小學(xué)生綠色環(huán)保主題班會(huì)

1、綠色環(huán)保主題班會(huì)、班會(huì)目的：1、通過活動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí)，從小樹立環(huán)保意識(shí)。2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。 能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，；3、讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí)； 二、班會(huì)準(zhǔn)備：1、召開班干部會(huì)議，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會(huì)做好思想準(zhǔn)備。2、黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個(gè)大字。3、確定扮演角色，排練小品。（準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽 診器等）三、班會(huì)程序：（一）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)；（二）全體起立，出旗敬禮

2、；（三）唱隊(duì)歌；（四）中隊(duì)長講話。 請(qǐng)主持人甲乙上場 （以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）（五）活動(dòng)過程：1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。 主持人乙：離不開海洋，離不開江河。甲：離不開山崗，離不開森林。乙：離不開草原，離不開土地。 甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。 甲乙合：親愛的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過環(huán)保連著你我他 的主題班會(huì)，來重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠 , 跳動(dòng)著無限的生機(jī)與活力。 乙：綠是植物放射的生命之光。甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機(jī)。乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈

3、。小學(xué)教學(xué)設(shè) 計(jì) 網(wǎng)-www.xxjxSJ.cn-更多主 題班會(huì) 甲：綠色保佑動(dòng)物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯 , 乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。甲：在這綠色的祖國里，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩Ｕ?qǐng)聽小合唱綠色的祖國。3、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊(duì)會(huì)，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎？ 乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。蘋果樹： 我是來自華北的一棵蘋果樹， 大家都認(rèn)識(shí)我吧！ 我不僅能凈化大地的空氣， 還 能給人們帶來甜美的果實(shí)。 柳樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開凍，每當(dāng)烈日當(dāng)頭，我就 把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。松樹： 我是來自大興安

4、嶺的一棵雪松， 無論春夏秋冬， 我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色， 而 且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類的生活。竹子：我是來自四川的一棵新竹，小時(shí)候我是大熊貓最喜愛的食物， 長大了人們又利用我做成各種用具； 夏天用的竹席、 涼椅、 傣家人喜愛的背簍、 樓屋都 是由我和我的兄弟姐妹們做成的。梧桐樹： 我是來自胡埭中心小學(xué)的一棵梧桐樹。 盛夏， 我伸出無數(shù)只手掌， 為同學(xué)們遮 擋烈日、遮擋雨滴。乙：小樹啊小樹，你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?甲：小樹啊小樹，加把勁，我們一起快快長，早日為國立功勞。4、甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們?？墒牵銈?知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身

5、傷痛。乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒， 原本清澈的河流被污水染黑， 原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán)， 原本清新的空氣不再清新 ,甲：是什么原因使我們的母親得這么重的??？ 乙：是環(huán)境污染。同學(xué)們，看！地球母親來了。 （一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場） “地球” : 環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了?，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我 快沒命了。醫(yī)生！醫(yī)生?。硪粋€(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）“醫(yī)生” : 你怎么啦？“地球” : 我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請(qǐng)你幫我檢查 一下吧?。ㄡt(yī)生為地球仔細(xì)診斷）“醫(yī)生”:咦， 怎么是你！ 過去你不是這個(gè)樣子的。 那時(shí)你的

6、肌膚不是藍(lán)色， 就是綠色， 充滿了生命的活力?？扇缃?, （不斷地?fù)u頭作無奈狀）“地球” : （哭喪著臉）我到底得了什么病？“醫(yī)生” :你的綠色的皮膚 - 森林，受到了沙漠的進(jìn)攻， 得了“脫落癥” ;你的藍(lán)色血液- 海洋， 有些地方不再是魚兒的家了； 你的身體保護(hù)膜 - 大氣層已開始變得渾濁， 漸漸失去 了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死 ,“地球” : 那可怎么辦呢？請(qǐng)救救我吧！“醫(yī)生” : 你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病， 醫(yī)生是無能為力的， 唯一的辦法， 只能請(qǐng)人類不再加重你的病癥， 并努力保護(hù) 環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。甲：同學(xué)們，看了剛才

7、的小品你們一定深有感觸吧?！暗厍颉?: （面對(duì)大家，作哀求狀）人類啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？ 乙：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)？（讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會(huì)） 甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。 乙：是啊，保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來說太重要了。5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。 乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚” , 讓我們行動(dòng)起來，從我做 起，從現(xiàn)在做起， 從小事做起， 讓天空更藍(lán)， 讓流水更清， 讓大地充滿生機(jī)， 讓地球更美麗， 我們的生活更幸福！那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做？（讓學(xué)生討論，得出結(jié)論）節(jié)約用水 水是生命

8、之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對(duì)水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。 河流被稱為大地的動(dòng)脈， 湖泊被譽(yù)為大地的明珠。 河流和湖泊提供了豐富的淡水資源， 塑造 了富饒的沖積平原， 滋潤了土地， 哺育了人民， 成為人類文明發(fā)展的搖籃。 我們每天節(jié)約一 滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。3、隨手關(guān)緊水龍頭。節(jié)約用電在我國， 火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大， 需要耗費(fèi)大量的煤、 石油、 天然 氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈

9、滅。2、每天少看一分鐘的電視等 不使用一次性筷子我們每天使用的一次筷子， 都是用竹子或樹木做成的， 我們每扔掉一雙筷子， 就是扔掉 一片森林。 在我們的日常生活中， 盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯， 而不使用一次性 竹木筷。保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木 校園內(nèi)的花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。 保護(hù)花草樹木，也是保護(hù)環(huán)境。我們可以做到：1、不要隨意踐踏草坪。2、不攀摘花果。3、按時(shí)給花草澆水。節(jié)約糧食 糧食的生產(chǎn)過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就 是環(huán)保。6、甲：通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我

10、 想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。乙：讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。甲：如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？（四）人小組討論，派代表發(fā)言。有的表示要利用自己所學(xué)的知識(shí)，積極宣傳，使每個(gè) 人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)， 長大以后為保護(hù)環(huán)境， 美化祖國作貢 獻(xiàn)；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。 ,7、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芬芳，乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得多么挺拔， 乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。甲乙齊：對(duì)著太陽我們自豪地說：“紅領(lǐng)巾是大地的美容師！”甲：無論你走到天涯海角，