英語教師述職優(yōu)秀范文整合

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！英語教師述職優(yōu)秀范文整合 老師是一個神圣的職業(yè)，培育出了一批又一批為國家建立做奉獻(xiàn)的頂梁柱。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于英語老師的述職報告，盼望對大家有所關(guān)心。 英語老師述職報告1 轉(zhuǎn)瞬間，一年又過，上半年，我擔(dān)當(dāng)小學(xué)一三五班級地英語教學(xué)工作，下半年，我擔(dān)當(dāng)四班級班班主任工作，語文和英語教學(xué)工作.我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，在結(jié)合本校地實際條件和同學(xué)地實際狀況下，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展.在平凡地崗位上仔細(xì)做著自己地本職工作. 一、思想方面 本人始終仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹黨地訓(xùn)練方針政策，遵守國家地法律法規(guī)，深入領(lǐng)悟十八大報告和

2、三個代表地重要思想，堅持四項根本原那么，在政治上與黨中央保持全都，關(guān)懷國家大事，喜愛忠誠黨地訓(xùn)練事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培育人才為己任.確遵守職業(yè)道德，情操高尚，言行全都，堅持一切場合都為人師表，維護(hù)老師地良好形象.實在樹立校興我榮，校衰我恥地思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。 二、班主任工作 作為班主任必需要關(guān)注班中地每一名同學(xué)，調(diào)動他們地主動性.我在理解同學(xué)地思想情況，同學(xué)根底，智力情況，身體素養(yǎng)，性格愛好地根底上，確定每一個同學(xué)地奮斗目的，同時，要求每一個同學(xué)都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分認(rèn)識自我，然后在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動、愛好特長等方面確定自己目的。 我擅長抓住同學(xué)學(xué)習(xí)、勞動

3、、班級活動中出現(xiàn)地亮點，對其進(jìn)展鼓舞和表揚，使得激發(fā)他們地學(xué)習(xí)上進(jìn)心和求知欲。 通過本人地辛勤勞動，我所任教班級同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，對英語學(xué)習(xí)熱情很高，上課仔細(xì)聽講，成果較好.我協(xié)作任課教師，對同學(xué)進(jìn)展小同學(xué)守那么和小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，重點抓好平安訓(xùn)練.對此，學(xué)校指導(dǎo)、同事、同學(xué)及其家長均賜予了較好評價。 在本學(xué)期地班主任工作中，我還通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對同學(xué)進(jìn)展愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等地思想訓(xùn)練.使同學(xué)能養(yǎng)成良好地班風(fēng)、學(xué)風(fēng).經(jīng)過一個學(xué)期地努力，我們班地各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比擬好。 三、教學(xué)工作方面 本人在訓(xùn)練教學(xué)工作中，始終堅持黨

4、地訓(xùn)練方針政策，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主題，“精講多練為中心地訓(xùn)練思想，重視同學(xué)地獨特進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)地制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展.本人工作責(zé)任心強，服從學(xué)校指導(dǎo)地分工，主動做好本職工作，結(jié)合本校地實際條件和同學(xué)地狀況，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時修改作業(yè)，評講作業(yè)，廣泛獵取各種學(xué)問，形成比擬完好地學(xué)問構(gòu)造，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而不斷進(jìn)步自己地教學(xué)程度，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)工作。 .以進(jìn)步同學(xué)學(xué)習(xí)英語地愛好為打破口，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量.我在課堂上特殊重視調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)英語地主動性和主動性，常常開展小組競賽活動

5、，通過給小組加分，用表揚鼓勵等教學(xué)手段，敏捷運用教學(xué)法，如嬉戲法、情景教學(xué)法、交際法、直觀法等，并把英語兒歌、繞口令、童謠等好玩味地東西引進(jìn)課堂，把英語語言學(xué)問地學(xué)習(xí)與英語語言技能地訓(xùn)練有機地結(jié)合在一起，吸引同學(xué)地留意力，培育他們地學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)他們地求知欲，讓同學(xué)自覺參加到課堂教學(xué)地全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)。 .開展兩人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，進(jìn)步班科成果地合格率.在課堂教學(xué)中，但凡開展自主讀書或是堂上爭論活動，我大多都是以兩人小組為單位進(jìn)展地，每個小組里一般都有一個優(yōu)生，這樣一來，小組里地中下生，在優(yōu)生地提示和關(guān)心下，一般都能比擬仔細(xì)和自覺參與讀書或爭論活動，從而使這些中下生在參

