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1、effort is an attitude to life, and has nothing to do with age.簡(jiǎn)單易用輕享辦公(頁(yè)眉可刪)教師節(jié)日記(精選15篇) 教師節(jié)日記 篇1今天是教師節(jié) ,我做了一張賀卡送給親愛(ài)的老師。一到學(xué)校,我就把賀卡拿出來(lái)。牟老師走了過(guò)來(lái),給我的賀卡拍了一張照,接著給其他的同學(xué)也拍了照,并把照片發(fā)到上,再選出六同學(xué)當(dāng)我們的代表,把自己的賀卡貼到祝福墻上。來(lái)到祝福墻邊,我看到上面已經(jīng)貼滿了五彩繽紛的賀卡,看得我眼花繚亂的,我們連忙找了空位把自己的賀卡貼了上去,等貼完了牟老師給我們集體拍了一張合影。今天也有許多家長(zhǎng)給老師送來(lái)一束束美麗的鮮花,牟老師說(shuō):“

2、她已經(jīng)收到我們的祝福”,讓我們把這些花送給其他的任課老師,我們把鮮花送到了每以位老師的手里,老師接過(guò)鮮花對(duì)我們說(shuō):“謝謝!”臉上露出了幸福的笑容!教師節(jié)日記 篇2今天我早上剛到學(xué)校門(mén)口就看見(jiàn)很多學(xué)生,有的敲鼓、有的吹號(hào),好熱鬧呀。我和同學(xué)一邊走一邊說(shuō)今天怎么這么熱鬧,是在干什么呢?我倆猜可能是在慶祝教師節(jié)吧。后來(lái)到了班門(mén)口一看,哇,好多學(xué)生呀,擠都擠不進(jìn)去,好不容易擠到自己的座位上坐下來(lái),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有些同學(xué)在跟老師照相呢,大家都在給老師慶祝節(jié)日。早餐后學(xué)校開(kāi)了會(huì),為老師們慶祝節(jié)日,有校長(zhǎng)講話還有五年級(jí)的一位小主持人講話,后來(lái)又有少先隊(duì)員給老師們送賀卡,高年級(jí)的學(xué)生給老師說(shuō)祝福的話?;顒?dòng)結(jié)束了

3、,老師就帶著我們回到了班上,今天老師們看上去都很高興。教師節(jié)日記 篇3今天是教師節(jié),昨天因?yàn)閶寢屘钯Y料太晚,所以今天過(guò)節(jié)我沒(méi)給老師送禮物,心里有點(diǎn)難過(guò),看見(jiàn)別的同學(xué)都有準(zhǔn)備禮物,我覺(jué)得這次很遺憾,下次一定好好給老師準(zhǔn)備禮物。走到回家路上有幾位叔叔和阿姨送給我和媽媽了幾束鮮花,我就給媽媽說(shuō)媽媽把花拿好,我要明天送給老師,媽媽說(shuō)今天是教師節(jié)只有一天,明天不是教師節(jié)要怎么送老師呢,媽媽說(shuō)下次教師節(jié)一定準(zhǔn)備好禮物。劉老師,王老師教師節(jié)快樂(lè),永遠(yuǎn)漂亮。教師節(jié)日記 篇4今天是一年一度的教師節(jié),早上還沒(méi)走到學(xué)校門(mén)口,老遠(yuǎn)就聽(tīng)到有節(jié)奏的鑼鼓聲。等走到跟前一看,發(fā)現(xiàn)是學(xué)校鼓樂(lè)隊(duì)的鼓手們站成兩個(gè)隊(duì)列,夾道歡迎我們

