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文檔簡介
1、汽車制造工藝學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(中職)一、適用對象 中等職業(yè)教育層次學(xué)生。二、課程性質(zhì)本課程是汽車制造與檢修專業(yè) (中職)的專業(yè)課程, 本課程依據(jù)汽車制造與檢修 專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的人才規(guī)格和對 汽車制造工藝基礎(chǔ) 課程教學(xué)目標(biāo)的要求而制 定,用于指導(dǎo)汽車制造工藝基礎(chǔ)課程建設(shè)與課程教學(xué),三、課程目的 本課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位基本技能, 并為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位 綜合能力和關(guān)鍵能力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四、課程任務(wù)本課程主要任務(wù)是: 通過本課程的學(xué)習(xí), 使學(xué)生掌握汽車零部件的機(jī)械加工等方 面知識,運(yùn)用所學(xué)知識分析和處理生產(chǎn)中出現(xiàn)的一些有關(guān)問題, 并初步學(xué)會(huì)從工藝觀 點(diǎn)分析和評價(jià)汽車零部件的結(jié)構(gòu)工藝性。
2、五、課程教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn) 本課程教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)是工件的定位和機(jī)床夾具設(shè)計(jì)、 汽車零件機(jī)械加工工藝規(guī) 程的制定、尺寸鏈原理及其應(yīng)用、汽車裝配工藝。難點(diǎn)是車身沖壓工藝;機(jī)械加工精 度的獲得方法。本課程教學(xué)學(xué)時(shí)單元為 2,主要教學(xué)方式為課堂講授和學(xué)生自學(xué)。本課程的教學(xué)基本要求為: 掌握機(jī)械加工規(guī)程制定的原則、 方法與步驟, 具有設(shè) 計(jì)工藝規(guī)程的初步能力; 掌握機(jī)床夾具設(shè)計(jì)的基本原理和設(shè)計(jì)方法, 具有專用夾具設(shè) 計(jì)的初步能力; 能初步分析機(jī)械加工中的質(zhì)量問題, 并提出解決問題的工藝途徑; 掌 握保證機(jī)器裝配精度的裝配方法,具有裝配方法學(xué)則與工藝規(guī)程設(shè)計(jì)的能力。六、設(shè)計(jì)思路 本課程針對汽車制造與檢修專業(yè)人才
3、培養(yǎng)目標(biāo)的定位, 從各基本概念、 基本知識 入手,著重基本方法的學(xué)習(xí)和應(yīng)用, 分析解決實(shí)際設(shè)計(jì)中的一些問題。 課程主要培養(yǎng) 學(xué)生的理論知識能力,形成對本專業(yè)的整體認(rèn)識,并對各細(xì)節(jié)有比較系統(tǒng)的認(rèn)識。課程整體設(shè)計(jì)課程名稱:工業(yè)設(shè)計(jì)概論計(jì)劃總學(xué)時(shí): 64項(xiàng)目名稱模塊描述參考學(xué)時(shí)項(xiàng)目一: 汽車制造裝備模塊一:模具與夾具2模塊二:工業(yè)機(jī)器人2模塊三:工模制造與維護(hù)2模塊四:車間安全與個(gè)人防護(hù)2項(xiàng)目二: 車身沖壓模塊一:汽車車身覆蓋件2模塊二:汽車沖壓生產(chǎn)線2模塊三:沖壓工藝流程6項(xiàng)目三: 白車身焊接模塊一:白車身焊接概述4模塊二:電阻焊2模塊三:氣體保護(hù)焊2模塊四:其他焊接技術(shù)2項(xiàng)目四:車身涂裝模塊一:
4、汽車涂裝概述2模塊二:汽車涂料基本知識2模塊三:汽車涂裝工藝設(shè)計(jì)2模塊四:涂裝質(zhì)量檢查與安全2項(xiàng)目五:汽車總裝模塊一:整車裝配工藝裝備2模塊二:汽車總裝過程2模塊三:桑塔納轎車總裝過程2模塊四:總裝質(zhì)量檢驗(yàn)與安全4考試2七、內(nèi)容綱要項(xiàng)目一 汽車制造裝備1. 參考學(xué)時(shí) 10 學(xué)時(shí)。2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)1)了解模具。2)掌握夾具 .3)了解檢測夾具。3. 工作任務(wù)用理論學(xué)習(xí)和舉例展示完成對該項(xiàng)目的教學(xué)模塊一:學(xué)時(shí):2工作任務(wù)對模具、夾具進(jìn)行詳細(xì)講解學(xué)習(xí)目標(biāo)理解模具、夾具相關(guān)的知識學(xué)習(xí)內(nèi)容模具、夾具、檢測夾具教學(xué)模式教材及案例教學(xué)學(xué)習(xí)過程理論講解 (2 學(xué)時(shí),其中不定時(shí)的穿插實(shí)例講解 )教學(xué)條件電腦,投影
5、儀等學(xué)習(xí)評價(jià)評價(jià)方式:過程性評價(jià):考勤、課堂表現(xiàn)、課堂提問、課后作業(yè)等;終結(jié)性評價(jià):卷考(包括:判斷題、選擇題、分析題等)模塊二:學(xué)時(shí):2工作任務(wù)講解工業(yè)機(jī)器人學(xué)習(xí)目標(biāo)了解工業(yè)機(jī)器人學(xué)習(xí)內(nèi)容了解工業(yè)機(jī)器人優(yōu)點(diǎn)、確定以及應(yīng)用教學(xué)模式案例教學(xué)學(xué)習(xí)過程理論講解 (2 學(xué)時(shí),其中不定時(shí)的穿插實(shí)例講解 )教學(xué)條件電腦,投影儀等學(xué)習(xí)評價(jià)評價(jià)方式:過程性評價(jià):考勤、課堂表現(xiàn)、課堂提問、課后作業(yè)等; 終結(jié)性評價(jià):卷考(包括:判斷題、選擇題、分析題等)3模塊三:學(xué)時(shí):2工作任務(wù)講解工模制造與維護(hù)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解工模制造與維護(hù)學(xué)習(xí)內(nèi)容工模車間;模具的維修;工模車間安全操作規(guī)程教學(xué)模式案例教學(xué)學(xué)習(xí)過程理論講解 (2 學(xué)
