2021關(guān)于關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐精彩范文五篇留守兒童關(guān)愛工作總結(jié)

1、2021關(guān)于關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐精彩范文五篇_留守兒童關(guān)愛工作總結(jié) 近年來，關(guān)愛留守兒童始終是一個(gè)熱門的話題。由于長期缺乏親情的關(guān)愛，留守兒童的健康成長已經(jīng)成為當(dāng)前社會(huì)一個(gè)不容忽視的問題，他們是最需要受到關(guān)注的一個(gè)群體。其中關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐有哪些呢?以下是資料庫我為大家收集整理的關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐的全部內(nèi)容了，歡迎閱讀參考!盼望能夠關(guān)心到您。 關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐精選(一) 為期六天的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出課堂，走出校內(nèi)，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才能、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)

2、自己。短短一周的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中布滿著盼望，苦澀中流露出甘甜。 第一次參與暑期社會(huì)實(shí)踐，我們前往了河南省蘭考縣去調(diào)研當(dāng)?shù)氐牧ㄔO(shè)和留守兒童問題，經(jīng)受了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。 在科技日益發(fā)達(dá)的今日，快節(jié)奏的生活方式已經(jīng)開頭沖擊著社會(huì)道德規(guī)范，作為傳統(tǒng)道德重要組成部分的-廉潔、誠信，也面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。正所謂，沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，只有自己親身經(jīng)受過才會(huì)

3、體驗(yàn)到書本上沒有的學(xué)問與感受。為更明確地了解廉政問題的現(xiàn)狀，7月12日上午，我們來到了蘭考縣，在大街小巷發(fā)放問卷 。在派發(fā)過程中，我首先向受訪群眾解釋了我們這次調(diào)查的目的和意義，并說明耽擱的時(shí)間不會(huì)很長，在允許后才進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查過程中發(fā)覺，我們的問題中一些涉及專業(yè)學(xué)問，還是有人是不太了解的，急躁解釋和引導(dǎo)后，都是順當(dāng)?shù)耐瓿蓡柧淼奶顚憽Ｍ瑫r(shí)，在查找受訪群眾的過程中，吃閉門羹是不行避開的，但團(tuán)隊(duì)的伴侶們并不會(huì)因此任憑做調(diào)查，反而更仔細(xì)、更注意過程。由于這不是單單的調(diào)查作業(yè)，更是打開人與人溝通的道路。 在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東

4、西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，熟悉到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)的進(jìn)展聯(lián)系起來，才是高校生成長成才的正確之路。 當(dāng)天下午，我們來到了位于蘭考的焦裕祿干部學(xué)院，李永成教授為我們做了學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行三嚴(yán)三實(shí)主題報(bào)告。李教授說，作風(fēng)建設(shè)永久在路上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，李教授細(xì)致的講解讓我們更加深化了解到了焦裕祿精神的。 學(xué)習(xí)歸來后我總結(jié)了很多，我覺得通過社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能。下午的學(xué)習(xí)又進(jìn)一步明

5、確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受訓(xùn)練的大課堂，我們應(yīng)當(dāng)更多的走出校內(nèi)，深化社會(huì)，實(shí)踐成才，發(fā)揮學(xué)問技能優(yōu)勢(shì)，開展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)進(jìn)展，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值才將真正得到體現(xiàn)。 近年來，關(guān)愛留守兒童始終是一個(gè)熱門的話題。由于長期缺乏親情的關(guān)愛，留守兒童的健康成長已經(jīng)成為當(dāng)前社會(huì)一個(gè)不容忽視的問題，他們是最需要受到關(guān)注的一個(gè)群體。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)當(dāng)代高校生的熱心、愛心以及對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷。 7月13日，我們關(guān)愛留守兒童活動(dòng)團(tuán)也來到蘭考縣，發(fā)放關(guān)于兒童心理問題的宣揚(yáng)手冊(cè)，進(jìn)行針對(duì)留守兒童的問卷調(diào)查，熱忱接受群眾詢