4、最敬愛(ài)的老師們。鼓手們敲一會(huì)歇一會(huì),節(jié)奏整齊歡快,讓人聽(tīng)了熱血沸騰,腳下的步子不由得也輕快了許多,我一溜小跑進(jìn)了教室,我可不想遲到。媽媽本來(lái)叮囑我一定要記得給我們敬愛(ài)的李老師行隊(duì)禮、送上自己制作的賀卡的,可是我竟然給忘了!都快到中午了我才想起來(lái),唉!我記性不好吧,嘴還有點(diǎn)笨,媽媽教我的話我也全忘得一干二凈了,雖然我心里知道,那就讓我在這里真誠(chéng)地說(shuō)一聲:祝福敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)、工作順心!教師節(jié)日記 篇5今天是教師節(jié)。所以,我和媽媽前一天就急急忙忙地把賀卡寫(xiě)好了。今天,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)班主任金老師在微笑地看著同學(xué)早讀。我坐下來(lái),拿出作業(yè)交給組長(zhǎng)。然后,我把精心準(zhǔn)備的賀卡雙手交給金老師,金

5、老師高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝!”。我心里開(kāi)心極了,然后,我坐下來(lái)認(rèn)真地早讀。吃完飯后,上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,走出去開(kāi)“第27屆教師節(jié)大會(huì)”。我來(lái)到主席臺(tái)前,看見(jiàn)敬愛(ài)的美術(shù)劉老師、數(shù)學(xué)王老師、體育趙老師等等,然后我看見(jiàn)一些小學(xué)生走到老師面前送賀卡。賀卡送完了,大會(huì)也結(jié)束了,人群也走光了。真是快樂(lè)的一天?。〗處煿?jié)日記 篇6今天是九月十日,是個(gè)特別的日子,因?yàn)?,今天是教師?jié),我想用自己的勞動(dòng)做一個(gè)禮物給老師。我送給老師一只“小兔子”,它是我用彩泥捏出來(lái)的。我精心挑選了皮膚色、綠色、黃色、白色、黑色、藍(lán)色幾種顏色來(lái)做它,我先拿出藍(lán)色制作它的身子和腳,然后拿出皮膚色做手,再用白色做袖子和圍

6、巾,再拿皮膚色和藍(lán)色做出頭和帽子,再做出裝飾和花,就大功告成了!一只手捧鮮花、活靈活現(xiàn)的“小兔子”誕生了,我希望獻(xiàn)給老師后給老師帶來(lái)一絲輕松快樂(lè)!在這個(gè)特別的日子里,我想對(duì)老師:“老師,節(jié)日快樂(lè),祝您天天開(kāi)心快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!”教師節(jié)日記 篇79月10日星期五天氣:陰金秋送爽,天高云淡,在這個(gè)花果飄香的季節(jié)里,我們迎來(lái)了9月10日教師節(jié),在這里代表全體同學(xué)向老師說(shuō)一聲老師節(jié)日快樂(lè)。在這兩年里感想老師對(duì)我們的照顧和無(wú)微不至的關(guān)心和關(guān)懷。在學(xué)校里你是我們的老師傳授我們知識(shí),在私底下你更像一位母親那樣可愛(ài),有人說(shuō):“教誨如春風(fēng),師恩似海深,”在這里也對(duì)老師說(shuō)一聲,老師你辛苦了。教師節(jié)日記 篇

7、8今天是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。昨天晚上,我在7:50寫(xiě)好作業(yè),便趕緊給三位老師制作賀卡。一開(kāi)始,我用的是白紙,媽媽說(shuō)不行。媽媽叫我放棄,去睡覺(jué)??晌乙琅f用卡紙折出了世界上獨(dú)一無(wú)二我自創(chuàng)的信封,并且寫(xiě)上了我的祝福語(yǔ)。沈老師,我知道我可能不是做得的,但我是誠(chéng)心誠(chéng)意做好這件事的!我在老師的笑容里看出了老師您很快樂(lè),因?yàn)樵诮處煿?jié)里我們學(xué)會(huì)了感恩,并且守紀(jì)律。我希望天天都是教師節(jié),也希望沈老師您每天都快樂(lè)!教師節(jié)日記 篇9今天,我生病了,剛好是教師節(jié),我心里想著“一定要好好表現(xiàn)”上午,到教室了之后,然后就上課,劉老師對(duì)我很好,就讓我不去上操,我心里很感激劉老師,心想:“長(zhǎng)大以后一定要報(bào)答老師?!苯裉?/p>

