從南方考回了生疏的北方，回到了夢寐以求的家鄉(xiāng)，可以便利照看父母，找到了一種生疏的感覺。幸運，在于風清氣正、從嚴從實的時代加入公務(wù)員隊伍，在于各級領(lǐng)導(dǎo)對青年干部的重視，在于遇到

2、一批靠譜、實在、無私的前輩和老師，可以充分發(fā)揮自己的所長，在總結(jié)繼承突破中尋求創(chuàng)新。 其次階段，埋怨、不足、低落。起初入職時候認為公務(wù)員工作相對閑適，但一段時間之后卻發(fā)覺不像想象中那么閑適，勞碌，喝茶不是休閑，而是為了晚上加班提神，看報不是放松，而是為了推動工作、總結(jié)工作找尋思路。特殊到了年底時候，加班加點是常有的事情，一邊聽著逃跑打算的夜空中最亮的星，一邊透過窗子放眼望去，不禁感慨：這里有夜空中最亮的燈。 第三階段，平和、平穩(wěn)、淡定。對公務(wù)員這份職業(yè)有了重新端詳，這是一份一般的工作而已，不要想的太多，想的太多就簡潔不滿，不滿就簡潔身心疲乏；跳出體制內(nèi)看這份工作，收獲了經(jīng)驗和學問，學會了溝通和

3、溝通，把握了政策和原理，這是其他平臺難以比擬的；時刻保持隨時離開體制比現(xiàn)在過得更好的力量，不是說辭職，而是不能安于現(xiàn)狀，要提升自己的力量、開拓自己的視野，把青春用于奮斗而不是享受；學會從點滴中查找成就感、小確幸，既知足常樂，又隨遇而安。 二、關(guān)于學習 除了參與單位的日常學習外，我主要是從以下幾個方面進行了學習，見縫插針給自己充電： 第一，向誰學。向身邊的老同事學，他們可能在信息技術(shù)方面比不上我們，但他們在信訪輿情、突發(fā)大事處置方面經(jīng)驗豐富，他們的一個眼神、一句提示、一個短信都可能起到事半功倍、錦上添花的作用，讓我有一種山重水復(fù)疑無路、柳暗花明又一村的感覺。向管理服務(wù)對象，他們一般都是布滿才智的

4、，站在他們的角度思考問題，有的時候?qū)τ诔雠_管理方法、制定工作措施更有針對性、科學性和實效性。向系統(tǒng)內(nèi)的同事、伴侶學習，工作是社會性的，絕不能只了解本系統(tǒng)、本口的內(nèi)容，要充分利用平常開會、調(diào)研的機會，多生疏一些其他系統(tǒng)的志同道合的伴侶，放開胸懷接受新的思想、了解新的事物，這對于自身來說也是一種視野的開拓、力量的提升。 其次，怎么學。抓住機遇學。通過學習強國學，抓住系統(tǒng)內(nèi)崗位比武、外出培訓的機會收心學習。以崗位比武學習為例，既可以系統(tǒng)性學習，夯實自己的學問體系，又可以查找自身的短板，既可以見識各個小領(lǐng)域的專家、高手，與他們進行溝通過招，又可以感受學習的氛圍、激發(fā)自己斗志。利用互聯(lián)網(wǎng)平臺學，平常留意

5、一些好的公眾號，對一些新政策、新內(nèi)容保藏好、利用好。 三、關(guān)于習慣 高校畢業(yè)時，良師益友xx送我的一句話是入職后第一件事是快速讓自己生疏同事、快速讓同事生疏自己。入職培訓時，班主任老師寄語習慣成自然。工作前三年，要保持一個同學的姿勢?；叵脒@幾年的工作，養(yǎng)成的四個習慣讓我受益匪淺： 第一，工作匯報的習慣。工作開展前匯報，定方向，可以避開重復(fù)勞動；工作開展中匯報，解難題，可以加快工作進程；工作結(jié)束后匯報，勤總結(jié)，有始有終。一些工作，領(lǐng)導(dǎo)支配了，即使不問也得去反饋，不問不代表他遺忘了。匯報前要做好充分的預(yù)備，最好預(yù)備一份紙質(zhì)材料。 其次，勤列清單的習慣。平常的工作分輕重緩急依據(jù)清單進行排序，完成一項銷號一項。每個月對清單進行一次梳理，查找不足，制定改進措施。 第三，留意細節(jié)的習慣。比如提早完成的習慣，避開突發(fā)大事；查看公文的習慣；下發(fā)的會議通知，沒有回復(fù)的要電話逐一確認；接聽電話要登記來電的號碼，等別人掛電話后再掛。 第四，獨立思考的習慣。信息時代不要人云亦云，不要被信息沉沒，學會獨立思考，削減不必要時間的鋪張；學會獨