6、加這些學(xué)習(xí)活動中也得到了進(jìn)步.我還組織了小組之間地競賽，用嘉獎手段去鼓舞進(jìn)步明顯地小組，因此同學(xué)對活動地投入會更狂熱，小組之間地競爭也會更劇烈，同學(xué)獲得進(jìn)步也會更快。 四、獲得地成果 通過一年地努力我獲得如下成果： .轉(zhuǎn)化差生蔣豪杰，效果較好. .處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大地進(jìn)步，能從激趣、自主、導(dǎo)練入手，力求向上分鐘要質(zhì)量動身. 當(dāng)然，在工作中我還存在很多缺乏之處.我發(fā)覺自己過于強調(diào)成果，讓同學(xué)學(xué)得比擬死，遇到活地題目就做不出來，在以后地教學(xué)肯定要加以改正.訓(xùn)練是一項高難度地工作，要做好它，非常不易.但我信任，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲.我地精神生活中將會有一份常人無法比較地歡愉。

7、總之，成果屬于過去，將來才屬于自己，作為一個青年老師，我知道我地工作才剛剛開頭，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能獲得更大地成果。 述職人： 梁柱 二一三年一月五日 英語老師述職報告2 我是一天又一天、一個月又一個月的，忙勞碌碌，踏踏實實的走過來，可當(dāng)突然停下腳步，回頭看看，一切的一切如同昨天發(fā)生的，歷歷在目。這份述職報告我很久才寫出來，因為這一年來五幼以來給了我太多的經(jīng)受和體驗，我理不清我的思緒，該如何將他們歸類，如何更好地陳述出來表達(dá)我所想的。 步入五幼只有短短的一年時間，但我感覺很改善，每一天都會有不同的收獲，尤其是對自己的本職工作-浸入式英語的感受。 回想去年9月份剛開學(xué)的時候，剛剛參加五

8、幼這個團(tuán)隊，擔(dān)當(dāng)小三班英語老師以及兼帶大大班英語老師。從今開頭了在平凡的崗位上做平凡而又不平凡的工作。如今一年過去了，我很欣慰我這一年的努力工作沒有白費，班上孩子的一個擁抱就是給我的最大的回報，以及每當(dāng)大大班的孩子們在遠(yuǎn)處就大聲的叫我:selina時，我是無比的興奮與快樂。記得去年9月份剛開學(xué)的時候是我最辛苦的一段時間，我需要不斷地探索著，通過每次課后的反思，通過每周的總結(jié)，不斷的更進(jìn)自己的工作。力爭讓自己的工作盡善盡美，也盡快領(lǐng)悟我園的這一教學(xué)特色-浸入式英語。 在教學(xué)中，我始終堅持，并不斷的提示著自己，要以培育幼兒的英語愛好為主的教學(xué)方針，主動提倡幼兒在玩中學(xué)英語，創(chuàng)設(shè)全浸入式英語氣氛。并

9、通過家長會以及多種方式，將我們的教學(xué)理念傳達(dá)給家長，從而家園共育到達(dá)更好的效果。在這一學(xué)年中，我進(jìn)展了一次面對浸入式英語專家組的公開課活動，兩次面對小三班家長的學(xué)期末英語匯報活動，一次小班家長開放日活動，以及一次大大班家長的開放日活動。通過了這幾次的公開課，對于我自身是一個很大的提升，尤其是當(dāng)浸入式專家組的趙教授，劉教授以及我園的同事們對我課程的深度剖析，使我對于浸入式英語的理解更為深入。這些都是改善我的學(xué)問構(gòu)造，進(jìn)步我的教學(xué)效率的有效途徑?？梢哉f通過這一年在五幼的工作經(jīng)受，我的教學(xué)工作力量進(jìn)步了一個臺階，積累了更多的英語教學(xué)閱歷。但同時也認(rèn)識到了自己工作上的缺乏，今后，要深度的解析自身，力爭

10、把我班的浸入式英語做的更好 到目前為止，我已經(jīng)能感受到了我班孩子普遍都很喜愛學(xué)英語，說英語。而家長們對于這一浸入式英語的課程也是非常認(rèn)可的。每當(dāng)聽到，家長向我反映孩子在家中的一些英語趣聞，我都能感受到家長們對于我工作的確定，同時對我也是一種極大的鼓舞因此，在今后的英語教學(xué)中，我要更好的理解與運用浸入式英語的內(nèi)涵，更好的做到家長滿足，孩子喜愛，爭取讓我班孩子有更多的英語自發(fā)性語言 另外，我個人認(rèn)為通過了這一年浸入式英語教學(xué)，對于我個人的英語口語程度也是一個很大的提升。在最開頭英語浸入的時候，自己的英語意識還不夠強，間或會在孩子面前冒出一兩句中文，當(dāng)然在園指導(dǎo)的不斷深化與催促下，自己的英語意識有了

