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文檔簡介
第
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頁四年級特色寒假作業(yè)學(xué)校:班級:
姓名:寒假寄語親愛的同學(xué)們:又是一個收獲喜悅與憧憬的年末,
緊張的學(xué)習生活告一段落。假期如約而
至。老師們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們度過一個健康
充實、愉快平安的寒假,
為同學(xué)們打造
了一份專屬于我們的一年級寒假作業(yè)手
冊。我們希望你和你的爸爸媽媽一起度
過一個特別的寒假。在寒假,
學(xué)會查學(xué)
習資料,
比如查小程序“
無水印學(xué)習資
料
”等。第
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頁尋味春聯(lián)賀蛇年春聯(lián)也叫門對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等等,它以
工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發(fā)美好
愿望,是我國特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一
副大紅春聯(lián)貼于門上,為節(jié)日增加喜慶氣氛。一幅對聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián),必須結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一,語言鮮
明簡練。從寓意上來說,因為是過春節(jié)的時候貼的,內(nèi)容要喜慶吉祥?!按郝?lián)上下聯(lián)字數(shù)相等,這是春聯(lián)最基本的要求。上下聯(lián)詞組要相同,上下聯(lián)的詞性,也就是說詞的類
別性質(zhì),如名詞、動詞、形容詞等,要對等排列,既要相同,又要相對?!钡?
頁
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頁我是通過規(guī)律詞找到下聯(lián)的我還知道這樣AAB
式的詞:
、
、
我還知道這樣ABAB
式的詞:、
、
找規(guī)律,貼一貼萬事如意步步高紅梅正報萬家春迎喜迎春迎富貴一
帆風順年年好接財接福接平安萬民共慶年豐門迎百福吉星高照第4
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頁快樂閱讀
共享書香在書海里遨游,
是一件非??鞓泛蛺芤獾氖?/p>
情。假期里,
希望同學(xué)們在休閑之余能夠做到與
書為伴,
在閱讀中感受語言文字的魅力,
在書海
里習得世界的精彩。老師為大家準備了四年級下
冊必讀書目,請同學(xué)們認真閱讀并做好記錄!《看看我們的地球》李四光
著《十萬個為什么》(蘇聯(lián))米·伊林著第
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頁日期閱讀書名閱讀頁碼閱讀時長為自己點贊月
日(
)
-
(
)月
日月
日月
日月
日月
日月
日月
日月
日月
日月
日月
日月
日月
日月
日月
日月
日月
日月
日月
日月
日21
日
閱讀打卡第
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頁站點名我最感興趣的問題我的預(yù)測我預(yù)測的依據(jù)現(xiàn)在有沒有新的
研究成果薦讀
:
《十萬個為什伊林帶領(lǐng)我們在屋內(nèi)旅行,
你對哪個
“
旅行站
點
”特別感興趣呢?
又對其中哪個問題最感興趣?
運
用“猜測-整理-提問
”的方式來做一張專屬于你的海報吧!第
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頁科普文章具有科學(xué)性的特點,
閱讀時遇到不懂的科學(xué)術(shù)語,
我們可以用聯(lián)系上下文、生活經(jīng)驗、查資料、問別人等方法來理解這個詞,
一起記錄一下吧!我不理解
,
我用了
的方法來理解它,
它的
意思是:
我不理解
,
我用了
的方法來理解它,
它的
意思是:
我不理解
,
我用了
的方法來理解它,
它的
意思是:
第
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頁餐
