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1、體積單位間的進(jìn)率實(shí)踐活動(dòng)與復(fù)習(xí)第一課時(shí)(總13)討論時(shí)間:第二周星期三授課時(shí)間:3月15日教學(xué)內(nèi)容:體積單位之間的進(jìn)率、p26-27例1、例2、例3,“練一練”教學(xué)要求:1、使學(xué)生理解并掌握體積單位之間的進(jìn)率。2、能運(yùn)用進(jìn)率進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn):掌握體積單位之間的進(jìn)率。教學(xué)難點(diǎn):?jiǎn)挝换?。教具?zhǔn)備:小黑板教學(xué)過(guò)程:l 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、我們已經(jīng)學(xué)過(guò)哪些長(zhǎng)度單位?每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是多少?面積單位呢?2、一個(gè)長(zhǎng)0.4米,寬2分米,高10厘米的長(zhǎng)方體,它的體積是多少?學(xué)生獨(dú)立練習(xí),可能出現(xiàn)以下三種情況:用“米”作單位:0.40.20.1=0.008(立方米)用“分米”作單位:421=8(立
2、方分米)用“厘米”作單位:402010=8000(立方厘米)3、導(dǎo)入練話。0.008立方米、8立方分米、800立方厘米都是這個(gè)長(zhǎng)方體的體積,它們使用的體積單位不同,結(jié)果是否相等?同學(xué)們通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí),就能知道了,今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí),體積單位的進(jìn)率和應(yīng)用。(板書課題)l 二、教學(xué)新課1、體積單位的進(jìn)率。出示一個(gè)棱長(zhǎng)1分米的正方體教具。提問(wèn):這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是1分米,它的體積是多少?棱長(zhǎng)是1分米,也就是多少厘米?如果用棱長(zhǎng)10厘米計(jì)算,這個(gè)正方體的體積是多少立方厘米?101010=1000(立方厘米)1立方分米和1000立方厘米都指這個(gè)棱長(zhǎng)為1分米正方體的體積,所以1立方分米與1000立方厘
3、米應(yīng)該有什么關(guān)系?得出:1立方分米=1000立方厘米你能說(shuō)明1立方米等于多少立方分米嗎?看書p26,小結(jié):相鄰兩個(gè)體積單位之間的進(jìn)率是1000。2、比較長(zhǎng)度單位、面積單位、體積單位的進(jìn)率。10 10長(zhǎng)度單位:米 分米 厘米100 100面積單位:平方米 平方分米 平方厘米1000 1000體積單位:立方米 立方分米 立方厘米3、教學(xué)例1學(xué)生自學(xué)。指名口報(bào),說(shuō)出是怎樣想的。得出:和以往一樣,把高級(jí)單位數(shù)改寫成低級(jí)單位數(shù)要乘進(jìn)率?;仡檹?fù)習(xí)題,想0.008立方米、8立方分米、8000立方厘米是否相等呢?為什么?4、教學(xué)例2。學(xué)生自學(xué)。指名匯報(bào),說(shuō)出是怎樣想的。得出:和以前一樣,把低級(jí)單位數(shù)改寫成高級(jí)
4、單位數(shù)要除以進(jìn)率。練習(xí)。5600立方分米=( )立方米78立方厘米=( )立方分米860立方分米=( )立方米94立方厘米=( )立方分米5、小結(jié):體積單位的名數(shù)改寫與以前學(xué)過(guò)的計(jì)量單位的名數(shù)改寫方法是一樣的,只是要注意相鄰的兩個(gè)體積單位間的進(jìn)率是1000。6、教學(xué)例3。學(xué)生嘗試。指名匯報(bào),可以有兩種解法。解法一:1.81.50.01=0.027(立方米)0.027立方米=27立方分米解法二:1.8米=18分米1.5米=15分米0.01=0.1分米18150.1=27(立方分米)答:它的體積是27立方分米。練一練,第2題。l 三、鞏固練習(xí)。1、練一練第1題。2、練習(xí)五第1、2題。3、1立方米3立方分米=( )立方米2.47立方分米=( )立方分米( )立方厘米4、一個(gè)長(zhǎng)方體、長(zhǎng)6分米,寬5分米,高4分米,這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多
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