強化安全責任 展現(xiàn)實效

1、強化安全責任 展現(xiàn)實效暑假期間，我學習了三本關(guān)于安全工作的權(quán)威教材，分別是安全教育與安全管理:法律法規(guī)、日常管理、應(yīng)急管理。這套教材具有綱領(lǐng)性、知識性、系統(tǒng)性，對我們加強校園安全管理、做好安全教育、提高自身安全教育管理能力具有很強的指導(dǎo)意義。通過學習，我學到了很多知識，大大提高了安全知識，增強了安全防范意識，真正感受到了做好安全工作的重大責任。技工學校安全工作是全面實施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的保障。是學校工作的重中之重，是一切工作的前提和保障。在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，從增強師生安全意識、加強學校安全管理入手，從夯實安全責任和管理、建立規(guī)章制

2、度、明確責任、強化措施、狠抓落實入手，積極為學生營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的教育環(huán)境。新學期，我們將全力以赴做好“四實”工作。一是落實教師“一崗三責”。教師教、育、安“一崗三責”制度應(yīng)以落實各級安全工作責任制為核心，安全即責任。誰負責，誰承擔，該負多少責任，該負多少責任，都要清晰明了，這是實施安全精細化管理的保障。在豐富教師專業(yè)能力和教育水平的同時，進一步推動學校安全工作機制的完善，將安全教育、安全制度、安全責任、安全設(shè)施、安全投入落實到位。一是結(jié)合宣講，提高全體教職工的思想水平。組織全體教職工認真學習義務(wù)教育法、學生傷害處理辦法、教師職業(yè)道德、中小學幼兒園安全管理辦法等法律法規(guī)和文件，

3、增強教師的責任感和使命感。二是細化安全管理措施，明確各自職責，落實“雙嚴”到位。校長與其他分校長、分校長、教職員工按崗位分類簽訂安全責任書，針對各自負責的項目，從校外到校內(nèi)，從學生生活到學習，從課堂到課間休息和活動，從室外到室內(nèi)，特別是一些關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵時期，制定出各崗位安全責任的具體要求。面對相關(guān)責任人明確具體的工作要求，真正形成“全員管理、預(yù)防為主、縱向到底、橫向到邊”嚴格落實“誰主管、誰負責”的主體責任制。強化安全管理具體責任人主體地位，明確責任人安全管理責任制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員作用，確保在各自業(yè)務(wù)范圍內(nèi)認真履行安全監(jiān)督管理職責。嚴格執(zhí)行“誰值班、誰負責；主體責任制是“誰在場，誰

4、負責”，強化了廣大教職工安全管理的主體地位，明確了教職工安全管理責任制，牢記崗位安全工作職責，本著“用心做事、注重細節(jié)、掌握信息、及時處理”的原則，做好日常值班工作， 并嚴格按照相關(guān)安全管理制度、規(guī)定和要求開展教育教學等各項活動，落實到各年級、各教職員工。三是學校始終堅持精細化、常態(tài)化安全管理的管理理念，確保安全“五個一”“四個統(tǒng)一”落實到位。即“每天一次安全提示，每周一次安全主題班會，每月一次”二、學生行為規(guī)范教育要扎實。一是結(jié)合規(guī)范學生行為的養(yǎng)成教育，對學生進行安全教育，從根本上預(yù)防人為安全事故的發(fā)生。學校將安全教育作為培養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，對學生進行小學守則、小學生日常行為規(guī)范、小學生安全

5、常識等安全知識教育。通過“國旗下講話”、黑板報、主題班會等方式，提高學生安全意識。加強防火、防震等各種演練；開展“紅領(lǐng)巾值日”“班級安全監(jiān)督員”“安全管理優(yōu)秀班級評選”等活動，關(guān)注學生思想動態(tài)，增強學生法紀教育的規(guī)范力，使安全教育內(nèi)化成為學生的自覺行動。學校還充分發(fā)揮校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)的作用，密切關(guān)注和掌握學生日常行為動態(tài)和師生值班情況。二是要與常規(guī)教學管理相結(jié)合，堅持把安全教育管理貫穿于常規(guī)教學管理始終。安全教育課師資、教材、教案、課時“四落實”。2010年，我校嚴格執(zhí)行“點對點制度”，要求每節(jié)課前，老師要認真讓學生到崗，對未到崗或身體表現(xiàn)異常的學生進行詢問，未到崗不請假的及時通知班主任。班主任應(yīng)

6、該聯(lián)系家長，找出原因。最后，老師應(yīng)該在考勤單上簽字并保存?！包c對點系統(tǒng)”的實施和實施旨在加強學校和家長的及時性聯(lián)系，杜絕學生無故曠課或?qū)W生身心受到傷害，學校、家長兩不知的現(xiàn)象，讓家長們放心。        三、家校聯(lián)系要抓實。我校一直以來都非常注重學校和家庭的密切聯(lián)系，與家庭共同構(gòu)建安全網(wǎng)，形成安全教育和安全保障合力。家長是學生的第一監(jiān)護人，為了發(fā)揮家庭的主要作用，通過家委會、家長會、家長座談會、告家長書、發(fā)放安全教育讀本等多種途徑開展“家校攜手”安全教育活動，“關(guān)愛與責任”家

7、校溝通交流會，召開 “家校密切聯(lián)系、關(guān)注學生安全、促進學生健康成長”的家長會，向?qū)W生家長發(fā)放告家長書，簽訂安全公約，使學校安全工作做到了家校攜手無空隙，學生安全有保障，形成學校安全家校共抓的強大合力。            四、各項記錄要詳實。學校安排上報的各種表冊，各崗位人員安全日志，開展的各種活動資料記錄一定要認真，細致、真實、詳細，不可敷衍。        五、其他方面：即嚴格落實門衛(wèi)值班制度、行政值守制度、校內(nèi)準入制度、來訪登記制度、校園巡視制度、集體離校制度、假日值班制度、定期安全評估制度；重點加強交通安全、消防安全、飲食安全、防溺水安全、疾病防治、防暴力傷害、安全隱患七方面的安全教育，以提高安全意識和自護能力。        抓好學校安全管理，是一項長期而艱巨的任務(wù)，面對新形勢，新要求，我們還在積極探索新辦法和新途徑，不斷完善安全長效機制，創(chuàng)新安全教育模式，增強師生安全意識，提