六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-18 廣玉蘭_蘇教版

1、18 廣玉蘭 同學(xué)們，你們見過(guò)廣玉蘭嗎?18 廣玉蘭它樹姿雄偉，葉厚光亮，花大芳香，是城鎮(zhèn)綠化的重要觀賞樹種。18 廣玉蘭今天，我們將一起跟隨作者的筆端，走進(jìn)廣玉蘭的世界，去欣賞它的獨(dú)特魅力。 18 廣玉蘭第一課時(shí)第二課時(shí)蘇教版 語(yǔ)文 六年級(jí) 下冊(cè)18 廣玉蘭第一課時(shí)陳荒煤陳荒煤(19131996)中國(guó)當(dāng)代作家、文藝評(píng)論家。筆名荒煤、滬生。湖北襄陽(yáng)人。曾任中國(guó)作協(xié)副主席，中國(guó)影協(xié)副主席，著有短篇小說(shuō)集憂郁的歌長(zhǎng)江上等，電影文學(xué)評(píng)論集解放集回顧與探索等。 18 廣玉蘭 廣玉蘭亦成“荷花玉蘭”“洋蘭花”。木蘭科。常綠喬木。葉卵狀，長(zhǎng)橢圓形，上面光亮，下面被暗黃色毛。夏季開花，花大，白色，芳香。果實(shí)

2、為聚合的圓柱形。原產(chǎn)美洲，我國(guó)長(zhǎng)江流域以南各地栽培。供觀賞。花含芳香油，可制成鮮花浸膏。18 廣玉蘭18 廣玉蘭18 廣玉蘭凋零dio皎潔jio琢磨zhu 內(nèi)涵h(huán)n 18 廣玉蘭漾漾 琢琢 涵涵 綻綻蕊蕊 嬰嬰 莖莖 銹銹18 廣玉蘭蕊蕊左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)涵涵漾漾綻綻琢琢嬰嬰上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)銹銹莖莖生字歸類生字歸類18 廣玉蘭綻zhn淀xuxu繡熟字比較識(shí)字方法識(shí)字方法銹綻，形聲。字從糸(m)，指衣服縫合處綻破：衣縫裂開銹，形聲。字從金，金屬表面所生的氧化物。18 廣玉蘭巧記嬰嬰會(huì)意字。兩個(gè)寶“貝”“女”， 正在哺乳期。 18 廣玉蘭琢zhu 不要丟了這個(gè)小東西喲巧記巧記：“豕”攜一點(diǎn)出家門,

3、要和王子來(lái)見面。 組詞組詞：琢磨易寫錯(cuò)易寫錯(cuò)18 廣玉蘭涵h(huán)n 不要寫成“水”巧記巧記：信“函”發(fā)出遇到水。 組詞組詞：內(nèi)涵18 廣玉蘭林蔭道：林蔭道：兩旁有茂密樹兩旁有茂密樹木的道路。木的道路。本課是指長(zhǎng)本課是指長(zhǎng)有很多廣玉蘭樹的街道有很多廣玉蘭樹的街道。林蔭道林蔭道兩旁都長(zhǎng)滿了高兩旁都長(zhǎng)滿了高大的銀杏樹。大的銀杏樹。18 廣玉蘭玉琢冰雕：玉琢冰雕：形容花瓣想玉形容花瓣想玉石一樣細(xì)膩而有光澤，像石一樣細(xì)膩而有光澤，像冰一樣透明。冰一樣透明。本課用來(lái)形本課用來(lái)形容廣玉蘭的花瓣美麗。容廣玉蘭的花瓣美麗。山谷里的玉蘭花山谷里的玉蘭花玉琢冰雕玉琢冰雕，清，清靈得讓人窒息。靈得讓人窒息。18 廣玉蘭

4、默讀課文，思考：本文先寫作者散步的晚默讀課文，思考：本文先寫作者散步的晚上被廣玉蘭的幽香所吸引，接著作者具體描寫上被廣玉蘭的幽香所吸引，接著作者具體描寫_如何的美麗、如何的美麗、_及葉子有怎樣的獨(dú)特之處，最后作者表明自己及葉子有怎樣的獨(dú)特之處，最后作者表明自己喜愛廣玉蘭的真正原因。喜愛廣玉蘭的真正原因?；ㄩ_的各種形態(tài)花開的各種形態(tài)廣玉蘭的花瓣廣玉蘭的花瓣整體感知整體感知18 廣玉蘭這篇課文主要寫了廣玉蘭的哪些特點(diǎn)？顏色美、形態(tài)多、香氣幽、葉片獨(dú)特。 18 廣玉蘭一、選詞填空 潔凈 皎潔1.在綠油油的葉叢中,花朵是那樣的( ) 、高雅。2.有了葉子的襯托，廣玉蘭花便顯得格外( )、格外清麗了。