6、問。在對(duì)留守兒童的調(diào)查實(shí)踐過程中，我們感受到了村里的建設(shè)，也從孩子，農(nóng)夫，村干部的質(zhì)樸中，我們感受到那份城市人中少有的簡潔。經(jīng)過我們的采訪，知道了村里就業(yè)的艱辛，孩子受訓(xùn)練的困難以及父母外出打工無人陪伴的孤獨(dú)。在憐憫的同時(shí)，我們更多了一份責(zé)任，所以，我們要為孩子們有為更好的生活而努力?；蛟S，我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個(gè)角落，但是我們每個(gè)人都盼望，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人留意到在大城市的四周，來關(guān)愛這些留守兒童，哪怕只是一個(gè)微笑，也能為他的心房增加一絲絲暖和。 在與孩子們的接觸與溝通中，我了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教育，時(shí)常惦念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中

7、不免一陣傷心。但是俗話說窮人的孩子早當(dāng)家，他們中的絕大多數(shù)在這種狀況下仍舊能夠努力學(xué)習(xí)，為了幻想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到興奮。的確，只有自己親身經(jīng)受過才會(huì)體驗(yàn)到書本上沒有的學(xué)問與感受，這讓我更加理解了紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行這句詩的含義。 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為我們供應(yīng)了一個(gè)走出校內(nèi)、踏上社會(huì)，呈現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái)，也是一次能讓我們能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。 模擬法庭活動(dòng)也是本次實(shí)踐的一大亮點(diǎn)。在前期排練過程中，同學(xué)們樂觀參加，做好了庭審前的預(yù)備工作，進(jìn)行了細(xì)致的工作安排。為使得整個(gè)模擬法庭的程序合理現(xiàn)場(chǎng)逼真，保證法庭審理的莊重圣神，在正式庭審前同學(xué)們進(jìn)行了多次排練

8、。從活動(dòng)開頭書記員宣讀法庭紀(jì)律、審判員入席開庭工作預(yù)備就緒，到開頭審理、舉證、法庭辯論，至最終合議庭對(duì)本案進(jìn)行談?wù)?，就本案的性質(zhì)、適用的法律、是非責(zé)任做出結(jié)論、審判長宣讀判決，各環(huán)節(jié)緊緊相扣。14日，我們普法團(tuán)的志愿者們?cè)谔m考南湖廣場(chǎng)進(jìn)行了模擬法庭的演出。我在本次演出中扮演審判員的角色，活動(dòng)當(dāng)天溫度高達(dá)37度，烈日炎炎下，我們?nèi)矶急缓顾噶?，但看著現(xiàn)場(chǎng)的群眾們、同學(xué)們都被法庭氣氛深深的吸引著，我也自覺地繼坐正身子，連續(xù)為觀眾帶去仔細(xì)嚴(yán)厲的演出。 模擬法庭的勝利開庭，不僅向群眾們普及了法律學(xué)問，增加了他們的法律意識(shí)，提高了他們用法律武器維護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)，而且通過活動(dòng)的開展深化了群眾們對(duì)

9、社會(huì)主義核心價(jià)值觀中法治二字的理解。 這幾天的下鄉(xiāng)實(shí)踐，讓我們充分感受到了蘭考人民的熱忱與和善，公交司機(jī)、飯店老板、村民們的熱忱與好心讓我們猶記于心，再次讓我們體會(huì)了蘭考人民的淳樸。通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們熬煉了自己的力量，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)不足，處理問題不夠成熟、書本學(xué)問與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，努力把握更多的學(xué)問，并不斷深化到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的學(xué)問，熬煉自己的力量，為今后更好地服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛有預(yù)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸

