微感動作文4篇（模板）

1、the time wasted casually can never be won back.同學(xué)互助一起進步（頁眉可刪）微感動作文4篇 微感動作文 篇1生命的車輪悠悠地轉(zhuǎn)動著，帶著我們駛向了未來。生命旅途中或許會敗得一塌糊涂，也可能被挫折踐踏得遍體鱗傷，但好在有你們，在一言一行中給于我一往無前的永恒的力量，讓我載著那一個個小小的感動，走向明亮的晨曦。言，燈光那日你的言，帶著小小的感動，飛進我的心房。當(dāng)試卷成績發(fā)下來時，我有些恍惚，我不能相信這是我的成績。當(dāng)我抱著必死的想法去找你時，你卻說：”我相信你的實力，我相信你可以，你也一定要相信自己，我們一起努力，好嗎？”我驚訝的抬起頭，正對上你的眼睛

2、那雙我曾經(jīng)不敢正視的眼睛，現(xiàn)在卻閃耀著太陽般的光芒，好像一盞明亮的燈，照亮了我內(nèi)心那個陰暗角落。我咬著嘴唇，重重的點了點頭。謝謝您的鼓勵，它如一束溫暖的陽光，照亮了我未知的路。行，路標(biāo)那日你們的行，帶著小小的感動，飛進我的心房。夜色青黑，我一個人俯在桌前，煩燥地在紙上畫著一個個沒有邏輯的數(shù)字。終于，一晚上堆積的憤怒爆發(fā)，沖著母親大吼一聲，就徑直走到了臥室里，也不顧身后母親復(fù)雜的表情。也不知睡了多久，我醒來時，走廊邊有一道微弱的光，隱隱約約地聽見“這里要做一條輔助線，再聲音時斷時續(xù)，而我臉上的淚卻停也停不下來。夜已深了，漆黑深邃的夜幕上只系著清朗的明月。月色如水，緩緩流進那干涸的心田。在朦朧中，

3、我好像看到那附在桌前的身影，時不時地揉捏太陽穴，旁邊卻是那早已冷卻的咖啡。我繼續(xù)在黑暗中哭泣，卻并沒有再感到孤獨。謝謝你們的陪伴與付出，它如一股清亮的泉，滋潤孤獨的心。即使前面的路天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡，我也會堅持前行，因為我有你們的一言一行，我有來自你們的感動。微感動作文 篇2漫漫歲月長河中，一件微不足道的小事，只會化作一個不起眼的貝殼埋在其中。像一壇酒，時間漫漫，便會越來越香，品起，更是妙不可言。我們?nèi)齻€一起長大，可能由于都很幼稚，所以，我們很快的玩在了一起。過了幾年，身后又跟了兩條小尾巴，明明走路都還不太會，卻一定要粘著我們。三個小朋友帶著兩個小小朋友，怎么看都好笑。這個兒童團由于我歲數(shù)最大

4、，大人們便把“團長”這個頭銜交給我。那時我還沾沾自喜好長一段時間呢。時間在兒童團小朋友的打鬧嬉戲中悄悄流逝。轉(zhuǎn)眼間我就四年級了，那時候的我，作業(yè)開始增加，開始認(rèn)識到讀書的樂趣。雖然如此，我依舊使用著團長的權(quán)利。不變的，無論如何都開心快樂的我們。變的，大概是只有我一個人有作業(yè)。開了個玩笑，其實是我們在玩的時候悄悄改變的相處方式。以前的大家，無論是什么樣的幼稚游戲都玩的不亦樂乎。但是那時，慢慢的就變成了四個人在玩，就我一個寫作業(yè)或看書。似乎我們大家都沒感覺到什么，但似乎又把她們都孤立了，只沉浸在自己的世界。而她們也很默契的不來吵我。但到六年級，我又覺得她們的游戲太幼稚，便越來越不想搭理她們。直到有

5、一天，我和妹妹單獨在家?！敖憬?，這道題怎么做？”“姐姐，你陪我玩會吧！”“姐姐，你會做什么菜？”“姐姐”我被煩的要崩潰。然后我又發(fā)現(xiàn)，原來我一直認(rèn)為的所謂的幼稚游戲，只是為了不讓兩個小朋友打擾到我的一種方式；我才發(fā)現(xiàn)，為什么我在，和她們相處的過程中能很快進入到自己的世界，都是因為他們玩的游戲，都是屬于沒聲的那一種；我才發(fā)現(xiàn)他們一直都默默的，盡量不打擾我。到了現(xiàn)在，我們似乎又回到了以前的模式。雖然依舊是我一個人單獨在旁邊，但我會時不時插上一句嘴，互懟一下，然后欣賞她們被懟的說不出話的樣子。這是我們的友誼；也是獨屬于我一個人的微感動。微感動作文 篇3聽著、唱著民謠，走過了春夏秋冬。民謠，一種小眾化

