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1、會計學1作文指導課細節(jié)描寫精講作文指導課細節(jié)描寫精講第1頁/共16頁執(zhí)教人:章丘三中執(zhí)教人:章丘三中 王王燕燕第2頁/共16頁1、把握動作細節(jié)描寫的方法、把握動作細節(jié)描寫的方法A第3頁/共16頁媽媽洗球鞋媽媽洗球鞋媽媽先把鞋子浸到水里,再拿出一把媽媽先把鞋子浸到水里,再拿出一把刷子,在烏黑的鞋邊上用力刷,反復刷子,在烏黑的鞋邊上用力刷,反復刷,來回刷了好幾遍,不放過每一個刷,來回刷了好幾遍,不放過每一個邊角,然后再浸到水里,豆大的汗水邊角,然后再浸到水里,豆大的汗水從臉頰流下去,她卻渾然不覺。從臉頰流下去,她卻渾然不覺。第4頁/共16頁我看見一個小姑娘,年齡不大,長得很瘦,穿得我看見一個小姑娘
2、,年齡不大,長得很瘦,穿得也很差。也很差。 “小小”到什么程度?怎么個到什么程度?怎么個“瘦法瘦法”?穿得有多穿得有多“差差”?我看見一個小姑娘,只有八九歲光景,瘦瘦的我看見一個小姑娘,只有八九歲光景,瘦瘦的蒼白的臉,凍得發(fā)紫的嘴唇,頭發(fā)很短,穿一蒼白的臉,凍得發(fā)紫的嘴唇,頭發(fā)很短,穿一身很破舊的衣褲,光腳穿一雙草鞋。身很破舊的衣褲,光腳穿一雙草鞋。2、把握外貌細節(jié)描寫的方法把握外貌細節(jié)描寫的方法第5頁/共16頁賣冰棍的母親,膚色黝黑,指甲又黑又長,穿的又賣冰棍的母親,膚色黝黑,指甲又黑又長,穿的又臟又破。臟又破。想:什么時間賣冰棍黑到什么程度,為什么這么想:什么時間賣冰棍黑到什么程度,為什么
3、這么黑怎么臟怎么破黑怎么臟怎么破夏天,母親就如同一尊雕像,執(zhí)著地守候在一個夏天,母親就如同一尊雕像,執(zhí)著地守候在一個大大的冰棍箱旁,毒辣的陽光把母親原已黝黑的大大的冰棍箱旁,毒辣的陽光把母親原已黝黑的皮膚曬得黑里透紅,日復一日,竟成古銅似的顏皮膚曬得黑里透紅,日復一日,竟成古銅似的顏色;因盲眼而被忽略了的手,總是留著黑而長的色;因盲眼而被忽略了的手,總是留著黑而長的指甲;身上的衣服早已辨不出色彩來。指甲;身上的衣服早已辨不出色彩來。第6頁/共16頁第7頁/共16頁添加添加“動作描寫動作描寫”她用手指著他的鼻子罵道:她用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個懦夫你真是一個懦夫!”(18)添加添加“肖像
4、描寫肖像描寫”她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,于是怒睜她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是你真是一個懦夫!一個懦夫!”(37)第8頁/共16頁第9頁/共16頁“你真是一個懦夫!你真是一個懦夫!”(180)第10頁/共16頁昨天測驗古詩詞,我?guī)状巫蛱鞙y驗古詩詞,我?guī)状蜗肽贸鰰鴣砜?,由于老師看的想拿出書來看,由于老師看的緊,都沒有成功,最后一次還是緊,都沒有成功,最后一次還是被老師發(fā)現(xiàn)了,我覺得很不好意思被老師發(fā)現(xiàn)了,我覺得很不好意思。發(fā)揮想象,將下面一段文字擴充成發(fā)揮想象,將下面一段文字擴充成100100字左右的文段字左右的文段
5、第11頁/共16頁可怕的古詩詞考試開始了,平時上語文可怕的古詩詞考試開始了,平時上語文課挺課挺“瀟灑瀟灑”的我,一時毛了手腳,這的我,一時毛了手腳,這時突然想起了救命稻草時突然想起了救命稻草語文課本。語文課本。但此時,嚴肅的語文老師的兩只眼正像但此時,嚴肅的語文老師的兩只眼正像激光似地在教室內(nèi)掃射呢激光似地在教室內(nèi)掃射呢! !我的心怦怦直我的心怦怦直跳。跳?!鞍Γ岵坏煤⒆?,套不住狼唉,舍不得孩子,套不住狼!”!”我我一咬牙,慢慢地將語文課本從課桌里拖一咬牙,慢慢地將語文課本從課桌里拖了出來。了出來。“某某,干什么某某,干什么?!”?!”只聽老師一只聽老師一聲斷喝,我羞得差點鉆到老鼠洞里去。聲斷喝,我羞得差點鉆到老鼠洞里去。 第12頁/共16頁注意一:服從文章主題的需要:當細則細,當簡則簡服從文章主題的需要:當細則細,當簡則簡; ;或用墨如潑,或惜墨如金?;蛴媚鐫姡蛳缃?。注意二注意二:關注火熱的現(xiàn)實生活,用自已的慧眼去觀察,:關注火熱的現(xiàn)實生活,用自已的慧眼去觀察,用自己的頭
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