校企合作項(xiàng)目申請書（標(biāo)準(zhǔn)版）_第1頁
校企合作項(xiàng)目申請書（標(biāo)準(zhǔn)版）_第2頁
校企合作項(xiàng)目申請書（標(biāo)準(zhǔn)版）_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

校企合作項(xiàng)目申請書 名稱 合 作 單 位 基 本 情 況 名稱 經(jīng)營范圍 地址 姓名 聯(lián)系方式 作 形 式 合 作 具 體 內(nèi) 容 2.我院工商管理系教師組成商學(xué)院講師團(tuán)為企業(yè)培訓(xùn)員工; 3.企業(yè)在我院設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)教金; 4.接受我院教師暑假頂崗實(shí)習(xí)； 4.安排優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)； 5.校企合作開發(fā)教學(xué)資源； 6.安排企業(yè)業(yè)務(wù)骨干到我院任兼職教師或?qū)ｎ}講座。 作 單 位 投 入 2.企業(yè)在學(xué)院投入獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)教金； 3.企業(yè)派出營銷管理精英參與培訓(xùn)課程設(shè)計(jì) 4.企業(yè)派骨干給學(xué)生作講座； 用 學(xué) 院 資 源 目 運(yùn) 行 時(shí) 域 和 預(yù) 算 訂合作計(jì)劃 2.2014年6月2013年8月，校企合作研討培訓(xùn)課程體系 3.2014年9月2014年10月，商討在我院設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)教金方案 4.2014年11月-2015年1月，召開我院獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)教金設(shè)立會議 期 成 果 2.每年為企業(yè)培訓(xùn)員工400人次以上 3.青年教師通過暑假頂崗實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)得到鍛煉 4.每年接受頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生10人 5.通過畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)接受畢業(yè)生就業(yè)4-7人 作 辦 學(xué) 處 意 見 蓋章：年月日 院 意 見 簽名：年月日 4 / 4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論