小升初仿寫句子訓(xùn)練

1、 你不能左右天氣，但你可以改變心情。 你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容。 你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。 你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。 你不能決定生命的長度，但你可以控制 它的寬度。 句子欣賞句子欣賞 句句 子子 仿仿 寫寫 基本要求基本要求： 1、形似、形似形式的同一性形式的同一性 句式、結(jié)構(gòu)、修辭句式、結(jié)構(gòu)、修辭 2、意諧、意諧內(nèi)容的統(tǒng)一性內(nèi)容的統(tǒng)一性 材料選擇、語意指向材料選擇、語意指向 情感基調(diào)、文采風(fēng)格情感基調(diào)、文采風(fēng)格 具體要求：具體要求： 句式要一致、句式要一致、 修辭要恰當(dāng)修辭要恰當(dāng) 語言要連貫、語言要連貫、 內(nèi)容要合理內(nèi)容要合理 聯(lián)想要豐富、聯(lián)想要豐富、 積累要扎實

2、積累要扎實 仿句關(guān)鍵：仿句關(guān)鍵： 認(rèn)真審題，找準(zhǔn)認(rèn)真審題，找準(zhǔn)“ 仿寫點仿寫點” 審查題干，把握顯性要求審查題干，把握顯性要求 揣摩例句，挖掘隱性信息揣摩例句，挖掘隱性信息 一、要分析例句形式（包括標(biāo)點）一、要分析例句形式（包括標(biāo)點） 二、要分析例句的修辭手法二、要分析例句的修辭手法 三、要分析語境三、要分析語境 四、要盡量用生活中四、要盡量用生活中“ 活活” 的素材的素材 一、要分析例句形式（包括標(biāo)點）一、要分析例句形式（包括標(biāo)點） 例例1、金錢能買來、金錢能買來書籍書籍，買不來，買不來知識知識；金錢能買來；金錢能買來禮物禮物， 買不來買不來真情真情。 ， ； ， 。 分析：分析： 二重復(fù)句

3、二重復(fù)句 第一層為并列第一層為并列 構(gòu)成并列關(guān)系的是兩個轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句且用構(gòu)成并列關(guān)系的是兩個轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句且用“ 能能 買來買來買不來買不來” 這一組連接這一組連接 “ 能買來能買來”表具體事物的名詞表具體事物的名詞“ 買不來買不來” 表抽象表抽象 事物的名詞。事物的名詞。 兩個名詞之間的關(guān)系是同類事物的具體與抽象的關(guān)系兩個名詞之間的關(guān)系是同類事物的具體與抽象的關(guān)系 金錢能買來金錢能買來花朵（時裝）花朵（時裝），買不來，買不來友誼（美麗）友誼（美麗）； 金錢能買來金錢能買來藥品（佳肴）藥品（佳肴），買不來，買不來健康（胃口）健康（胃口）。 典型錯誤：典型錯誤： 金錢能買來金錢能買來家園家園，

4、買不來，買不來家庭家庭； 正確答案：正確答案： 金錢能買來金錢能買來家園家園，買不來，買不來溫馨（親情）溫馨（親情）； 例例2、如果你是一棵大樹，就撒下一片蔭涼；如果、如果你是一棵大樹，就撒下一片蔭涼；如果 你是一泓清泉，就滋潤一方土地；你是一泓清泉，就滋潤一方土地； 。 如果你是一棵小草，就增添一份綠意如果你是一棵小草，就增添一份綠意。 如果你是一顆星星，就點綴一角夜空。如果你是一顆星星，就點綴一角夜空。 如果你是一片云朵，就化作一滴甘霖。如果你是一片云朵，就化作一滴甘霖。 二、要分析例句的修辭手法二、要分析例句的修辭手法 例例3、書籍好比一架、書籍好比一架梯子梯子，它能引領(lǐng)我們登上文，它能

5、引領(lǐng)我們登上文 化的殿堂；書籍如同一把化的殿堂；書籍如同一把鑰匙鑰匙，它將幫助我們開，它將幫助我們開 啟心靈智慧之窗；書籍猶如一條啟心靈智慧之窗；書籍猶如一條小船小船，它會載著，它會載著 我們駛向知識的海洋。我們駛向知識的海洋。 ， ； ， ； ， 。 分析：分析：三個比喻句三個比喻句 本體相同本體相同句式同句式同 構(gòu)成排比構(gòu)成排比 喻體與后面的句子必須有意思上的關(guān)聯(lián)喻體與后面的句子必須有意思上的關(guān)聯(lián) 時間時間好比一好比一條條小溪小溪，它能它能招引招引我們我們奔向生奔向生 活的海洋；時間活的海洋；時間如同一如同一頁頁扁舟扁舟，它將它將幫助幫助我們我們 駛向理想的彼岸；時間駛向理想的彼岸；時間猶

6、如一猶如一支支畫筆畫筆，它會它會指指 點點我們我們描繪人生的畫卷。描繪人生的畫卷。 三、要分析語境三、要分析語境 例例4、人民共和國迎來了她五十誕辰。、人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長五十年像一條長 河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫卷，有冷色也河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫卷，有冷色也 有暖色；有暖色； ， ；五十年像一部史詩，有痛苦也有；五十年像一部史詩，有痛苦也有 歡樂。歡樂。長河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開，長河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開， ，史詩還在，史詩還在 續(xù)寫。續(xù)寫。我們共和國正邁著堅定的步伐，跨入新時代。我們共和國正邁著堅定的步伐，跨入新時代。 分析：分析： 應(yīng)仿寫前兩句

