《驛路梨花》課件

1、 在哀牢山深處，在人跡罕在哀牢山深處，在人跡罕 至的茂密樹林里，一片美麗的至的茂密樹林里，一片美麗的 梨花掩映著一座小草房，它的梨花掩映著一座小草房，它的 主人主人是誰？它見證了怎樣的一是誰？它見證了怎樣的一 個(gè)個(gè)美麗的故事美麗的故事？ 驛路梨花驛路梨花 彭荊風(fēng) 彭荊風(fēng) 一、整體感知一、整體感知 挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)1：請你以請你以“我我”和老余和老余 的所見所聞的經(jīng)過來復(fù)述小的所見所聞的經(jīng)過來復(fù)述小 說。說。 挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)2：請你以小茅屋的建造：請你以小茅屋的建造 和照料的過程來復(fù)述小說。和照料的過程來復(fù)述小說。 出現(xiàn)出現(xiàn) 順序順序 人物人物所做好事所做好事做好事做好事 目的目的 時(shí)間時(shí)間 1 2 3 4

2、5 挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)3：根據(jù)課文內(nèi)容填寫下面的表格：根據(jù)課文內(nèi)容填寫下面的表格 我和老余我和老余 修葺小茅屋，給房修葺小茅屋，給房 頂加草，挖排水溝頂加草，挖排水溝 向哈尼小姑娘學(xué)向哈尼小姑娘學(xué) 習(xí)，為群眾著想習(xí)，為群眾著想 十多年后的十多年后的 某天早上某天早上 瑤族老人瑤族老人 專門送糧食來專門送糧食來 修葺小茅屋修葺小茅屋 為便后來人為便后來人 十多年后的某一十多年后的某一 天晚上及第二天天晚上及第二天 早上早上 梨花妹妹梨花妹妹 常來照管小茅屋常來照管小茅屋 向解放軍和姐姐學(xué)向解放軍和姐姐學(xué) 習(xí)，接姐姐的班習(xí)，接姐姐的班 前幾年，姐姐前幾年，姐姐 出嫁后出嫁后 解放軍解放軍 砍樹割草蓋小砍樹割

3、草蓋小 茅屋茅屋 向雷鋒學(xué)習(xí)，向雷鋒學(xué)習(xí)， 方便過路人方便過路人 十多年前路過十多年前路過 時(shí)時(shí) 梨花姑梨花姑 娘娘 照料小茅屋照料小茅屋 向解放軍學(xué)習(xí)，向解放軍學(xué)習(xí)， 方便過路人方便過路人 小茅屋蓋好后小茅屋蓋好后 至她出嫁前至她出嫁前 二個(gè)誤會(huì)二個(gè)誤會(huì) 三個(gè)懸念三個(gè)懸念 四寫梨花四寫梨花 五件好事五件好事 哈尼族哈尼族 主要聚居在云南省主要聚居在云南省 兩個(gè)誤會(huì) 你能找出這兩次誤會(huì)在什么地方嗎？ 我、老余，見到小茅屋。我、老余，見到小茅屋。 茅屋主人是誰茅屋主人是誰 ？ 不是他。瑤族老人是專門運(yùn)糧食的。不是他?，幾謇先耸菍ｉT運(yùn)糧食的。 主人是他？主人是他？ 喂！你們誰是梨花??？喂！你們誰是

4、梨花啊？ 茅屋定是你們的啦？茅屋定是你們的啦？ 是他們修的小茅屋呀！是他們修的小茅屋呀！ 這才是梨花！這才是梨花！ 可你見不著喔！可你見不著喔！ 她出嫁了她出嫁了 真是驛路梨花處處開呀！真是驛路梨花處處開呀！ 三次懸念 你能找出這三次懸念在什么地方嗎? 懸念一懸念一 懸念二懸念二 懸念三懸念三 這是什么人的房子呢？這是什么人的房子呢？ 到底誰是房子的主人呢？到底誰是房子的主人呢？ 解放軍為什么蓋房子呢？解放軍為什么蓋房子呢？ 小茅屋的真正主人是誰？小茅屋的真正主人是誰？ 梨花嗎？梨花嗎？ 梨花的妹妹嗎？梨花的妹妹嗎？ 瑤族老人嗎？瑤族老人嗎？ 解放軍叔叔嗎？解放軍叔叔嗎？ 茅屋的建造者、茅屋的