10、懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會(huì)的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能站穩(wěn)腳跟，揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。 關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐經(jīng)典(二) 為了響應(yīng)我們學(xué)院關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知，作為學(xué)院學(xué)子中的一員，我于20xx年1月30日至20xx年2月8日期間在本村進(jìn)行了為期七天的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 社會(huì)實(shí)踐對(duì)高校生來說是一門必修課，它是高校生從校內(nèi)到社會(huì)過渡的一種很好的形式，它讓我們走出校內(nèi)，漸漸去了解社會(huì)、體會(huì)社會(huì)，為我們以后更好地融入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。本次我實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是關(guān)懷、關(guān)注村里留守兒童，為本村一位留守兒童供應(yīng)愛心

11、家教?，F(xiàn)在社會(huì)上許多孩子的父母，迫于生計(jì)，背井離鄉(xiāng)，外出務(wù)工，尤其是農(nóng)村的孩子，由于父母常年不歸，而成為留守兒童，這一點(diǎn)我深有感受,而他們的生活和學(xué)習(xí)狀況也是社會(huì)和國家重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。我村大多數(shù)成年人常年在外務(wù)工，有的甚至過年也無法回家，他們的孩子也常年由其爺爺奶奶或外公外婆照看。 我是村里唯一一位在校高校生，每每聽到我回家的消息，村里留守的學(xué)校生和學(xué)校生都會(huì)來我家要求學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，我每次都會(huì)欣然答應(yīng)，本次我且將其當(dāng)成一次我的寒假社會(huì)實(shí)踐。每次我不僅輔導(dǎo)他們完成老師布置的寒(暑)假作業(yè)，而且還會(huì)詢問其平常的學(xué)習(xí)生活狀況，跟他們溝通一些我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，并且對(duì)其所學(xué)的全部學(xué)問進(jìn)行全方位補(bǔ)習(xí)和輔

12、導(dǎo)，課余時(shí)間我會(huì)跟他們講一些我所見到的外邊的世界、高校生活、自然科學(xué)學(xué)問，人生哲理，心理健康學(xué)問等等，或者陪他們做做戶外運(yùn)動(dòng)，比如：跳繩、打羽毛球等，有時(shí)還會(huì)送他們一些書籍和小禮物，他們都甚是欣喜。在村里得到了小孩和老人們的高度贊譽(yù)，當(dāng)然他們的父母回來后都會(huì)到我家來表示深深的感謝。 為此，我深感責(zé)任重大的同時(shí)，也深深的感受到一種幸福和欣慰，由于我也是從他們中的一員中走過來的，看到他們，我仿佛看到了我的童年，所以他們的辛酸我能體會(huì)。另一方面，我能學(xué)以致用，造福村里，得到村里人的熱忱贊頌和確定，我也感到特別驕傲。在此，我盼望村里的孩子們還有全國各地其他地方的留守兒童們都能夠健康、歡樂的成長，也盼望

13、社會(huì)能更多的關(guān)注、關(guān)心這些孩子們，為他們伸出救濟(jì)之手。 實(shí)踐過程 留守兒童基本狀況介紹： 王雄，男，今年12歲，在村里的學(xué)校上六班級(jí)，他家距我家很近，也許二十來米。父母在外打工常年不歸，由爺爺奶奶照看。爺爺56歲，20xx年下半年被查出患有肺癌晚期，爸爸沉迷賭博，由于賭博負(fù)債累累，家庭條件不是很富裕。他是個(gè)比較懂事的孩子，常常幫家里干活，農(nóng)忙季節(jié)還下地跟爺爺奶奶一起下地勞動(dòng)。他學(xué)習(xí)成果一般，今年成果有所下滑，期末考試沒有拿到獎(jiǎng)狀。 實(shí)踐方案支配： 為了提高學(xué)習(xí)效率，我制定了一個(gè)簡潔的時(shí)間支配和教學(xué)方案。詳細(xì)如下： 9:0010:10 語文 10:1010:30 課間休息 10:3011:30

