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1、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。安全隱患排查匯報材料 養(yǎng)馬小學(xué)小學(xué)校園安全隱患排查情況匯報 我校深刻認(rèn)識到學(xué)校的安全牽連著千家萬戶,為切實加強我校消防安全工作,保證師生安全萬無一失。我校根據(jù)上級有關(guān)校園安全排查治理的通知精神,針對各級教育主管部門文件的內(nèi)容,嚴(yán)格按要求逐項進行認(rèn)真細(xì)致的大排查。現(xiàn)將此次進行排查情況匯報如下: 一、高度重視精心組織認(rèn)真落實校園安全涉及到千家萬戶,牽涉到社會穩(wěn)定,尤其是消防安全。我校于2021年4月12日再次進行了校園及學(xué)校周邊環(huán)境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴,常抓不懈。二是健全了組織,層層落實了責(zé)任制,實行了一級抓一級。三是排查全面,檢查細(xì)致,不留一

2、處死角,不放一個細(xì)節(jié)。 二、校園安全工作基本情況 1、學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)完善,每學(xué)期初、期末及重大節(jié)假日,都要對全校師生做專題安全知識教育,學(xué)校定期檢查、教育,防止意外事故的發(fā)生,努力營造良好的育人環(huán)境。 2、全校定期進行安全自查自改,上課期間,校外人員不得進入校園,到學(xué)校辦事必須經(jīng)允許后方可入內(nèi)。放學(xué)后我們注重學(xué)校大門的堅固及關(guān)鎖與否,發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時解除或報告。 三、學(xué)校安全隱患排查認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。我們發(fā)動全體教師對學(xué)校房屋各設(shè)施進行了認(rèn)真檢查,特別是要害部位如教室門窗等。學(xué)校進行安全隱患排查治理,其有關(guān)情況如下:(1)消防安全條件。檢查了學(xué)校用電線路,線路不規(guī)范、不完整,如

3、部分線路老化。(2)詢問接送學(xué)生車輛安全情況。雖然學(xué)校無接送 學(xué)生車輛,但我校還是對部分學(xué)生家長騎摩托車、電動車接送孩子上學(xué)放學(xué)給予提出安全要求。(3)校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安一般;道路為水泥路,交通安全也一般,教育學(xué)生出入校門慢行,過馬路,十字路口左右看;外村學(xué)生要求學(xué)生家長接送。(4)校舍安全狀況。經(jīng)過排查,教室墻體脫落現(xiàn)象較嚴(yán)重,教室門窗破損嚴(yán)重,校園地面需整平硬化,已上報;廁所部分廁位損壞,教育學(xué)生不在廁所嬉戲等。(5)安全教育落實情況。開學(xué)進行師生全面安全教育,并與家長、學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀;每班進行上學(xué)、放學(xué)安全教育,并由班主任送出校門;放假簽訂安全須知,學(xué)校安全教育教案有

4、記錄;組織學(xué)生進行緊急疏散與自救逃生演練。(7)食品衛(wèi)生安全狀況。建立食品衛(wèi)生安全規(guī)章制度,加強學(xué)生的食品衛(wèi)生安全教育,開展食品衛(wèi)生、防治常見疾病的教育。 四、加強整改,組織實施。針對以上相關(guān)情況,我們做了大量的工作。 1、提高認(rèn)識,加強安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級相關(guān)安全教育文件,并吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓(xùn),特別是針對消防、學(xué)校暴力事件、自然災(zāi)害等情況,學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。 2、加強對學(xué)生進行安全教育和管理工作。進一步加強對學(xué)生進行安全教育。 3、加強學(xué)校與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實際情況,組織和動員全社會都來關(guān)心學(xué)生的生命安全,共同做好學(xué)生校外安全工作,并通過與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任書和家庭訪問、家長會等形式,加強了學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系,并取得家長的支持和配合。 4、 嚴(yán)格實行安全責(zé)任制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值守制度,值日教師每天對校園進行巡視,各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時間內(nèi)進行處理和報告,嚴(yán)格實行安全責(zé)任制,學(xué)校將在第一時間內(nèi)向上級教育部門報告。 總之,安全工作的落實,并非階段性的,而是一件長期的工作,我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機,進一步健全安全工作各項規(guī)章制度,

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