8、是教師節(jié),祝全世界的老師永遠(yuǎn)年輕!教師節(jié)日記 篇10今天是教師節(jié),我送給老師我親手做的愛(ài)心和國(guó)旗卡片,為了做這些卡片,星期五的作業(yè)都沒(méi)完成呢!星期五媽媽叫我做作業(yè),我說(shuō)我要先做好卡片送給老師,我做的好慢好慢8點(diǎn)了都沒(méi)完成呢!周六周日媽媽說(shuō)我上上不了進(jìn)不去,我只能憑印象完成了語(yǔ)文數(shù)學(xué)了,下次我要記住先完成作業(yè)了!教師節(jié)日記 篇11您還記得那天嗎?親愛(ài)的李老師。那是一個(gè)多風(fēng)多雨的下午。有一大批同學(xué)沒(méi)帶雨衣,大家心里很著急,都紛紛議論著。有的說(shuō):“這可怎么辦呢?”,有的說(shuō):“咱倆披一件吧?!边€有的說(shuō):“我沒(méi)有雨衣咱倆打一把傘吧?!边@時(shí),您說(shuō):“安靜!帶雨具的同學(xué)出來(lái)站排?!苯又终f(shuō)道:“咱們分兩批走

9、,在班里的同學(xué)等我回來(lái),我先把他們送走再來(lái)接你們?!边@下我們沒(méi)帶雨具的同學(xué)可放心了。不久,您就拿著一大堆的雨衣和雨傘回來(lái)了。原來(lái)您是把其他同學(xué)雨具拿回來(lái)了。他們都和家長(zhǎng)打一把傘回家了??墒菦](méi)帶雨具同學(xué)太多了,這些雨具還是不夠用,沒(méi)辦法,我們只好兩三個(gè)人用一把傘,頂一個(gè)雨衣。這時(shí)我看到您的衣服已經(jīng)濕了,您還得和我、郭佳欣打著一把傘走,您一大半的身體都露在外邊,為了不澆到我們您還得在外邊淋雨。我聽(tīng)到您咳了一聲,我知道您為了我們著涼了。不知道您會(huì)不會(huì)感冒,我很擔(dān)心她。那時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)多了,全校的師生都走了,我們班還有五個(gè)人沒(méi)人接,這時(shí)媽媽把我接走了。我聽(tīng)到有人問(wèn):“李老師你還不走嗎?”您說(shuō):“我得等最后

10、一個(gè)孩子走了我才走,要不我不放心?!甭?tīng)了您的話,我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我想:李老師呀!您還穿著濕衣服呢您都咳嗽了,要是著涼了,晚上發(fā)燒怎么辦呀?您的話使我永遠(yuǎn)都忘不了,已經(jīng)深深地刻在我的心里。我要對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦了!”我會(huì)努力學(xué)習(xí),報(bào)答您的深恩!教師節(jié)日記 篇12今天是教師節(jié)祝老師節(jié)日快樂(lè)!今天,我和信信一起在兒童樂(lè)園里玩了。我在家寫(xiě)了兩項(xiàng)作業(yè)就去了,我坐了608去的,我到了信信在等我,我就進(jìn)去玩了我玩了一會(huì)兒就去了旁邊的地方去玩了,去了那邊我玩滑滑梯的時(shí)候我看到姐姐穿的裙子是高新一小的校服。教師節(jié)日記 篇13今天,秋高氣爽,果實(shí)累累,我們又將迎來(lái)一個(gè)教師節(jié)。我有許多的話想對(duì)老師您說(shuō)