桌
爐
灶
展
廳從起源提問從材料提問從制作工
藝提問從用途
提問人喝茶和咖啡
有多久了?面團里加入
酵母為什么
會發(fā)起來?為什么漿
過得衣服
是硬的?肉湯的營養(yǎng)成分有
多少?問題制造者要成為一名優(yōu)秀的“
問題制造者
”,
我們要從模仿伊林
的提問開始?!?/p>
餐桌
”上已經(jīng)放著伊林的問題了,你可以先
參考“
問題誕生記
”的方法,
除了書里的六個展廳以外,
我
們還需要開拓新的展廳,
比如從屋內(nèi)觀察,
我們可以擁有
“廁所展廳
”、
“
書架展廳
”、
“
臥室展廳
”……從不同的
角度,歸納問題,做一名優(yōu)秀的“
問題制造者
”。展
廳從起源提問從材料提問從制作工
藝提問從用途提
問查找資料
再創(chuàng)問題觀察屋子
選定區(qū)域提問思路書名:
年月日好
詞造句請你從以上好詞中選擇兩個,并各造一個句子。1.2.佳句摘
抄1.2.3.閱
讀
感
悟1.那個情節(jié)最打動你?為什么?2.哪個情節(jié)或哪句話讓你覺得最好玩?請你寫一寫。3.讀這本書有沒有是你感動的地方或者讓你印象深刻的環(huán)節(jié)?請你簡單的說一說。4.在本次閱讀過程中你產(chǎn)生了哪些疑問?我的閱讀記錄第
11
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頁古詩大闖關(guān)古詩是中華文化的瑰寶,
它承載著歷史的記憶,
蘊含著詩人的情感與智慧。四年級下冊的背誦古詩老師已
經(jīng)幫你整理好啦,
一起來闖關(guān)吧!《四時田園雜興》《清平樂?村居》《卜算子?詠梅》《
繁
星
(七《
繁
星
(一三《蜂》《獨坐敬亭山》《塞下曲》《墨梅》《
繁
星
(一
五《宿新市徐公店》《芙蓉樓送辛漸》《江畔獨步尋花》第
12
頁共
22
頁新年詩詞展同學(xué)們經(jīng)過一個寒假的古詩朗誦,
一定
有一首讓你陶醉其中,
請把你最愛的一首詩
工整的寫在書法格中。第
13
頁共
22
頁日期詩詞名稱熟讀程度背誦程度☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆我的背誦記錄卡第
14
頁共
22
頁創(chuàng)意手工迎新春紅包是過節(jié)必不可少的喜慶道具,請你設(shè)計一個專屬創(chuàng)意紅包,裝上壓歲錢,喜氣洋洋過年?。▍⒖挤独┪业氖止ぷ髌氛拐垖⒛阕龊玫膭?chuàng)意紅包拍照貼在此頁喲!
此外,
開學(xué)
時記得將你的作品帶到學(xué)校里來,
我們將進行
“優(yōu)秀作
品
”評選喲!第
16
頁共
22
頁健康鍛煉我最棒你在寒假每天都堅持運動了嗎?
你最擅長的運動
是哪一項?一起和爸爸媽媽把運動情況記錄下未并且
拍照貼于下方。我運動的精彩瞬間共頁日期運動項目運動時長評級(家長涂色)21
日運動打卡第
18
頁共
22
頁勞動清單及評價主題勞動項目自我評價勞動技能勞動參與自己的事情
自己做學(xué)習鋪床、疊被、疊衣服等,能
熟練地系鞋帶?!睢睢睢睢睢钫碜约旱奈木?、書包、玩具?!睢睢睢睢睢钔瓿尚〖挛锏那逑?、晾曬?!睢睢睢睢睢罴彝サ氖虑?/p>
幫著做完成臥室的清掃?!睢睢睢睢睢铒埱皵[碗筷、飯后收拾碗筷、擦
凈餐桌?!睢睢睢睢睢钔瓿珊唵螕裣词卟撕蛣兯ぁ睢睢睢睢睢钣腥さ氖虑?/p>
學(xué)著做養(yǎng)護
1
-2種水培植物,并觀察記
錄植物生長全過程?!睢睢睢睢睢钫樟?/p>
1
-2種小動物,如金魚、烏
龜、兔、家蠶等?!睢睢睢睢睢顒趧痈邢爰彝ゾC合評價注:請對照清單中的每一個項目,根據(jù)完成情況打*,偶爾參與打*,經(jīng)常參與打**
每天參與打***:基本掌握打*,熟練掌握打**,展示分享打***。勞動小能手勞動是生活的基礎(chǔ),
我們在勞動中能充實自己,
收獲
快樂。寒假里,
我們自己的事情自己做,
用自己的雙手扮靚家庭,用自己的行動領(lǐng)略勞動的魅力!第
19
頁共
22
頁品味幸福年春節(jié),
一個屬于家的節(jié)日。除夕夜里,
每
一
個中國家庭都要共享一年里的最后一餐
——“
年夜
飯
”,這是一年每一個中國人心中最溫暖的守候。請你
分享一下你家的年夜飯吧!畫一畫或貼一貼菜名:
它的寓意是:
第
20
頁共
22
頁第寒假收獲與總結(jié)隨著寒假的悄然結(jié)束,
我們迎來了新的學(xué)期。在這個充滿歡聲笑
語的假期里,
相信每位同學(xué)都經(jīng)歷了許多有趣、有意義的事情,
收獲
了滿滿的成長與快樂。為了讓我們更好地回顧過去,
展望未來,
現(xiàn)
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