5、建造者、 照管者都是主人照管者都是主人 四寫梨花 你能從文中找出來嗎？ “白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林 啊啊!”“山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色 花瓣輕輕飄落在我們身上?；ò贻p輕飄落在我們身上。”這是自然界的這是自然界的 梨花。梨花。 “我到處打聽小茅我到處打聽小茅 屋的主人是哪個(gè)，屋的主人是哪個(gè)， 好不容易才從一個(gè)好不容易才從一個(gè) 趕馬人那里知道個(gè)趕馬人那里知道個(gè) 大概，原來對門山大概，原來對門山 頭上有個(gè)名叫梨花頭上有個(gè)名叫梨花 的哈尼小姑娘的哈尼小姑娘 多好的梨花啊多好的梨花啊!” 這是寫人。這

6、是寫人。 “這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢 的梨花林里漫步，還看見一個(gè)身穿著花衫的哈尼小姑娘的梨花林里漫步，還看見一個(gè)身穿著花衫的哈尼小姑娘 在梨花叢中歌唱在梨花叢中歌唱”先寫花，后寫人，把花和人先寫花，后寫人，把花和人 自然地結(jié)合在一起。自然地結(jié)合在一起。 “我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的 梨花，不由得想起了一句詩：梨花，不由得想起了一句詩：驛路梨花處處驛路梨花處處 開。開?！薄绑A路梨花驛路梨花”雙關(guān)花和人，實(shí)際上雙關(guān)花和人，實(shí)際上 贊頌的是世代相傳的雷鋒精神。贊頌的是世代相傳的雷

7、鋒精神。 五件好事 你能找出五件好事是什么? 五件好事 我和老余給房頂加草,挖排水溝 瑤族老人專門運(yùn)糧食 一群小姑娘照管小屋 解放軍叔叔砍樹割草蓋小屋 梨花姑娘照料小屋 按時(shí)間的順序小茅屋的建造按時(shí)間的順序小茅屋的建造 和照料過程應(yīng)該是怎樣的？和照料過程應(yīng)該是怎樣的？ 過去過去 現(xiàn)在現(xiàn)在 十幾年前十幾年前 解放軍路過解放軍路過 建小茅屋建小茅屋 梨花姑娘照料小茅屋梨花姑娘照料小茅屋 梨花姑娘梨花姑娘 出嫁后出嫁后 妹妹接著妹妹接著 照料小茅屋照料小茅屋 瑤族老人瑤族老人 借住借住 照看小茅屋照看小茅屋 “我們我們”路過路過 住宿，修屋住宿，修屋 1 2 3 4 5 插敘插敘 插敘插敘 插敘插敘

8、 這樣寫有什么作用？這樣寫有什么作用？ 波瀾起伏，引人入勝波瀾起伏，引人入勝 設(shè)置懸念設(shè)置懸念 二、重點(diǎn)研讀二、重點(diǎn)研讀體味揣摩語言體味揣摩語言 1. 山，山，好大好大的山?。∑鸱那嗌降纳桨。∑鸱那嗌揭蛔ぶ蛔蛔ぶ蛔?，延伸延伸到遠(yuǎn)方，消失在到遠(yuǎn)方，消失在迷迷 茫茫的暮色中。的暮色中。 2.這是哀牢山南段的最高處。這么這是哀牢山南段的最高處。這么陡峭陡峭的山，這么的山，這么茂密茂密的樹林，走上一天，的樹林，走上一天， 路上也難得遇見幾個(gè)人。夕陽西下，我們有點(diǎn)兒著急了，今夜要是趕不到山路上也難得遇見幾個(gè)人。夕陽西下，我們有點(diǎn)兒著急了，今夜要是趕不到山 那邊的山寨，只有在這深山中露宿了。

9、那邊的山寨，只有在這深山中露宿了。 9.老余打著電筒走過去，發(fā)現(xiàn)門是從外扣著的。老余打著電筒走過去，發(fā)現(xiàn)門是從外扣著的。白木門上用黑炭白木門上用黑炭寫著兩寫著兩 個(gè)字：個(gè)字：“請進(jìn)請進(jìn)！” 10.我們推開門進(jìn)去?；鹛晾锏幕沂抢涞?，顯然好多天沒人住過了。一我們推開門進(jìn)去?；鹛晾锏幕沂抢涞?，顯然好多天沒人住過了。一 張張簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草。倚在墻邊的大竹筒里。倚在墻邊的大竹筒里裝滿了水裝滿了水，我嘗，我嘗 了一口，了一口，水清涼可口水清涼可口。我們走累了，決定在這里過夜。我們走累了，決定在這里過夜。 11.老余用電筒在屋里上上下下掃射了一圈，又發(fā)現(xiàn)墻上寫著老余用電