14、數(shù)學(xué) 14:3015：30 數(shù)學(xué) 15:3017:00 活動(dòng) 結(jié)合他本人的實(shí)際狀況和意愿，我將輔導(dǎo)的重點(diǎn)放在他的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，對(duì)其整個(gè)五班級(jí)和六班級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)課本進(jìn)行復(fù)習(xí)，幫他解決疑難問題，同時(shí)結(jié)合課本上的課后習(xí)題和寒假作業(yè)對(duì)重要學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行鞏固;語文方面結(jié)合寒假作業(yè)教其一些詳細(xì)的做題方法和技巧以及訓(xùn)練方法。 詳細(xì)實(shí)踐狀況： 每天早上王雄都會(huì)提前來我家，不過我們是上午九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開頭。第一天的第一節(jié)語文和數(shù)學(xué)課，我都是讓他先做做題，我在旁邊一邊看他的做題狀況，一邊翻閱其教材課本。確定好他學(xué)習(xí)的基本狀況后，我就開頭了我的講解。 我對(duì)書上重要的學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行了具體講解，指出必需記住的定義和公式，還有一些常見

15、題型及其解答方法，并指出易錯(cuò)點(diǎn)。然后在其課本的課后練習(xí)中找對(duì)應(yīng)學(xué)問點(diǎn)，重點(diǎn)難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)的題型，結(jié)合其寒假作業(yè)，讓他做準(zhǔn)時(shí)的鞏固練習(xí)。下午的數(shù)學(xué)課，則是練習(xí)課，針對(duì)上午的所講的學(xué)問進(jìn)行單獨(dú)的反復(fù)的練習(xí)，加強(qiáng)其對(duì)學(xué)問點(diǎn)的鞏固，提高實(shí)戰(zhàn)力量，達(dá)到嫻熟把握、活學(xué)活用的目標(biāo)，之后，對(duì)個(gè)別學(xué)問點(diǎn)我會(huì)單獨(dú)出幾道難度略微大一點(diǎn)的練習(xí)題讓他回家思索，其次天上午進(jìn)行解答講解。除第一天外，往后的幾天幾乎都是根據(jù)如此程序進(jìn)行。而上午的課間二非常鐘，他則會(huì)問我一些課外學(xué)問方面的問題，或者我跟她共享一些好玩的事情，我們?cè)谝黄鹩姓f有笑的。 下午的數(shù)學(xué)練習(xí)課后，假如天氣好，沒什么事的話，我就會(huì)跟他一起做戶外運(yùn)動(dòng)，由于條件受限，

16、所以通常來說都是打羽毛球或跳繩，有時(shí)候我爸媽也陪我們一起玩，氣氛特別好。別看他小小年紀(jì)，但臂力很大，羽毛球打得很不錯(cuò)，我對(duì)他是甘拜下風(fēng)。 就這樣，七天時(shí)間過得很快，他高興奮興，踏踏實(shí)實(shí)滿載而歸，我記得他回去的時(shí)候都是邊走邊跳的，第七天的晚上，他的爸媽回來了，第八天是除夕!正月里，他也多次來我家找我打羽毛球。在這些日子里，他給我留下了深刻的回憶和諸多的感慨。 關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐推舉(三) 有這樣一群孩子，他們的父母為了生計(jì)背井離鄉(xiāng)，他們或是被交付給爺爺奶奶撫養(yǎng)，或是跟從父母處處流浪。從今，他們的生活比其他一般孩子少了很多，也多了很多。為了能更好的關(guān)注留守兒童，關(guān)愛和服務(wù)兒童成長、成才，作為新一

17、代青年的我們，他們眼里的大哥哥、大姐姐們，理所應(yīng)當(dāng)竭盡自己所能，賜予他們關(guān)心。因此小組成員組隊(duì)，細(xì)心預(yù)備工作，在一起開會(huì)，爭(zhēng)論相關(guān)工作的開展懷揣著美妙的幻想，屬于我們的心手相牽，愛暖朝陽關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐之旅就這樣開頭了! 一樣的夏天，一樣的酷熱，不一樣的暑假?？釤岬南娜論醪蛔≌\誠的奉獻(xiàn)之心，辛勤的汗水充實(shí)了悄悄的實(shí)踐之旅。漫長的暑假因有了社會(huì)實(shí)踐而變得布滿了期盼和興奮。為了能讓小伴侶們度過一個(gè)開心又充實(shí)的假期，小組成員經(jīng)過頭腦風(fēng)暴，將這次活動(dòng)分為主題訓(xùn)練活動(dòng)，戶外素養(yǎng)拓展活動(dòng)，技能培訓(xùn)活動(dòng)等。 7月2日，我們來到園林社區(qū)。社區(qū)的書記對(duì)我們的到來很是歡迎，為我們供應(yīng)了充分的設(shè)備與資源。考慮到