11、大幅度的提升。記得，有一位家長曾告知我，“我們judy回家問我，我們的selina教師是外國人嗎，為什么她不會說中文呢,家長告知孩子:“是的，selina教師是在美國出生的。多么得意，天真的孩子呀，我聽到了家長的反應(yīng)時，我很欣慰同時也更加認(rèn)識到了，在浸入式英語中，對孩子全英文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是多么重要呀因此我認(rèn)為為了突出我們幼兒園的英語特色，我們一起努力都來學(xué)英語，說英語。如今連我們的廚師早上跟我打招呼都說英語goodmorning! 這是多么可喜與值得慶賀的事情呀 第五幼兒園是一個大家庭，我們每一個人在這個家庭里都有自己特定的角色和相應(yīng)的職責(zé)。信任只要我們每一個人扮演好調(diào)整好自己的角色，都做好自己

12、的本職工作，有困難大家一起幫助解決，做好溝通溝通，整個幼兒園的工作會更加有條不紊的前進(jìn)的，第五幼兒園也會更上一層樓信任我們第五幼兒園將來的進(jìn)展就像幼兒園從開頭設(shè)想建立，打地基，再到一磚一瓦地壘成美麗花園一樣，會一步步建成小伴侶們的抱負(fù)花園最終，還要特殊感謝園指導(dǎo)以及各位同事們在這一年中對我工作的支持與關(guān)心，在此深表謝意 英語老師述職報告3 第一次看到_幼兒園，她還在建立中，我來應(yīng)聘英語教師。之后我沒有即刻收到回信，正值我正預(yù)備整理行囊去杭州過生活時，陳教師打電話來，叫我預(yù)備預(yù)備到杭州培訓(xùn)。所以，如今在這里能認(rèn)識你們每一個人真的是緣分，也是我的榮幸，能在這里工作，精確的說也包括我的生活和學(xué)習(xí)，會

13、是我人生中珍貴的經(jīng)受，也是我人生的新起點。 幼師工作對我來說差不多是個全新的工作環(huán)境，雖然曾教過幼兒英語，但是在培訓(xùn)校里與幼兒園相比，無論從環(huán)境上，幼兒人數(shù)上，幼兒及家長對學(xué)英語的認(rèn)識和看法上，是兩個完全不同的境況，只有一點是一樣，我所教授的對象都是幼兒?；叵雽W(xué)期初始，小伴侶們對我的生疏，到如今上完課就被小伴侶們團(tuán)團(tuán)圍住脫不開身的熱情。我很欣慰我一個學(xué)期的努力工作沒有白費，小伴侶們的一個擁抱就是給我的最大的回報。我很愧疚亂了各位帶班教師們辛苦培育起來的常規(guī)，但是我真是不忍心就這么卡斷小伴侶們的熱情，要一個個抱過去就一個個抱吧。學(xué)期的開頭是我最辛苦的一段時間，我需要不斷地探索著，通過每次課后的反

14、思，通過每周的總結(jié)，不斷的更進(jìn)自己的工作。如今翻看自己的教案記錄效果分析這一欄，清晰地記錄了我的成長。我的獨特是習(xí)慣對自己挑刺。在反思中，從一開頭幾頁中記錄了條條的缺乏，到后來的越來越少。從一開頭，要在課前反復(fù)看教案，要在腦子里反復(fù)熟識教學(xué)過程，到如今只要整理一下上課思路就可以進(jìn)教室開口講課，這對我來說就是一個進(jìn)步。 在教學(xué)中，我始終堅持，并不斷的提示著自己，要以培育幼兒的英語愛好為主的教學(xué)方針，主動提倡幼兒在玩中學(xué)英語，創(chuàng)設(shè)全浸入式英語氣氛。以此為指導(dǎo)思想，結(jié)合各班的實際狀況，實時調(diào)整教學(xué)方法。并通過家長會，將我的教學(xué)理念傳達(dá)給家長。而如何更好地激發(fā)小伴侶們學(xué)英語的愛好，就需要教學(xué)方法的不斷