5、潔凈皎潔課堂演練課堂演練18 廣玉蘭二、近義詞我會(huì)填。侵占（ ） 逐步（ ）妄圖（ ） 駐守（ ）拒絕（ ） 暫時(shí)（ ）侵吞逐漸企圖回絕臨時(shí)駐扎18 廣玉蘭三、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。一天晚上，我獨(dú)自在叢林中散步，感到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾。（ ）水面微微動(dòng)蕩;液體溢出來(lái)。 .18 廣玉蘭 上節(jié)課，我們一起將本課的生字詞學(xué)習(xí)掌握了，這節(jié)課，讓我們走進(jìn)課文，看看作者是如何向我們描述廣玉蘭的？廣玉蘭又有什么獨(dú)特之處呢？ 第二課時(shí)18 廣玉蘭默讀第1自然段，說(shuō)說(shuō)作者在散步時(shí)被什么所吸引？ 互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂18 廣玉蘭一天晚上，我獨(dú)自在叢林中散步，感到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾。句子品析未見其樹

6、，先聞其香。“蕩漾”一詞原本何意？在這里又指什么？ “蕩漾蕩漾”的意思是的意思是( (水波水波) )一起一伏地動(dòng)一起一伏地動(dòng); ;這里指廣玉蘭花的香這里指廣玉蘭花的香氣在空氣中飄蕩。氣在空氣中飄蕩。18 廣玉蘭原來(lái)，在林陰道兩旁，有許多開著白色花朵的高大樹木,那一陣陣幽香就是從這兒散發(fā)出來(lái)的。園丁說(shuō),這些樹木叫廣玉蘭，是從廣東帶傳過(guò)來(lái)的。 句子品析從整體上概括了廣玉蘭的外形特點(diǎn)。18 廣玉蘭18 廣玉蘭課后第一題 本文的朗讀基調(diào)是親切柔和、舒展上揚(yáng)的，語(yǔ)氣是清新喜愛的。背誦時(shí)先反復(fù)朗讀所選段落，了解其內(nèi)容，理清該自然段的層次;再抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，補(bǔ)充具體內(nèi)容，從而形成完整、清晰的認(rèn)識(shí)。朗讀指導(dǎo)18

7、 廣玉蘭自由讀第25自然段，說(shuō)說(shuō)接下來(lái)作者是怎樣描寫廣玉蘭的？ 以花的色彩和質(zhì)感、花的形態(tài)、葉子的特點(diǎn)為順序進(jìn)行描寫。18 廣玉蘭在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔凈、高雅。 句子品析表達(dá)了作者的贊美、喜愛之情。 如何描寫？18 廣玉蘭說(shuō)它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來(lái)；我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性句子品析從花瓣的顏色和質(zhì)感描寫突出了花的潔凈、高雅寫出廣玉蘭實(shí)在是美到了美不勝收、美不能言的境地18 廣玉蘭18 廣玉蘭18 廣玉蘭作者既然說(shuō)無(wú)法用文字準(zhǔn)確地形容花瓣的色彩和質(zhì)感,又用“純白”“青綠色”“玉琢冰雕”等詞來(lái)形容,這樣寫矛盾嗎?為什

8、么? 說(shuō)一說(shuō)不矛盾。作者說(shuō)無(wú)法用文字準(zhǔn)確地形容花瓣的色彩和質(zhì)感，是因?yàn)榛ò甑纳蕦?shí)在是太豐富了。用“純白”“青綠色”“玉琢冰雕”等詞語(yǔ)，看似是形容了花的色彩和質(zhì)感，實(shí)際上作者的確沒(méi)能找到合適的詞語(yǔ)來(lái)形容。所以，這樣寫不矛盾。18 廣玉蘭個(gè)別讀第3自然段，說(shuō)說(shuō)作者描寫了廣玉蘭的花哪些形態(tài)？ 18 廣玉蘭含苞待放花朵剛剛綻放完全盛開花瓣凋零18 廣玉蘭含羞待放18 廣玉蘭剛剛綻放18 廣玉蘭完全盛開完全盛開18 廣玉蘭花瓣凋謝18 廣玉蘭思考：為什么作者說(shuō)“一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族” ？ A.在作者看來(lái)，含羞待放的花就像是孩童，剛剛綻放的花就像是少年，完全盛開的花就像是青年，