10、筒在屋里上上下下掃射了一圈，又發(fā)現(xiàn)墻上寫著幾行粗大幾行粗大 的字：的字：“屋后邊有屋后邊有干柴，梁上竹筒里有米，有鹽巴，有辣子干柴，梁上竹筒里有米，有鹽巴，有辣子。” 12.我們開始燒火做飯。溫暖的火、噴香的米飯和滾熱的洗腳水，把我我們開始燒火做飯。溫暖的火、噴香的米飯和滾熱的洗腳水，把我 們身上的疲勞、饑餓都攆走了。我們躺在們身上的疲勞、饑餓都攆走了。我們躺在軟軟的干草鋪軟軟的干草鋪上，對小茅屋的上，對小茅屋的 主人有說不盡的感激。主人有說不盡的感激。 形容詞和動(dòng)詞描寫山勢，由近形容詞和動(dòng)詞描寫山勢，由近 及遠(yuǎn)，寫出了山的高、山的大、及遠(yuǎn)，寫出了山的高、山的大、 山的多，為下文作了鋪墊。山的

11、多，為下文作了鋪墊。 這些詞句充分表現(xiàn)了這些詞句充分表現(xiàn)了“主主 人人”的周到熱情的周到熱情 14.“主人主人”回來了。我和老余同時(shí)回來了。我和老余同時(shí)抓住抓住老人的手，老人的手，搶著搶著 說感謝的話；老人說感謝的話；老人眼睛瞪得大大的眼睛瞪得大大的，幾次想說話，幾次想說話插不上嘴插不上嘴。 22.那時(shí)候，人走累了，干糧也吃完了，想找個(gè)寨子歇歇，那時(shí)候，人走累了，干糧也吃完了，想找個(gè)寨子歇歇， 偏偏這一帶沒有人家偏偏這一帶沒有人家。 24.她說這大山坡上，她說這大山坡上，前不著村后不挨寨前不著村后不挨寨，她要用為人民，她要用為人民 服務(wù)的精神來幫助過路人。服務(wù)的精神來幫助過路人。 29.我們正

12、在勞動(dòng)，突然梨樹叢中我們正在勞動(dòng)，突然梨樹叢中閃出閃出了一群哈尼小姑娘。了一群哈尼小姑娘。 走在前邊的約莫十四五歲，走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長紅潤的臉上有兩道彎彎的修長 的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。 急于表達(dá)感急于表達(dá)感 激之情激之情 建造小茅屋，正是為建造小茅屋，正是為 他人著想啊！他人著想??！ 突出表現(xiàn)了小姑娘動(dòng)作突出表現(xiàn)了小姑娘動(dòng)作 敏捷，天真活潑的性格敏捷，天真活潑的性格 景物描寫及作用景物描寫及作用 4.白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林啊！白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林??！ 5.老余說：老余說：“這里有梨樹，前邊就會(huì)有人家

13、。這里有梨樹，前邊就會(huì)有人家?！?6.一彎新月升起了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹一彎新月升起了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹 林里走著。山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕林里走著。山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕 飄落在我們身上。飄落在我們身上。 27.這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花 林里漫步，還看見一個(gè)身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌林里漫步，還看見一個(gè)身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌 唱唱 37.我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得我望著這群充滿朝氣的哈

14、尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得 想起了一句詩：想起了一句詩：“驛路梨花處處開驛路梨花處處開”。 美景襯小茅屋，預(yù)示美景襯小茅屋，預(yù)示 著小茅屋將會(huì)為路人著小茅屋將會(huì)為路人 帶來美好的心情帶來美好的心情 虛幻的美景襯托了虛幻的美景襯托了 人物心靈的美好人物心靈的美好 照應(yīng)了題目，照應(yīng)了題目， 深化了主題深化了主題 趣味討論：趣味討論： 假如哈尼小姑娘在驛站開起了旅店，假如哈尼小姑娘在驛站開起了旅店， 勤勞致富，你怎么看勤勞致富，你怎么看? 多角度看問題多角度看問題說三道四與咬文嚼字說三道四與咬文嚼字 1、“在邊境地區(qū)生活過多年的在邊境地區(qū)生活過多年的”“”“老余老余” 和當(dāng)?shù)睾彤?dāng)?shù)亍艾幾謇汐C手瑤