15、創(chuàng)新和對幼兒的全面理解。教法我還可以從我已有的閱歷中去創(chuàng)新，但是有關(guān)幼兒學(xué)問這一塊，始終是我欠缺的。我想我不是學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)不能成為阻礙我工作進(jìn)步的借口，這就促使我要主動的去汲取更多的學(xué)問。看書，上網(wǎng)查資料，與同行之間的閱歷溝通，與同事之間的溝通。比方開展的公開課教研活動，讓我學(xué)到了同事們的很好的教學(xué)方法和閱歷;兩次與園里請來的外教的溝通，是我學(xué)英語，進(jìn)步我的英語口語程度的一個很好的時機;通過與新天地集團(tuán)的胡教師的溝通，她的鼓舞和確定不僅增加我對工作的信念，她給我提出的許多很好的建議更是對我的工作供應(yīng)了很大的關(guān)心。這些都是改善我的學(xué)問構(gòu)造，進(jìn)步我的工作效率的有效途徑?？梢哉f通過這一學(xué)期，我的教學(xué)

16、工作力量進(jìn)步了一個臺階，積累了更多的英語教學(xué)閱歷，但這僅僅是我在這一行業(yè)的起步。 _幼兒園是一個大家庭，我們每一個人在這個家庭里都有自己特定的角色和相應(yīng)的職責(zé)。信任只要我們每一個人扮演好調(diào)整好自己的角色，都做好自己的本職工作，有困難大家一起幫助解決，做好溝通溝通，整個社會就是這么有條不紊的前進(jìn)的，更何況我們這個幼兒園呢!縱向比擬我在幼兒園從開學(xué)初到如今，我覺得對自己值得確定的是我在穩(wěn)步前進(jìn)，我盡力完成我作為英語?？评蠋煹穆氊?zé)。這一學(xué)期以來，我的主要精力投入在我的課堂教學(xué)中，怎樣組織好我的課堂教學(xué)，怎樣更好的增加小伴侶們學(xué)英語的愛好，這是我作為英語?？评蠋煹闹饕氊?zé)，也是我的重心。除了正常教學(xué)工

17、作之外，我還擔(dān)當(dāng)了其他教師的英語培訓(xùn)。與其說是我給你們培訓(xùn)，還不如說是我們大家一起學(xué)習(xí)英語更來得貼切。我不知道各位在每周半小時的學(xué)英語時間里收獲了多少，我本人感覺對我的英語語感，和日?？谡Z英語學(xué)問的擴大都有很大的關(guān)心。在給教師的英語培訓(xùn)中，我覺得我僅僅是充當(dāng)一個領(lǐng)進(jìn)門的指路人，還不敢稱師父，修行還是得靠大家自己在平常工作中的練習(xí)和應(yīng)用。你們在修行的過程中，假如我能幫得上你們的，我很愿意幫助，你們學(xué)好了，同時我也多學(xué)會了一句英語，互幫互助，互相促進(jìn)。為了突出我們_幼兒園的英語特色，我們一起努力都來學(xué)英語，說英語。如今連我們的廚師早上跟我打招呼都說英語goodmorning! 為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒學(xué)

18、英語的愛好和熱情，進(jìn)步幼兒在生活中的英語應(yīng)用力量，增加我們幼兒園的英語氣氛，我還擔(dān)當(dāng)了每天早晨的接待工作，雖然到天冷的時候接待不了幾個人，但我還是跟校醫(yī)一起每天堅持下來，因為這已成為我們幼兒園的一個常規(guī)。此外還有一項常規(guī)工作是每周兩次的廣場英語互動。一開頭我對如何綻開廣場英語互動很茫然，我沒接觸過，不知道該怎么進(jìn)展。如今漸漸的適應(yīng)下來，思路也越來越清楚，目的也明確起來，小伴侶們也都主動的參加進(jìn)來，很快樂的一起度過這短暫的學(xué)英語時間。 我沒有在幼兒園待過，所以進(jìn)入這個幼兒園之前，我對在幼兒園里要做些什么工作，如何綻開各項工作一無所知。在被聘用時我問過陳教師，我來幼兒園都要做些什么工作，當(dāng)時陳教師

