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文檔簡介
1、【推薦】個人自我鑒定匯總6篇個人自我鑒定 篇120xx年x月,xx老師分配到我校工作,工作一年以來,在各級領導的教導和培養(yǎng)下,在同事們的關心和幫助下,她在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。一、在思想上,她擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規(guī);她尊敬領導,團結(jié)同事;為人嚴謹,作風正派;關心學生,熱愛學生,以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學習環(huán)境;為人師表,用自身的實際行動來給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。二、在教學工作上,她認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生
2、,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。三、在班級管理上,作為一名年輕的班主任,在這一年中,她虛心地學習優(yōu)秀教師的治班策略,結(jié)合本班實際,探索出一些適合本班學生特點的班級管理辦法,立足細節(jié),緊抓常規(guī),班級內(nèi)部逐漸形成一股良好的學習風氣??傊?,唐琳老師在一年的工作表現(xiàn)中,得到了學校領導及老師們的充分肯定。個人自我鑒定 篇2作為一名會計專業(yè)的畢業(yè)生,非常高興能夠被xx公司xx部門錄用并進行為期一個月的試用。轉(zhuǎn)眼間試用期馬上就要接近尾聲,在這一個月里雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。為了總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,克服不足,以及行
3、政部的要求,下面就是試用期間的個人鑒定:一、重視日常財務收支管理收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重,加強收支管理,既是緩解資金供需矛盾,發(fā)展事業(yè)的需要,也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強這一管理,我們建立健全了各項財務制度,這樣財務日常工作就可以做到有法可依,有章可循,實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。二、愛崗敬業(yè)、堅持原則,樹立良好的職業(yè)道德在工作中,自己按照發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措的要求,在工作中要能夠堅持原則、秉公辦事、顧全大局,以新會計法為依據(jù),遵紀守法,遵守財經(jīng)紀律。認真履行會計崗位職責,一絲不茍,忠于職守,盡職盡責的工作,工作上踏
4、實肯干。三、合理安排收支預算,嚴格預算管理單位預算是機關完成各項工作任務,實現(xiàn)計劃的重要保證,也是單位財務工作的基本依據(jù)。因此,認真做好政府辦的收支預算具有十分重要的意義。為搞好這項工作,根據(jù)政府辦的發(fā)展實際,既要總結(jié)分析上年度預算執(zhí)行情況,找出影響本期預算的各種因素,又要客觀分析本年度國家有關政策對預算的影響,還要廣泛征求各部門意見,并多次向領導匯報。四、認真執(zhí)行會計法進一步加強財務基礎工作的指導,規(guī)范記賬憑證的編制,嚴格對原始憑證的合理性進行審核,強化會計檔案的管理等。根據(jù)部門的指示,對XX公司會計電算化情況進行了備案,使財務工作符合財政部的需要,更加規(guī)范化,為不斷提高財務工作質(zhì)量而努力。
5、按規(guī)定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務報表,及時申報各項稅金。轉(zhuǎn)正之際也就意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務精細化管理進軍,精細化財務管理需要“確保營運資金流轉(zhuǎn)順暢”、“確保投資效益”、“優(yōu)化財務管理手段”等,這樣,就足以對公司的財務管理做精做細。個人自我鑒定 篇3經(jīng)過一學期的洗禮,讓我深深感到當一名教師不簡單,當一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。班主任工作是管理人的工作,我所應對的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強的二年級學生,所以一個學期下來給我最最
6、強烈的體會是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發(fā)展;要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位,僅有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展。作為二年級班主任,我真對我們班活潑好動的特點,做了如下的工作:1、關心孩子對于低年級的孩子來說,表揚的力量是無窮的。在平時,我經(jīng)過對孩子的觀察,將孩子們的閃光點和一點一滴的提高都記錄到自我心里,及時表揚和鼓勵他們。我會經(jīng)常對我的孩子們說:你們都是最棒的!這學期提高最大的就是你了!教師越來越喜歡你了當我和家長交流時,經(jīng)常聽他們說起,孩子們回家說教師又表揚他什么了,又獎勵了他幾顆小綠葉子,一臉興奮,然后那幾天在家表現(xiàn)就會異常好。低年級的孩子對教師異常