18、剛放暑假，平安問題是學(xué)校始終強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。還結(jié)合社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的要求講講道德訓(xùn)練。上午我們開展主題訓(xùn)練活動(dòng)-平安與行，感恩于心。中間穿插有獎(jiǎng)學(xué)問競(jìng)賽搶答，充分調(diào)動(dòng)了小伴侶們的樂觀性，寓教于樂。由父親節(jié)，母親節(jié)來由引出感恩訓(xùn)練，在我們成員的感恩的心手語操表演之后，聰慧的小伴侶們很快學(xué)會(huì)了這套手語操呢!最終在音樂聲中小伴侶們拿起手中的畫筆訴說對(duì)父母的畫語。大多數(shù)孩子都在傳達(dá)著爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們!看后我們都很感動(dòng)。孩子們的童年嬉戲是不行或缺的。下午我們專程進(jìn)行嬉戲環(huán)節(jié)。我們高校生與小伴侶分組，打成一片，像好伴侶一樣進(jìn)行嬉戲競(jìng)賽，讓孩子把應(yīng)有的天真可愛表現(xiàn)與言行中。有貼鼻子，三人抱團(tuán)，擊鼓傳花，抓樹

19、葉，大西瓜小西瓜，官兵捉賊等簡潔又好玩的嬉戲。小伴侶們很感愛好，玩的不亦樂乎!其中我們那組玩三人抱團(tuán)時(shí)，當(dāng)報(bào)紙被折成很小的一塊，又要4個(gè)人的腳可以站在上面。靈機(jī)一動(dòng)，我和搭檔分別背起1位小伴侶，面對(duì)面一只腳站著，2位小伴侶再雙臂抱著，這樣就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地站在報(bào)紙上了，并且贏得了第一名咯!通過這個(gè)嬉戲讓小伴侶們真正參加其中體會(huì)樂趣，又領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。不需刻意，自然而然的灌輸，其訓(xùn)練效果是巨大的。這一片歡快的天地應(yīng)當(dāng)屬于她們的，也是屬于我們的，而經(jīng)常我們卻忽視了。當(dāng)活動(dòng)快結(jié)束的時(shí)候，有個(gè)小伴侶問我姐姐，你們以后還來嗎?驚異的同時(shí)又很快樂，我確定的說來，我們肯定來。 在接下來的幾天里我們又對(duì)拱山等社

20、區(qū)進(jìn)行了豐富的活動(dòng)。如教小伴侶跳舞，唱歌，書法以及義務(wù)家教等。 最難忘的莫過于在實(shí)踐過程中發(fā)生的小插曲了。記得到拱山社區(qū)的那天早上，裝有主題訓(xùn)練ppt的優(yōu)盤忘帶了，可是活動(dòng)立刻又要開頭了。當(dāng)時(shí)我們急得不知該怎么辦才好，心想這下完了。還好我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，臨時(shí)轉(zhuǎn)變策略，先讓2個(gè)主持人以小伴侶們和我們高校生自我介紹為開場(chǎng)，做個(gè)小嬉戲熱身為回去拿優(yōu)盤的成員有足夠的時(shí)間。小伴侶們并沒有感到特別，通過各自的自我介紹和嬉戲，反而大家更加熟識(shí)，有的小伴侶不再拘束和大方。上面的環(huán)節(jié)結(jié)束后優(yōu)盤也拿回來，繼而開頭主題訓(xùn)練活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束之后我們都會(huì)心的笑了，有驚無險(xiǎn)啊!不過也讓我們更加明白了團(tuán)隊(duì)的意義與重要性。大家一