15、族老獵手”跟著跟著“我我”一起猜一起猜 測、詢問茅屋的主人是誰，太不合情理了。測、詢問茅屋的主人是誰，太不合情理了。 2、“溫暖的火、噴香的米飯和滾熱的洗腳水，溫暖的火、噴香的米飯和滾熱的洗腳水， 把我們身上的疲勞、饑餓都攆走了。把我們身上的疲勞、饑餓都攆走了?！边@句話這句話 的語序不當(dāng)。的語序不當(dāng)。 洗腳水不能填飽肚子，所以應(yīng)改為：洗腳水不能填飽肚子，所以應(yīng)改為：“溫暖的火、溫暖的火、 滾熱的洗腳水和噴香的米飯，把我們身上的疲勞、滾熱的洗腳水和噴香的米飯，把我們身上的疲勞、 饑餓都攆走了。饑餓都攆走了?！?3、“正說著，門被推開了。一個(gè)須眉花白的瑤族正說著，門被推開了。一個(gè)須眉花白的瑤族 老

16、人站在門前，手里提著一桿明火槍，肩上扛著一老人站在門前，手里提著一桿明火槍，肩上扛著一 袋米。袋米?！边@段描寫不真實(shí)。這段描寫不真實(shí)。 當(dāng)時(shí)已是天黑，外面只有一彎新月，當(dāng)時(shí)已是天黑，外面只有一彎新月，“我們我們” 已經(jīng)上床睡覺，沒有燈火，怎么能一眼就看清門外已經(jīng)上床睡覺，沒有燈火，怎么能一眼就看清門外 來人來人“須眉花白須眉花白”，而且是個(gè)，而且是個(gè)“瑤族瑤族”老人呢？就老人呢？就 算在月色里依稀能看到他提著的是一桿火槍，他肩算在月色里依稀能看到他提著的是一桿火槍，他肩 上扛的那一袋東西是無論如何都看不穿的，怎么能上扛的那一袋東西是無論如何都看不穿的，怎么能 一見便知，說是一見便知，說是“一袋

17、米一袋米”呢？另外，從后面對小呢？另外，從后面對小 姑娘行禮這一細(xì)節(jié)來看，這瑤族老人很懂禮貌，但姑娘行禮這一細(xì)節(jié)來看，這瑤族老人很懂禮貌，但 從這句話看來，他明知有人在屋里談話，卻不先敲從這句話看來，他明知有人在屋里談話，卻不先敲 敲門，而是推門直入，這是失禮的行為，我想一個(gè)敲門，而是推門直入，這是失禮的行為，我想一個(gè) 老獵人不會(huì)犯這種低級的錯(cuò)誤。老獵人不會(huì)犯這種低級的錯(cuò)誤。 4、“主人主人回來了。我和老余同時(shí)抓住老人回來了。我和老余同時(shí)抓住老人 的手，搶著說感謝的話；老人眼睛瞪得大大的，的手，搶著說感謝的話；老人眼睛瞪得大大的， 幾次想說話插不上嘴。直到我們不作聲了，老幾次想說話插不上嘴。直

18、到我們不作聲了，老 人才笑道人才笑道”這段描寫也不合常理。這段描寫也不合常理。 不速之客沒有得到主人的同意擅自不速之客沒有得到主人的同意擅自 進(jìn)屋休息，生火做飯，這是迫不得已的進(jìn)屋休息，生火做飯，這是迫不得已的 事。如果真的把老人當(dāng)作茅屋的主人的事。如果真的把老人當(dāng)作茅屋的主人的 話，我們見到主人后首先應(yīng)表示歉意，話，我們見到主人后首先應(yīng)表示歉意， 請求主人的諒解，得到主人的諒解之后請求主人的諒解，得到主人的諒解之后 再表示感謝才合情合理。再表示感謝才合情合理。 5、課文在開頭說：、課文在開頭說：“白色梨花開滿枝頭，白色梨花開滿枝頭， 多么美麗的一片梨樹林??！多么美麗的一片梨樹林啊！”后面，那瑤族后面，那瑤族 老人卻說：老人卻說：“上個(gè)月，我追趕一群麂上個(gè)月，我追趕一群麂 子，子，突然看到了突然看到了 這片梨花林和這小這片梨花林和這小 屋屋”這里恐怕又是一處疏漏。這里恐怕又是一處