6、的音樂，一直向世人傳播他的感動與滄桑，它的質(zhì)樸與獨到的韻味深深打動了我。一把跳動音符的吉它，用它不經(jīng)雕飾的樂音，承載、傳誦著我們的歡樂跟憂傷。喜歡懷舊，但是更喜歡那種沉靜的感覺。寂靜的夜晚，喜歡聽著許巍，樸樹，老狼的歌入眠?！澳慊丶伊?，我在等你呢！”母愛深似海，父愛比天高。細(xì)雨是無邊無際的愁思，一絲一絲織滿了天空。一滴從臉頰上滑下的水，打痛了所有的記憶。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我啊，一個人。淺淺的腳步由遠(yuǎn)而近，故鄉(xiāng)卻是如此遙遠(yuǎn)，在季節(jié)的走廊上，落花滿地。夢中似聽到爸媽的呼喚：“孩兒，快回家吧，我們等你！”夢醒后，卻只在枕旁拾起幾段帶淚的鄉(xiāng)愁。民謠里的微感動，是懷舊?！爸挥幸粋€人還愛你虔誠的靈魂，愛慕你蒼老臉

7、上的皺紋。”時光里的歲月，若隱若現(xiàn)，蒼老的臉胖寫著滄桑，那光陰的洗禮給了他無盡的折磨，可他卻又默默忍受。它的殘酷，不知使多少人憂愁，可又給了多少人無盡的希望。時光啊，慢點走吧！不要再讓她孤單，讓他獨自佇立，翹首張望?！昂⒆?，還不回家嗎？”民謠里的微感動，是陪伴?！案S這一縷陽光，就能找到最美的世界。”在逆境中永不放棄，相信信念，就像每個民謠人的夢想：向著陽光，追求世界。當(dāng)你痛苦的時候，它早已脈唱過痛苦，它跟你一起唱的時候，你的痛苦就得到了緩釋。當(dāng)你孤獨的時候，他早已脈唱過孤獨，他陪伴你唱的時候，你就不那么孤獨了。這就是民謠的力量與感動。民謠里的微感動，是勵志。猶記得當(dāng)年的老狼，一把吉他，離開家

8、鄉(xiāng)，只為了詮釋自己的內(nèi)心，唱出真正觸動心靈的歌。所以，他的歌現(xiàn)在聽來，仍舊跟當(dāng)年一樣，喃喃唱著對逝去的事物的感懷。也許這就是老狼的音樂宿命。時光溜走了，老狼依然在這兒。唯有舊日子帶給我們幸福。民謠里的微感動，活得真實，活的隨性。它仍在我的心房，久久不能散去。微感動作文 篇4夜無聲，漫長難熬，我的世界里一片沉默。想到這，便微微感動。學(xué)習(xí)再辛苦也值得。題記上學(xué)以來，夜夜如此沉默。從拿起筆到放下筆，中間全然無聲，最多只有筆的憂怨聲罷了，它累了。我也累。說什么只有精神上的疲倦，沒有身體上的疲倦都是騙人的，我不是機器，我確實累了，哪兒都累。但身處沉默里，家長為學(xué)子能夠安心學(xué)習(xí)而苦心營造得沉默里，這八年的

9、夜夜沉默里，我有什么資格談累呢？內(nèi)心只應(yīng)有感動吧，撐著我疲憊身體和精神八年的感動吧。家里人晚上是很愛講話的，總是整出點聲音，但從我上小學(xué)后，便不一樣了。每天都有一段“宵禁”時間。因為我討厭在思考時被人打擾，所以他們在每個晚上我學(xué)習(xí)的期間都保持沉默，至今未變。剛上小學(xué)時，每天晚上寫完作業(yè)。我總是軟磨硬泡把爺爺拉到書桌旁，讓他陪我，在旁邊看著我。爺爺經(jīng)常出差，他不在就磨奶奶?？倳腥伺阄叶冗^學(xué)習(xí)時間，讓我不覺孤單。就這樣，每天晚上學(xué)習(xí)都是在沉默中，家長注視下。往往會熬很久。尤其是上了初中，好多次熬到一兩點。但我心疼的人不是自己，是身邊站著的，一直注視我的爺爺或奶奶。他們總是一言不發(fā)，但卻給了我安全感，給了我熬下去的毅力。我曾試過保持沉默較長時間，什么也不干，就是看著一個人，想到什么都得埋在心里，一憋就是好久。這很難受，長期這樣會出毛病的。所以，一想到家人犧牲自己齊力為我營造一個良好的環(huán)境，無志的環(huán)境，我便有點微微感動。歲數(shù)不斷變大，任務(wù)越來越重，每天也學(xué)得更晚了。我是愈發(fā)年輕，他們卻愈顯衰老，但他們每天熬得時間不減反增。這對家人是一種煎熬，是酷刑，是迫害。我不能讓他們再等下去了！我趕他們?nèi)バ菹ⅲ伤麄儾蛔?，每晚仍坐在我身邊，讓世界都為之沉默。對我來說，最晚的時候，往往是最早的時候，但對他們來說，這時卻一定是他們的黃昏。但黑發(fā)不知