19、跟我說你就管好你的英語課堂、還有比方來了外教接待一下就行了，我當(dāng)時想，行，這個工作我熟識，沒問題。來了之后，工作下來發(fā)覺要想突出英語特色，做的工作遠(yuǎn)不止上課。搞得各項活動我也沒見識過。比方慶圣誕迎新年的英語主題晚會，說是英語主題，可是我根本沒策劃過類似的晚會，無從下手。最終還是李園長親自策劃整個活動，我只照章辦事。我上面說得的激發(fā)英語愛好，進(jìn)步英語氣氛的工作，也都是在李園長的指導(dǎo)下進(jìn)展的。感謝李園長在這個一個學(xué)期以來的對我的提拔，和對我的工作的引導(dǎo)關(guān)心，不僅在日經(jīng)常規(guī)工作中，同樣對我的教學(xué)工作也提出了很好建議。您曾跟我說寧波萬里國際幼兒園的英語每月都是圍繞一個英語主題進(jìn)展教學(xué)的，我自知也坦言，

20、我目前的力量達(dá)不到這樣一個程度。這不僅是我英語力量的問題，還有我對幼兒園及幼兒的認(rèn)識不夠全面的問題。假如我沒有對幼兒有足夠的認(rèn)知，我很難自己去制定合適幼兒的教程。這需要一個過程，需要時間和經(jīng)受去積累閱歷。這也就成為我教學(xué)境界上的一個目的了，努力有一天能到達(dá)信手拈來就是一堂有用英語課的程度。同時我還要感謝各位教師在我平常工作中賜予了極大的支持和關(guān)心，英語教師沒有裝備助教，你們就在一旁充當(dāng)了助教的角色。 在確定自己進(jìn)步的同時，我的工作中也存在著許多的缺乏之處，在下學(xué)期及以后，我會努力訂正自己的缺點，通過自身的不斷的完善，來彌補我的缺乏。盼望在今后的工作中，努力實現(xiàn)突出我們幼兒園的英語特色的目的，教

21、師與教師之間，教師與小伴侶之間，小伴侶與小伴侶之間都能用英語說上幾句。當(dāng)然這是需要一段時間的過渡的。 最終祝福我們_幼兒園更上一層樓!信任我們_幼兒園將來的進(jìn)展就像幼兒園從開頭設(shè)想建立，打地基，再到一磚一瓦地壘成美麗花園一樣，會一步步建成小伴侶們的抱負(fù)花園。 英語老師述職報告4 瞬間之間嗎，在和同學(xué)相互學(xué)習(xí)，共同生活的生活中很快又接近年末，在這個學(xué)期里我比擬圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回憶這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又改善，我的教學(xué)思想和教學(xué)程度都得到了很大的進(jìn)步，并獲得了一些成果。下面我將這一學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：訓(xùn)練教學(xué)工作方面 這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖侵袑W(xué)_班的英語教學(xué)。閱歷告知我，對于這個年段

22、的英語教學(xué)，假如不仔細(xì)討論教法和學(xué)法，結(jié)合教材和同學(xué)的實際狀況來教學(xué)，就會使同學(xué)失去對英語學(xué)習(xí)的愛好。愛好沒了，英語自然也不會學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，勤于專研，注重在理論中主動探究新的教學(xué)方式，潛心討論英語課堂教學(xué)，深入領(lǐng)悟新課改的理念，注重激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，自制教具，開展英語特長活動等，使同學(xué)在輕松、開心的氣氛中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并可以準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，進(jìn)步自己的科研程度。由于課堂教學(xué)扎實有效，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，屢次為市英語學(xué)科做教學(xué)討論課。在開展教研活動時，我主動出課，毫不保存，并主動帶動其他英語老師成長

23、，受到了指導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力，加之校指導(dǎo)的支持與關(guān)心上。這學(xué)期，我教的同學(xué)英語學(xué)習(xí)成果仍舊很好，今后，我要更加努力，使這個班的英語程度再進(jìn)步一個檔次。 思想政治方面 在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ǎ趹?、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我主動響應(yīng)學(xué)校的各項號召，主動參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，以老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。思想主動向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，可以做到為人師表，關(guān)愛同學(xué)，關(guān)心同學(xué)對英語學(xué)習(xí)布滿學(xué)習(xí)熱情和信念，以安康文明的形象言傳身教。 業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面 為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探究新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并獲得了很好的教學(xué)效果，屢次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了全都的好評。我主動參與學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神本質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并主動與我校的其他英語老師討論教材、教法，同時，對她們在教學(xué)中感到懷疑不解的地方，我也能毫不保存地發(fā)表自己的見解，以此來共同進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。假期，我還仔細(xì)學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己可以實在進(jìn)步專業(yè)程度?？傊?，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信念與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)。 英語老師述職報告5 時間過得飛速，不知不覺半學(xué)期過去了。我在_也差不多待了三