9、花瓣已經(jīng)凋謝了的就像是大人，而且正在“孕育著新生命的種子”。B.各種形態(tài)的廣玉蘭花都集中在同一株廣玉蘭上。 18 廣玉蘭你知道本段在段落結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)嗎? 說(shuō)一說(shuō)廣玉蘭開花有早有遲含羞待放剛剛綻放完全盛開花瓣凋零數(shù)世同堂、生生不息總分總首尾呼應(yīng)18 廣玉蘭朗讀第4、5自然段，找出哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)了廣玉蘭葉子的情趣？ “富有光澤”“鐵銹色短柔毛”“微呈波狀的邊緣”“密集油亮”18 廣玉蘭廣玉蘭的葉片18 廣玉蘭密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。 句子品析表現(xiàn)了廣玉蘭葉子的另一個(gè)特點(diǎn)。 兩個(gè)“透”字生動(dòng)地寫出了葉片的生機(jī)與活力。 18 廣玉蘭 秋冬時(shí)節(jié),許多樹的葉子凋落了，廣玉蘭卻披著

10、一身綠葉，與松柏為伍,裝點(diǎn)著自然。 句子品析廣玉蘭葉片旺盛的生命力。 18 廣玉蘭18 廣玉蘭總結(jié)全文說(shuō)說(shuō)作者真愛廣玉蘭的原因？ 18 廣玉蘭 我愛廣玉蘭的幽香與純潔，更愛廣玉蘭無(wú)比旺盛的生命力。 句子品析無(wú)論是廣玉蘭的花還是它的葉，都給人們帶來(lái)勃勃生機(jī) 18 廣玉蘭幽香與純潔旺盛的生命力18 廣玉蘭你還知道哪些與廣玉蘭類似的花樹呢？說(shuō)一說(shuō)梅花蘭花18 廣玉蘭狀物就是把觀察到的某物的形狀、顏色、構(gòu)造等以及由此產(chǎn)生的聯(lián)想，受到的啟迪，真實(shí)而細(xì)致地描繪出來(lái)，使讀者對(duì)這一事物的特征有一個(gè)全面的了解。 這篇課文運(yùn)用了什么寫作手法？ 說(shuō)一說(shuō)18 廣玉蘭小練筆根據(jù)本次寫作技巧寫一寫吧！ 電腦 隨著科技的發(fā)

11、展，電腦已經(jīng)進(jìn)入了許多人的生活。去年，我也有了一臺(tái)電腦，它給我?guī)?lái)了很多方便，使我增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界。 電腦分為三大主件，顯示器，主機(jī)和鍵盤。顯示器就是一個(gè)大屏幕，像電視機(jī)一樣，顯示出各種各樣的圖標(biāo)。主機(jī)是電腦的“心臟”，18 廣玉蘭 小練筆有兩只眼睛，一大一小，一只啟動(dòng)程序，另一只重新啟動(dòng)程序。功勞最大的就是鍵盤了，它包含著26個(gè)英語(yǔ)字母，4個(gè)方向鍵，10個(gè)數(shù)字，一些不可缺少的功能鍵。電腦還有1條小尾巴，就是鼠標(biāo)，鼠標(biāo)是用來(lái)發(fā)布指令的，顯示器會(huì)聽從它的指令，這就是電腦的神奇功能。18 廣玉蘭廣玉蘭廣玉蘭幽香、純潔幽香、純潔生命力旺盛生命力旺盛氣味氣味 幽香幽香花朵花朵 潔凈、高雅潔凈、高

12、雅形態(tài)形態(tài) 生生不息生生不息葉片葉片 終年不敗終年不敗 結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理18 廣玉蘭 本文通過(guò)描寫_的色美形秀、香幽以及葉片的獨(dú)特情趣，表達(dá)了作者對(duì)廣玉蘭的_的歌頌。 廣玉蘭喜愛之情以及對(duì)旺盛生命力主題概括主題概括18 廣玉蘭 玉蘭 明沈周翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。 拓展延伸拓展延伸18 廣玉蘭 竹石 鄭板橋咬定青山不放松,立根原在破崖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)。 18 廣玉蘭 梅花梅花 宋宋 王安石王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。18 廣玉蘭一、按課文內(nèi)容填空。 在_ 的葉叢中，花朵是那樣_、_。我無(wú)法用_,說(shuō)它_吧，又似乎_;我也無(wú)法用_,說(shuō)它_吧，它又顯得那樣_。有一種淡淡的青綠色滲透出來(lái)有一種淡淡的青綠色滲透出來(lái)潔凈潔凈高雅高雅文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩純白純白綠油油綠油油文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感玉琢冰雕玉琢冰雕柔韌而有彈性柔韌而有彈性課堂演練課堂演練18 廣玉蘭二、仿照一題中的句子寫一寫。二、仿照一題