7、熱情,經(jīng)常會圍著教師轉(zhuǎn),我也很習慣在課后把孩子叫到自我身邊,和他們聊聊天,請他教教教師這件新玩具怎樣玩;問問她這件漂亮的新衣服是誰買的?問問他今日給教師吃的喜糖是怎樣來的?考考他會查字典了嗎;告訴他這幾天提高了!告訴他星期天做的手抄報很漂亮,也跟他說昨日和同學吵架不應當在這種簡便的聊天氛圍下,把握好教育的契機,自然而然地提出對他們的一些要求,收到的效果會很好。2、培養(yǎng)良好的班團體班團體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。團體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、團體榮譽感。我?guī)ьI學生進取參加學校的各項活動,如攝影、繪畫比賽、跳繩比賽,五星評比等。每一天一大早,我總是跟學生差不多時
8、間到校,放學了就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學生不僅僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,并且時刻想為自我的班團體爭光。經(jīng)過黑板報展示學生各方面的才能,發(fā)展個性。逐步構(gòu)成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班團體。3、加強與家長聯(lián)系。平時,我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學,更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點鼓勵他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情景,及時性、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情景,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。經(jīng)過一系列的工作,使學校、家庭密切配合,更好地教育學生。我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠
9、缺,在許多方面還是存在著不足。如:1、預見性不強??偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前,對學生進行及時的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學生的身后。以后做任何事都必須不僅僅要心細,更要勤思考,從學生的點滴不良現(xiàn)象就要立刻連鎖反應般,研究到更大更多的問題。2、做事要貴在堅持。自我做事總是比較激進,事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就立刻能實施,但自我就沒有對孩子的寬容,沒有想到要求發(fā)下后自我都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛進入二年級的小不點呢!所以自我就松懈下來,沒有好好堅持到底,這是我自我要好好克服的問題。我要明確我應對的是活生生的生命,他們都有自我的思想,都有自我的習慣,想一下子改變
10、他們已有的不良行為,必定要經(jīng)過他們自我不斷的思想斗爭,內(nèi)化成自我的思想,然后改變自我的行為,這必須要有一個比較長的時間,所以我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心??傊?,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自我的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。經(jīng)過一個學期的工作,我的班主任工作在校領導的關心與指導下,有所提高,也提高了!班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索鑒定行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。個人自我鑒定 篇4光陰荏荏,時間白駒過隙般的,又是三年既普通又失常的三年,
11、一場離奇的夢。終于醒來,驚險已快過去,往昔的平靜,依舊那么欣欣向榮,和諧發(fā)展著,她向我溫馨的張開雙臂,我向它她狂奔,投入她的懷抱數(shù)不盡的艱辛,數(shù)不盡的淚水。她靜靜地傾聽著我的訴說,目光慈祥地告訴我:“孩子,不怕,再向前走,你將看到榮譽的曙光?!贝髮W三年,并不如我想像的那樣明朗、和諧、健康奮進。我對我經(jīng)歷的大學是失望的,本不想再回憶什么。千篇一律的步驟,還是要按部就班,推委不得。該到畢業(yè)鑒定自我的時候了,我只得提筆添描幾畫,好留下點痕跡。提筆之前還在思索,該實事求是的寫,還是該按那個面目全非的“事情”寫呢?如果實事求是,現(xiàn)實中事情的表面又面目全非了,一般人不樂意聽什么本質(zhì)問題;如果按那個面目全非