21、起努力，一起想方法，正所謂眾人拾柴火焰高做起事來會(huì)更簡單。完成一件工作需要我們大家融洽的協(xié)作，我們每個(gè)人都不行能單獨(dú)地做完每件事。 當(dāng)然除了我們自身發(fā)生疏忽，實(shí)踐過程中還會(huì)遇到其他的問題：部分家長的冷漠與不解，在拱山社區(qū)教小伴侶們跳舞時(shí)，可能外面的家長看起來秩序有點(diǎn)亂，不滿的說這是什么活動(dòng)，亂七八糟的。走，跟我回家，曾讓懊喪占據(jù)我們的心頭。有些孩子的淘氣搗蛋也讓我們大傷腦筋。此外，酷熱的天氣，雖然沒有驕陽似火，沒有一絲風(fēng)的天氣總是讓人黏濕的不舒適，我們的信念和熱忱有時(shí)會(huì)大折扣。可是，看到孩子們親切的喊著姐姐問東問西時(shí)的喜悅，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為活動(dòng)順當(dāng)開展供應(yīng)了充分的物質(zhì)關(guān)心時(shí)的感謝讓大家又重新振作了起

22、來，以全新的姿勢(shì)連續(xù)奮戰(zhàn)。 回顧奔波于社區(qū)與學(xué)校的日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我很慶幸自己是這個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的一份子，很慶幸自己能夠參加其中。我收獲了很多，熬煉了很多，也成長了很多，提升自己融入社會(huì)的力量。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的高校生們供應(yīng)了接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。從中我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，也有了很多感悟。這次活動(dòng)促進(jìn)了我們對(duì)農(nóng)村留守兒童的了解，提高了我們對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展現(xiàn)狀的熟悉，實(shí)現(xiàn)了書本學(xué)問和實(shí)踐學(xué)問的良好有機(jī)結(jié)合。通過實(shí)踐活動(dòng)可關(guān)心我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。樂觀投身社會(huì)實(shí)踐，深化群眾，了解社會(huì)，增長才能，是青年同學(xué)成長成才的正確道路;是青年同學(xué)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的重要途

23、徑。社會(huì)實(shí)踐是作為促進(jìn)高校生素養(yǎng)訓(xùn)練，加強(qiáng)和改進(jìn)青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高同學(xué)實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校訓(xùn)練向課堂外的一種延長，是推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的重要手段。社會(huì)實(shí)踐恰為我們供應(yīng)了一個(gè)走出校內(nèi)，呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)。利用假期參與有意義的社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中積累社會(huì)閱歷，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，在實(shí)踐中提升自我力量，為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)! 真的感謝這次社會(huì)實(shí)踐，感謝我們的團(tuán)隊(duì)，教會(huì)我好多好多的東西，教我要擅長溝通，教我要能吃苦耐勞，教我要樂觀面對(duì)生活，教我要有自信。 一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我

24、們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校內(nèi)里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，我們同樣不會(huì)辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷 難忘的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，和隊(duì)友們一起堅(jiān)持把通高校子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致，在社區(qū)人民的心底留下了美妙的印象。這，也是一種幸福。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用歡樂和汗水譜寫一曲壯美的青春之歌。七月，我們?nèi)霾ヅ瓮I(xiàn)出愛心，就如天際的縷縷曙光，把一片天地照亮。 歲月伊始，將來的日子還長。我們的所學(xué)卻才剛剛開頭，新的考驗(yàn)和選擇還在前方等著我們，信任再深的水淹不死渴望探究的魚兒，再烈的火也燒不死雄心壯志的鳳凰，象牙塔里的我們也能夠經(jīng)受住

