班級(jí)十月份閱讀計(jì)劃

1、班級(jí)十月份閱讀計(jì)劃一、活動(dòng)目標(biāo)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生此文轉(zhuǎn)于的語(yǔ)文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能 力的主要途徑應(yīng)是語(yǔ)文實(shí)踐?！遍喿x就是最經(jīng)常的、直接的 語(yǔ)文實(shí)踐，是學(xué)生形成良好語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，是新課程 改革致力學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀活動(dòng) 在班上形成良好的閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)為友，培養(yǎng)學(xué) 生此文轉(zhuǎn)于閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，掌握正確的 閱讀方法，提高學(xué)生的閱讀能力，文學(xué)鑒賞能力，開(kāi)拓學(xué)生 的精神世界和心靈空間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，熏染學(xué)生美好的 心靈，讓孩子們擁有快樂(lè)的人生。二、 推薦書(shū)目：成語(yǔ)故事、一千零一夜、小學(xué)生 十萬(wàn)個(gè)為什么。根據(jù)學(xué)生

2、的認(rèn)知規(guī)律，富有童趣，具有科 學(xué)性，語(yǔ)言規(guī)范的兒童歌謠、韻文、童話故事為主。三、具體措施：1、“讀一讀課外書(shū)籍”；“抄一抄背一背好詞、佳句、妙段”；“編一編聽(tīng)過(guò)的故事”；“畫(huà)一畫(huà)通過(guò)閱讀發(fā)揮想象的圖”； “問(wèn)一問(wèn)在閱讀中不明白的問(wèn)題”。2、每周五用一節(jié)課的時(shí)間通過(guò)講寓言故事或者成語(yǔ)故事，讓孩子悟出其中的道理，并回去講給爸爸、媽媽聽(tīng)。3、指定美文片段，學(xué)生進(jìn)行摘抄。出現(xiàn)句式，讓孩子 學(xué)會(huì)填句、擴(kuò)句。4、選出一些摘錄認(rèn)真同學(xué)的摘抄本向大家進(jìn)行展覽， 進(jìn)行個(gè)人讀書(shū)成果展示，讓孩子們相互交流自己的讀書(shū)記錄 和讀書(shū)心得，達(dá)到共同提高的目的。5、在校時(shí)，利用活動(dòng)課讓學(xué)生進(jìn)行閱讀?；丶液?，在 完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理的閱讀。在閱讀中，適當(dāng)摘錄 一些好詞好句。6、班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)和完善，并有專門的小班干負(fù)責(zé) 圖書(shū)的借閱和歸還。7、初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū) 方法，讓孩子們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句劃 下來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀書(shū)心得。&老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū)，并交流讀書(shū)體會(huì)。9、 閱讀活動(dòng)主題：“向你推薦一本好書(shū)”，開(kāi)展講故事 比賽或朗誦比賽，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，更鍛煉了孩子們 的口頭表達(dá)能力。10、建立好班級(jí)圖書(shū)角，做到人均一冊(cè)圖書(shū)。11、 在班級(jí)走廊貼出噴繪古詩(shī)三首，營(yíng)造書(shū)香氛圍。班級(jí)十月份閱讀計(jì)劃一文來(lái)自！/JiZong/BanZhuRen