12、的事情來寫,我就不是我,人也就不為人了,而“我”在事情中又扮演了一員。怎么辦期間,我堅持的唯一理念是:千萬不要連最初的水平都淡化了。在校期間,專業(yè)學習,政治思想,道德品行,課外活動,社會實踐,都有所成績。以提高自身綜合素質(zhì)為目標,促進自身全面發(fā)展,牢固樹立世界觀、人生觀、價值觀;以順利踏進社會為思想底線,認真學習專業(yè)知識,發(fā)揮自身特長,挖掘自身的潛力,理論與實踐相結(jié)合,提高自己學習再學習,分析解決問題,及協(xié)調(diào)組織和管理能力。專業(yè)學習上,修身先須示智。認真學習核心課程,并取得了優(yōu)異的成績。同時,涉獵自己感興趣的其他課程,開闊視野,拓寬拓廣知識面,為自己的將來鋪奠基石。對整個學科結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識
13、。學習與能力并重,理論與實踐結(jié)合,提高自身綜合素質(zhì)水平。思想覺悟上,一方面,提高自己綜合素質(zhì)。閱讀名人傳記,汲取偉人經(jīng)歷中的養(yǎng)分,充實自己;閱讀文學作品,提高鑒賞水平;學習處世的倫理哲學,提高自身修養(yǎng)。品味人生追求的意義。另一方面,提高自己政治品質(zhì)。關注實政,并主動向黨組織靠攏,盡管沒有加入黨組織,但始終以黨的高標準要求自己。能用科學發(fā)展關來認識世界,認識社會,清楚自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。身心發(fā)展上,掌握科學運動知識,加強體育鍛煉,強身健體,擁有一個良好的身體素質(zhì)。鍛煉堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心里屏障,搞好人跡關系,適用社會發(fā)展需要
14、。相信自信來自實力。路本在腳下,走的人多了,即便成了路個人自我鑒定 篇5幾度風雨,幾度春秋。經(jīng)過幾年的堅苦磨礪,我正式修完了漢語言文學專業(yè)的所有自考科目,等到了收獲的這一天。有付出,就必有收獲,幾年的汗水凝聚成終身的內(nèi)能,辛勤的付出,提高了自己的知識水平,還將獲得一張沉甸甸的畢業(yè)證書肯定自己的付出,這便是讀書的最好受益。而走過的坑坑坷坷,過那一個又一個坎,有幾多艱苦奮斗的歷程值得去記憶和回顧。我在大學的專業(yè)是人力資源管理,每天都要學習大量的專業(yè)知識,空余時間并不是太多。但由于我對漢語言文學專業(yè)的熱愛和興趣,我毅然選擇了自學,只能充分利用大學上課以外的時間來自學漢語言文學。于是乎,諸如朋友聚會,
15、同學聯(lián)誼,泡吧娛樂的時間就被壓縮了。我經(jīng)常一個人拿著幾本書,只身坐在某個地方慢慢的啃書??粗鴦e人娛樂的歡笑,我依然堅定自己的信心,管住自己,既然熱愛,就應該努力,既然選擇了,就應該堅持不懈,生怕學習之魂被迷住,耽誤了寶貴的時光??臻e之余,別人可能在談天說地,縱論天下大事,熱衷于校園的花前月下,我則不管東南西北風,乘機進入自考書本天地,暢游在知識的世界。盡管困難重重,但一個有理想、有追求的人是不會被困難所壓倒的。困難只能讓奮斗者越戰(zhàn)越勇!雖說我的自學之路困難重重,但我都不斷地去克服困難。即使自考的學習占用了一些業(yè)余時間,但我也收獲叻一種幸福。大學的專業(yè)學習時間我也沒有放松自己,嚴格要求自己,以效
16、率取勝,自學考試并不耽誤我的專業(yè)學習,而且讓我更加的具有緊迫感,積極努力,在專業(yè)學習方面并沒有因此而受到太大的影響。雖然自學考試中面對一些困難,自學起來也存在一些阻礙,但是我依然沒有參加助學班,相信自己,努力學習,在考試中我堅持以誠實守信去對待,嚴格要求自己,考出自已的真實水平,為自己交上了滿意的成績。自學考試漢語言文學已經(jīng)結(jié)束了。但是人生處處有考場,我將時時去應對。今天的成功將成為過去,我將迎來新的起點,繼續(xù)奮斗。個人自我鑒定 篇6一、自我審視我在xx銀行擔任大堂經(jīng)理的職位,主要是協(xié)助來銀行的客戶辦理各種業(yè)務,隨時接受客戶的問題咨詢并引導他們?nèi)サ较鄳拇翱诨蛘咦约汗衽_機辦理業(yè)務,這個職位表面
17、看似輕松,但實際上也是要精神時刻處于高度緊張的狀態(tài),在一家銀行,除了保安人員,就是我這個大堂經(jīng)理在銀行的大堂里站著,真正意義上說只有我這個銀行內(nèi)部人員在大廳工作,我就是每個選擇來我們銀行辦理業(yè)務的客戶第一個見到的銀行工作人員,我給客戶的第一印象就是,銀行給客戶的第一印象,我代表著銀行的臉面,我的形象直接影響客戶對銀行的看法,所以我處于銀行極其重要的一個點。我每天秉承著一絲不茍的對工作的態(tài)度,每天上班前至少檢查三次自己的著裝以及姿容儀態(tài)。恰當好處的談吐舉止是我必備的技能,時刻懂得看客戶的臉色,什么話該說什么話不該說,是應該多說話還是少說話,我能在客戶進入銀行的那一刻就做好判斷。這也是我多年工作總結(jié)出來的經(jīng)驗。我在今年一年中的工作還是很不錯的,做到了為每一位客戶服務。二、總結(jié)不足在今年的工作時間中我,我發(fā)現(xiàn)了自己在工作中仍存在一些問題,遇到突發(fā)情況做不到鎮(zhèn)靜自如,妥善處理,會慌了神,比如上次來我行存錢的一位老奶奶突發(fā)心臟病,我卻一下子不知道該怎么辦了,沒有第
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