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1、會計學(xué)1新目標(biāo)人教版七年級上冊英語期末考點新目標(biāo)人教版七年級上冊英語期末考點復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)ppt課件課件50頁頁專題歸類復(fù)習(xí)一專題歸類復(fù)習(xí)一第1頁/共50頁 _A. How are you? B. How do you do? C. I am fine.專題歸類復(fù)習(xí)一專題歸類復(fù)習(xí)一BCB第2頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)一專題歸類復(fù)習(xí)一第3頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)一專題歸類復(fù)習(xí)一areamisisis第4頁/共50頁My name s Mary.想更詳細(xì)地了解形容詞性物主代詞,請看下面的表格。專題歸類復(fù)習(xí)一專題歸類復(fù)習(xí)一第5頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)一專題歸類復(fù)習(xí)一第一人稱第一人稱第一人稱第一人稱第二人稱第
2、二人稱第二人稱第二人稱第三人稱第三人稱第三人第三人稱稱單數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)myouryouryourhis, her,itstheir注意:形容詞性物主代詞與形容詞連用修飾名詞時,要放在形容詞前。如:This is my red pen. 這是我的紅色的鋼筆。第6頁/共50頁.1_(她的) name is Mary.2This is_(我的) book.3Whats_(你的) name?專題歸類復(fù)習(xí)一專題歸類復(fù)習(xí)一SheHerMyyourhisyouItsHermyyour第7頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)一專題歸類復(fù)習(xí)一HisIts第8頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)一專題歸類
3、復(fù)習(xí)一第9頁/共50頁 Its _ orange.專題歸類復(fù)習(xí)一專題歸類復(fù)習(xí)一/aanaanan第10頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)二專題歸類復(fù)習(xí)二 第11頁/共50頁_ _ an English boy?4His name is Bob. (改為一般疑問句)_ _name Bob?專題歸類復(fù)習(xí)二專題歸類復(fù)習(xí)二 IsyouritisitisntAreyouIshis第12頁/共50頁用this,后介紹的用that。(3) 向第三者介紹旁邊的人時,用This is;向第三者介紹距離較遠的人時,用That is。專題歸類復(fù)習(xí)二專題歸類復(fù)習(xí)二 第13頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)二專題歸類復(fù)習(xí)二 第14頁/共5
4、0頁4.Is this Mary? No, _ isnt. Its Lily.5This is an apple. _ is a red apple.專題歸類復(fù)習(xí)二專題歸類復(fù)習(xí)二 ThisthisthatItititIt第15頁/共50頁5Is it an orange? No, _ _專題歸類復(fù)習(xí)二專題歸類復(fù)習(xí)二 itisitisntitisImnotitisnt第16頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)二專題歸類復(fù)習(xí)二 第17頁/共50頁_.專題歸類復(fù)習(xí)二專題歸類復(fù)習(xí)二 onthebedintheschoolbagYourunderthetable第18頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)二專題歸類復(fù)習(xí)二 第19
5、頁/共50頁_4Where is my CD? (根據(jù)漢語意思寫出答語) _. (抱歉,我不知道。)專題歸類復(fù)習(xí)二專題歸類復(fù)習(xí)二 on_the_sofaWhereisyouron_the_deskWhereareWhere_is_her_yellow_eraserSorry,_I_dont_know第20頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸類復(fù)習(xí)三 第21頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸類復(fù)習(xí)三 havehashavedont_havedoesnt_have第22頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸類復(fù)習(xí)三 第23頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸類復(fù)習(xí)三 doesnt_likeplayinglikes
6、her第24頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸類復(fù)習(xí)三 第25頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸類復(fù)習(xí)三 orangetomatoessaladisare第26頁/共50頁The girl played the piano very well. 這女孩鋼琴彈得很好。專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸類復(fù)習(xí)三 第27頁/共50頁The children play doctors and nurses. 孩子們假扮醫(yī)生和護士玩。專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸類復(fù)習(xí)三 第28頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸類復(fù)習(xí)三 第29頁/共50頁playing_game.Athe; /B/; theC/; /專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸類復(fù)習(xí)三
7、CBB第30頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸類復(fù)習(xí)三 AB第31頁/共50頁_4我會踢足球,但是不是很好。_5這個父親喜歡逗他的兒子玩。_專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸類復(fù)習(xí)三 他們每天放學(xué)后打排球嗎?這個女孩經(jīng)常下午打網(wǎng)球。孩子們經(jīng)常扮演警察與小偷。I can play soccer, but I cant play it well.The father likes playing with his son.第32頁/共50頁的特殊性。(4) 2191的非整十?dāng)?shù)的基數(shù)詞,表示“幾十幾”,十位數(shù)和個位數(shù)之間用連字符“”連接。如:twentyone, fiftythree, ninetynine等。專題歸
8、類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)四 第33頁/共50頁(3) 第二十一到第九十九的非整十?dāng)?shù)序數(shù)詞,只需將這些詞的基數(shù)詞的個位數(shù)變?yōu)樾驍?shù)詞。專題歸類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)四 第34頁/共50頁_4王林在3班。Wang Lin is in _ _59加4等于幾?_ is _ and _?專題歸類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)四 fortytwoyearsoldtwelveapplesneedtwentybasketballsClassThreeWhatninefour第35頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)四 3rdninthtwelvetwelfth21st18th第36頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)四 第37
9、頁/共50頁4這張地圖的價格是多少?_Whats_ the _price_ _of_ the map?5這張CD的價格是8元。The _price_ _of_ the CD is ¥8.專題歸類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)四 第38頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)四 第39頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)四 TomsTeachersJohn_and_JeffsLucysLucys_and_Lilys第40頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)四 第41頁/共50頁3How old are you? (改為同義句) _ _ your _?4Whats Lucys age? (改為同義句) Wh
10、ats the _ _ Lucy?5_?(根據(jù)答語寫出問句) They are only ten years old.專題歸類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)四 8_years_oldHowoldWhatisWhatisageageofHow_old_are_they第42頁/共50頁twentyfive to eleven; 5:50 ten to six; 9:49 eleven to ten專題歸類復(fù)習(xí)五專題歸類復(fù)習(xí)五 第43頁/共50頁She goes home at _ _ _5你通常7點10分吃早餐嗎?Do you usually have breakfast at _ _?專題歸類復(fù)習(xí)五專題歸類復(fù)習(xí)五 Whattimetentosevenaquartertoeighthalfpastsixseventen第44頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)五專題歸類復(fù)習(xí)五 第45頁/共50頁專題歸類復(fù)習(xí)五專題歸類復(fù)習(xí)五 atononinin第
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