25、暴風(fēng)雨的洗禮，揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。在我們的空余時(shí)間，真真實(shí)切的走進(jìn)孩子們，給孩子們的童年更多的關(guān)愛。我們微小的一小步，就能促進(jìn)社會(huì)的一大步，我想用我們的微薄的力氣，讓更多的孩子得到愛與愛護(hù)。誠心祝福那些孩子們健康成長、幸福生活!飛得更高，更遠(yuǎn)! 關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐熱門(四) 七月的開封高溫漸有愈演愈烈之勢(shì)，間或一絲的風(fēng)也是毫不客氣的干燥，十二號(hào)的早晨，我們與朝霞齊上，踏上這未知而奇妙的征程。對(duì)于蘭考這座城市，我并非全然生疏，參與黨課培訓(xùn)之時(shí)曾經(jīng)與它有過一次短暫的接觸，但這次，雖然今日只是去簡潔的考察實(shí)地，可是攜著另一個(gè)愿望，懷揣迥然不同的心境再次與它相遇，照舊令我悸動(dòng)不已。七月十

26、三日，再一次的行程顛簸，我們正式開頭了活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，遣發(fā)關(guān)于留守兒童的宣揚(yáng)手冊(cè)和調(diào)查問卷。此舉旨在究明除了我們之外，其他的小伴侶們，父母?jìng)儯渌L輩們以及社會(huì)中各個(gè)階層的廣闊群眾們對(duì)于留守兒童的認(rèn)知和關(guān)懷程度是一個(gè)什么樣的現(xiàn)狀。有多少人了解他們，有多少人關(guān)注他們，有多少人情愿傾聽他們，又有多少人想要關(guān)心他們。在汽車站門口，我們建立起第一個(gè)站點(diǎn)，做宣揚(yáng)手冊(cè)和活動(dòng)的定點(diǎn)詢問。簡潔的午飯過后，我們打算留下兩名志愿者守崗做定點(diǎn)詢問，其余的隊(duì)員們都深化到蘭考市中心的大街小巷。我們頂著烈日沿柏油路的邊緣行走，手拿紙筆，面帶微笑，做好了迎接各種回應(yīng)的預(yù)備。無論是笑臉，冷漠抑或是拒絕，我都會(huì)以最大的真誠敬

27、重每一個(gè)路人的選擇，人事經(jīng)受漸多，便懂得不強(qiáng)求，我想這也正是一次對(duì)自己進(jìn)行磨練的機(jī)會(huì)。 街頭匆忙行走的人群，由于我們的消失而短暫駐足。我用最真誠的態(tài)度向每一個(gè)我所面對(duì)的人仔細(xì)地講解著我們的活動(dòng)和我們的期望，遞過問答卷的那一刻我接收到了很多理解與善意的目光，感受到了人們深藏在心底卻從不曾遺忘的純樸與和善，原來每一個(gè)人心中都有本善，每一個(gè)人在關(guān)懷自我生活之余，對(duì)于其他同伴也有著臻貴的惻隱之心。當(dāng)他們了解到原來在自己的認(rèn)知與接觸之外，還有這么一群可愛的孩子無法感受到正常的關(guān)懷與愛惜，他們的心自然而然地松軟起來，大家情愿集結(jié)力氣去暖和更多人。很多人詢問我們來自哪個(gè)學(xué)校，為什么要做這種活動(dòng)，在了解緣由之

28、后對(duì)我們表示了由衷的確定和祝愿，說實(shí)話心里除了暖和更多的是感動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)沒白做!穿梭在這個(gè)久負(fù)盛名，以人民公仆焦裕祿為城市形象的小城里，查找著聞名前輩遺留下的精神財(cái)寶，在日光中在清風(fēng)中我好像感受到那些遙遠(yuǎn)的美妙品德跨越時(shí)間的洪流傳遞到了每一個(gè)人的身上。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 第三天，真正的活動(dòng)就要拉開帷幕。早上我們一行人集結(jié)在會(huì)議室，認(rèn)真地統(tǒng)計(jì)了前一天調(diào)查問卷的答卷數(shù)據(jù)，對(duì)每一個(gè)關(guān)于留守兒童心理健康的問題答案都做了盡可能精確的分析。我們發(fā)覺，關(guān)于留守兒童心理平安感缺失的問題尤其需要重視，同時(shí)很多人也感覺到了這個(gè)問題的急迫性，許多和善單純的孩子由于長期感受不到應(yīng)有的照看與重視，從而覺得自己與四周的環(huán)境

