幼兒園大班美術(shù)：小手變變變

1、幼兒園大班美術(shù)：小手變變變（教學(xué)方案）Allowing students to participate in art activities can cultivate their beautiful sentiment andcultivate their perfect personality（美術(shù)教案）學(xué)校：年級(jí):教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園大班美術(shù)教案幼兒園大班美術(shù)：小手變變變（教學(xué)方案）教材簡(jiǎn)介:讓學(xué)生參加美術(shù)活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng) 造力，使學(xué)生借繪畫表現(xiàn)，舒展口己內(nèi)在的憊欲和情感，從而培養(yǎng)學(xué)生美的情 操和陶冶他們完

2、美的人格，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園人班美術(shù)科 目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可以提高自身技能，本文檔是按照教材進(jìn)行修訂編寫， 可以放心的進(jìn)行教材使用。大班美術(shù)活動(dòng)：小手變變變執(zhí)教者：lucky檸檬草活動(dòng)目標(biāo)：1、根據(jù)手形的變換聯(lián)想各種事物，并嘗度用自己的小手變出各 種生動(dòng)的圖案。2、體驗(yàn)手形畫帶來(lái)的樂(lè)趣，啟發(fā)幼兒大膽想象。3、激發(fā)幼兒對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣。重點(diǎn)：能根據(jù)手形的變換聯(lián)想各種事物，并將它變成生動(dòng)圖案，體驗(yàn) 到手形畫帶來(lái)的樂(lè)趣。教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園大班美術(shù)教案難點(diǎn)：大膽發(fā)揮想彖根據(jù)手形變換來(lái)聯(lián)想相關(guān)的事物?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、若干手形圖2、學(xué)具：記號(hào)筆、油畫棒、鉛

3、畫紙活動(dòng)過(guò)程：一、引題伸出你的手，你的手能變什么？二、出示范畫手開(kāi)圖1、這是我的手形（圖一）你們能不能把我的手變成其他東西。2出示范畫（圖二）：這是我變的孔雀，你會(huì)變什么？3、可以這樣豎著放，也可以橫著放。（圖三）他可以變成什么？4、我又變了一只雞，你會(huì)變什么？5、我們除了伸直手指放，還可以任意彎曲幾個(gè)手指。看我可以 這樣放。教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼兒園大班美術(shù)教案（圖四）6、這是我變的小花，你會(huì)變什么？（圖五）三、示范、講要求。原來(lái)我們的小手這么能干，這些手形都是怎么變到紙上去的呢？老師來(lái)示范一遍，講解注意點(diǎn)。四、幼兒作畫教師指導(dǎo)，開(kāi)始作畫，拿到紙的小朋友，先在紙的右下角寫上自己的號(hào)次