7、內(nèi)容，意思一致，都是對應(yīng)仿寫前兩句內(nèi)容，意思一致，都是對 共和國五十年發(fā)展的贊美，是比喻句，喻體是名詞。共和國五十年發(fā)展的贊美，是比喻句，喻體是名詞。 句承接句承接 處所填句子，意思必須連貫，主語是處所填句子，意思必須連貫，主語是 句的喻體，謂語要與奔流、展開、續(xù)寫一致，是對句的喻體，謂語要與奔流、展開、續(xù)寫一致，是對 美好前景的動態(tài)描寫。做到意思連貫、語境一致。美好前景的動態(tài)描寫。做到意思連貫、語境一致。 五十年像一首樂曲五十年像一首樂曲有低音也有高音有低音也有高音 樂曲漸趨高潮樂曲漸趨高潮 四、要盡量用生活中四、要盡量用生活中“ 活活” 的素材的素材 例例5、仿照例句，為另一旅游勝地寫一句

8、廣告語仿照例句，為另一旅游勝地寫一句廣告語 讓人心醉的海南，熱風(fēng)、碧浪，使無數(shù)游人流連忘返讓人心醉的海南，熱風(fēng)、碧浪，使無數(shù)游人流連忘返 分析：旅游勝地分析：旅游勝地風(fēng)光特色風(fēng)光特色游人感受游人感受 偏正短語偏正短語名詞（并列）名詞（并列）使動句式使動句式 令人心醉的西湖，青山、秀水，使千萬游客樂不思蜀令人心醉的西湖，青山、秀水，使千萬游客樂不思蜀 令人神往的黃山，奇松、怪石，讓多少游人牽腸掛肚令人神往的黃山，奇松、怪石，讓多少游人牽腸掛肚 例例6、你是嚴(yán)冬里的炭火，、你是嚴(yán)冬里的炭火， ，你是湍流中的踏腳石。，你是湍流中的踏腳石。 你是沙漠里的泉眼（綠洲）你是沙漠里的泉眼（綠洲） 你是暗夜中

9、的燈盞你是暗夜中的燈盞 你是酷暑中的濃蔭你是酷暑中的濃蔭 例例7、人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚的抒情，少一些愁、人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚的抒情，少一些愁 苦的嘆息?？嗟膰@息。 人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些灰暗的基人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些灰暗的基 調(diào)。調(diào)。 人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠 嘆。嘆。 人生如一局棋，應(yīng)該多一些主動的出擊，少一些消極的退人生如一局棋，應(yīng)該多一些主動的出擊，少一些消極的退 守。守。 例例8、教師好比蠟燭，雖然燃燒了自己，卻照亮了別人。、教師好比蠟燭，雖然燃燒了自己，

10、卻照亮了別人。 農(nóng)民好比蜜蜂，雖然耗盡了體力，卻創(chuàng)造了甜蜜的生活。農(nóng)民好比蜜蜂，雖然耗盡了體力，卻創(chuàng)造了甜蜜的生活。 清潔工好比城市美容師，雖然弄臟了自己，卻潔凈了大清潔工好比城市美容師，雖然弄臟了自己，卻潔凈了大 街小巷。街小巷。 例例9、人生離不開友愛，就像莊稼需要雨露，、人生離不開友愛，就像莊稼需要雨露， 。 就像航船需要燈塔就像航船需要燈塔就像戰(zhàn)士需要鋼槍就像戰(zhàn)士需要鋼槍 例例10、沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，、沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想， ， 。 人生就如黑夜，沒有光明人生就如黑夜，沒有光明人生就如迷宮，沒有方向人生就如迷宮，沒有方向 例例11、游子離

11、開了祖國，就像巨輪離開了海洋，、游子離開了祖國，就像巨輪離開了海洋， 。 就像植物離開了土地就像植物離開了土地 就像魚兒離開了活水就像魚兒離開了活水 就像鳥兒離開了天空就像鳥兒離開了天空就像嬰兒離開了母親就像嬰兒離開了母親 例例12、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感 到人間的溫暖。愛心是到人間的溫暖。愛心是 ， 。 一座閃亮在黑夜的燈塔，使迷失方向的航船找到避風(fēng)的一座閃亮在黑夜的燈塔，使迷失方向的航船找到避風(fēng)的 港灣。港灣。 一陣吹拂在春天的和風(fēng)，使干枯光禿的樹枝綻放生命的一陣吹拂在春天的和風(fēng)，使干枯光禿的樹枝綻放生命的 綠色。綠色。

12、例例13、根據(jù)句子的修辭方式，用另外的事物，仿寫一根據(jù)句子的修辭方式，用另外的事物，仿寫一 個句子。個句子。 青海湖的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，藍(lán)得溫柔恬雅。青海湖的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，藍(lán)得溫柔恬雅。 西湖水的綠，綠得鮮嫩，綠得逼人，綠得幽靜恬淡。西湖水的綠，綠得鮮嫩，綠得逼人，綠得幽靜恬淡。 聯(lián)想、想象訓(xùn)練聯(lián)想、想象訓(xùn)練 1、排比與博喻、排比與博喻 2、化抽象為具體、化抽象為具體 3、從具體到抽象、從具體到抽象 課外作業(yè)：課外作業(yè)： 1、模仿下面的句子，以、模仿下面的句子，以“歷史歷史”與與“時間時間”為本體，寫一個句為本體，寫一個句 子子 歷史是一條長河，時間是涌動著的波濤。歷史是一條長河，時間是涌動著的波濤。 2、依照例句形式，發(fā)揮想象仿寫三個比喻句，表達(dá)對、依照例句形式，發(fā)揮想象仿寫三個比喻句，表達(dá)對“母愛母愛” 的理解的理解 母愛就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清談；母愛就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，