11、。如果說(shuō)我們的父母教我們走出了人生的第一步,那么您就教我們邁上了人生的第一個(gè)階梯。時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光已匆匆流去,在我們的心里,留下的只是您那一句句充滿激情的話語(yǔ)。但同時(shí)我們也不曾了解過(guò),您的臉上何時(shí)多了一條條皺紋,您的頭上何時(shí)被一根根銀白發(fā)亮的頭發(fā)包圍。但是您仍無(wú)怨無(wú)悔,孜孜不倦的傳授給我們豐富的知識(shí)。記得那次,您患了一場(chǎng)非常嚴(yán)重的感冒,但為了我們,您仍然帶著虛弱的身體為我們講課,用沙啞的聲音為我們破解了一個(gè)個(gè)在學(xué)習(xí)中遇到的束手無(wú)策的難題。如今,我們已漸漸長(zhǎng)大,但每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),您并沒(méi)有大發(fā)雷霆,而是教我們一些如何做人的道理。親愛(ài)的老師啊!我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望,努力學(xué)習(xí)。教師是

12、人類(lèi)靈魂的工程師。您每天都在為我們清洗著靈魂,使一切令我們受益匪淺的東西進(jìn)入我們的大腦,讓我們的思維變得更加活躍。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。一支粉筆點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;一面黑板記下無(wú)限師生深情;一座講臺(tái)輝映著所有艱辛,奏起無(wú)限愛(ài)的樂(lè)章,在這里,我要大聲對(duì)您說(shuō):老師,我愛(ài)您!”教師節(jié)日記 篇14今天是教師節(jié)。我又情不自禁的地想起我的幼兒園老師。老師多么辛苦!從托班一直帶到大班,非常不容易。我也經(jīng)常去看老師,到那里,我就想起了從前。老師把我們哺育成人,教了我們?cè)S多知識(shí),所以在這里我想對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”我沒(méi)有什么禮物送給老師,以往的時(shí)候我會(huì)好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每次測(cè)驗(yàn)考到前10名,讓您開(kāi)

13、心!在教師節(jié)的時(shí)候我要送您一束康乃馨!老師,您知道這朵花的意義表達(dá)著什么嗎?是對(duì)老師、母親的感激之情!是的,您像我們的媽媽、園丁、一本知識(shí)豐富的書(shū)。您用心血來(lái)教育我們,讓我們學(xué)到了初級(jí)的知識(shí)。在此,我想對(duì)您說(shuō):老師,您雖然沒(méi)有小學(xué)老師那么有學(xué)問(wèn),但是您真的很辛苦!如果班里有哭哭鬧鬧的孩子,您一定會(huì)哄他們,所以要很辛苦!老師,我說(shuō)句心里話:“其實(shí),我很羨慕你們老師。”你們上課的時(shí)候會(huì)給小朋友們發(fā)玩具、折紙、講故事、唱兒歌,有時(shí)候甚至小朋友們表現(xiàn)好,中午還能在操場(chǎng)上散步。我感覺(jué)這是件很快樂(lè)的事情,如果我長(zhǎng)大了,再當(dāng)老師,那我覺(jué)得我又回到了童年。老師,我現(xiàn)在上小學(xué)了,我只能回到幼兒園,去那里看看你。

14、跟你說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài),或者聊聊天??偠灾沂遣粫?huì)忘記您的!我還是您帶過(guò)的學(xué)生!“老師,您辛苦了!”教師節(jié)日記 篇15這天是九月一日教師節(jié),小紅一大早就起了床,心了仍然想著那件事給陳老師送什么禮物好呢?忽然她眼前一亮,似乎想到了什么,便趕忙洗漱完畢沖出家門(mén)。她一直跑到后面的山坡上,這里芳香撲鼻,一朵朵開(kāi)得正旺的野菊花呈現(xiàn)在她面前。于是她便俯下身子采了起來(lái),噢,這下可明白了,原來(lái)她是想給老師一個(gè)特殊的禮物。一會(huì)兒工夫她就采了兩大把帶著露珠爭(zhēng)芳斗艷的野菊花,望著這些菊花她高興極了。心想:這次要給陳老師一個(gè)驚喜。想到這她飛快地向?qū)W校跑去。一路上,一只只五顏六色的蝴蝶向她飛來(lái),許多小鳥(niǎo)在她頭上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說(shuō):“小紅早上好,拿這么多花干什么去呀?”到了,她

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