29、、人群產(chǎn)生了遙遠(yuǎn)的距離，由此產(chǎn)生了被拋棄的感覺，更有甚者轉(zhuǎn)念妄圖報(bào)復(fù)社會(huì)以此來表達(dá)內(nèi)心的生氣與不滿。我們打算在下午的近距離接觸留守兒童的活動(dòng)中，在這方面賜予他們足夠的鼓舞與支持，讓他們感受到來自社會(huì)其他同胞的真心愛惜。 下午我們抵達(dá)了蘭考鄉(xiāng)郊的一所學(xué)校，這個(gè)學(xué)校里有很多的孩子父母常年在外打工，平常跟隨家中的爺爺奶奶或者較大的兄長一同生活。兩名隊(duì)員首先在主席臺(tái)上分別做了兩場(chǎng)演講，一個(gè)闡明白我們此行的目的以及活動(dòng)的期望成果，另一個(gè)敘述了作為法律人我們能夠賜予這些孩子以及他的家人怎樣的關(guān)心，當(dāng)一般人面臨兒童的撫養(yǎng)訓(xùn)練或其他問題時(shí)，我們可以用哪些法律武器來愛護(hù)自己合法的權(quán)益。孩子們對(duì)這些新奇的議題顯得

30、很是奇怪，聽得仔細(xì)特別，他們的眼神里透漏出對(duì)我們的琢磨和端詳，好像是在推斷我們究竟是敵是友。當(dāng)我們和這些孩子在一起，試圖邀請(qǐng)他們一起做嬉戲時(shí)，可以明顯地感覺到這些孩子怯懦與躲避的神態(tài)，對(duì)于生疏人他們的警戒心遠(yuǎn)遠(yuǎn)要高于一般的孩子。我的心里一陣酸楚，可能是好久沒有其他人這樣走入他們的生活，以致他們懼怕正常的社會(huì)交往。我和隊(duì)員們協(xié)商后全都認(rèn)為越是這個(gè)時(shí)候越不能心急行事，我們要先和他們溝通，漸漸地走近他們，然后再成為他們值得信任的好伴侶。這樣的方法果真奏效，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的磨合，基本上全部的孩子都對(duì)我們放下了戒心，更有活潑好動(dòng)的已經(jīng)主動(dòng)向我們發(fā)出了做嬉戲的邀請(qǐng)，我們順勢(shì)而行立刻開頭了嬉戲環(huán)節(jié)。和這些孩

31、子一起跑著跳著，隊(duì)伍中的每一個(gè)成員好像也回到了自己的童年，在記憶里選撿那些美妙的片段。嬉戲過后，大家快樂地合了影，依依不舍地?fù)]手道別，雖然接觸短暫有限，但一同擁有的寶貴經(jīng)受已經(jīng)永久地存在于我們和孩子的腦海中，永生難以忘記。我們是哥哥姐姐，他們是弟弟妹妹，大家已然把彼此視作親人，在心中把這種奇妙的情感聯(lián)結(jié)當(dāng)作天賜的禮物。一張張純真的笑臉溶化在夕陽的余暉之中，這一天是最疲憊的，卻又是最問心無愧的，我甚至覺得我所收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于自己付出的。我感謝這次的經(jīng)受，慶幸自己和同伴的堅(jiān)持初心，用真誠的心發(fā)覺這些可愛的孩子們，又用虔誠的愛去澆灌他們稚嫩的心靈，反過來他們又以自己最質(zhì)樸的情感治愈了久在樊籠的我們。 關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐最新(五) 活動(dòng)進(jìn)行的第四天，我們?cè)谔m考市三個(gè)不同的地方設(shè)立了活