6、時(shí),其中不定時(shí)的穿插實(shí)例講解 )教學(xué)條件電腦,投影儀等學(xué)習(xí)評價(jià)評價(jià)方式:過程性評價(jià):考勤、課堂表現(xiàn)、課堂提問、課后作業(yè)等; 終結(jié)性評價(jià):卷考(包括:判斷題、選擇題、分析題等)模塊二:學(xué)時(shí):2工作任務(wù)講解車間安全與個(gè)人防護(hù)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解車間安全與個(gè)人防護(hù)學(xué)習(xí)內(nèi)容車間安全標(biāo)志解讀;消防知識;個(gè)人防護(hù)教學(xué)模式案例教學(xué)學(xué)習(xí)過程理論講解 (2 學(xué)時(shí),其中不定時(shí)的穿插實(shí)例講解 )教學(xué)條件電腦,投影儀等學(xué)習(xí)評價(jià)評價(jià)方式:過程性評價(jià):考勤、課堂表現(xiàn)、課堂提問、課后作業(yè)等;終結(jié)性評價(jià):卷考(包括:判斷題、選擇題、分析題等)項(xiàng)目二 車身沖壓1. 參考學(xué)時(shí) 12 學(xué)時(shí)。2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解車身沖壓工藝流程 (2)
7、掌握沖壓質(zhì)量檢驗(yàn)與安全3. 工作任務(wù) 用理論學(xué)習(xí)和舉例展示完成對該項(xiàng)目的教學(xué)模塊一:學(xué)時(shí):2工作任務(wù)用理論學(xué)習(xí)完成汽車車身覆蓋件的教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握汽車車身覆蓋件學(xué)習(xí)內(nèi)容汽車車身;對汽車車身覆蓋件的要求教學(xué)模式講授及案例教學(xué)學(xué)習(xí)過程理論講解 (2 學(xué)時(shí),其中不定時(shí)的穿插實(shí)例講解 )教學(xué)條件電腦,投影儀等學(xué)習(xí)評價(jià)評價(jià)方式:過程性評價(jià):考勤、課堂表現(xiàn)、課堂提問、課后作業(yè)等;終結(jié)性評價(jià):卷考(包括:判斷題、選擇題、分析題等)模塊二:學(xué)時(shí):2工作任務(wù)用理論學(xué)習(xí)完成對汽車沖壓生產(chǎn)線的教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)汽車沖壓生產(chǎn)線學(xué)習(xí)內(nèi)容沖壓設(shè)備;汽車車身沖壓生產(chǎn)特點(diǎn);沖壓生產(chǎn)線教學(xué)模式講授及案例教學(xué)學(xué)習(xí)過程理論講
8、解 (2 學(xué)時(shí),其中不定時(shí)的穿插實(shí)例講解 )教學(xué)條件電腦,投影儀等學(xué)習(xí)評價(jià)評價(jià)方式:過程性評價(jià):考勤、課堂表現(xiàn)、課堂提問、課后作業(yè)等; 終結(jié)性評價(jià):卷考(包括:判斷題、選擇題、分析題等)模塊三:學(xué)時(shí):6工作任務(wù)用理論學(xué)習(xí)完成對沖壓工藝流程的教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)完成對沖壓工藝流程學(xué)習(xí)內(nèi)容沖壓工藝流程;典型車身沖壓模具;沖壓質(zhì)量檢驗(yàn)與安全教學(xué)模式講授及案例教學(xué)學(xué)習(xí)過程理論講解 (6 學(xué)時(shí),其中不定時(shí)的穿插實(shí)例講解 )5教學(xué)條件電腦,投影儀等學(xué)習(xí)評價(jià)評價(jià)方式:過程性評價(jià):考勤、課堂表現(xiàn)、課堂提問、課后作業(yè)等; 終結(jié)性評價(jià):卷考(包括:判斷題、選擇題、分析題等)項(xiàng)目三 白車身焊接1. 參考學(xué)時(shí) 1
9、2 學(xué)時(shí)。2. 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握白車身焊接方法。3. 工作任務(wù)用理論學(xué)習(xí)和舉例展示完成對該項(xiàng)目的教學(xué)模塊一:學(xué)時(shí): 4工作任務(wù)用理論學(xué)習(xí)對白車身焊接概述的教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握白車身焊接概述學(xué)習(xí)內(nèi)容白車身車間;汽車工藝焊接發(fā)展趨勢;白車身質(zhì)量檢驗(yàn)與安全教學(xué)模式項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等學(xué)習(xí)過程理論講解 (4 學(xué)時(shí),其中不定時(shí)的穿插實(shí)例講解 )教學(xué)條件電腦,投影儀等學(xué)習(xí)評價(jià)評價(jià)方式:過程性評價(jià):考勤、課堂表現(xiàn)、課堂提問、課后作業(yè)等; 終結(jié)性評價(jià):卷考(包括:判斷題、選擇題、分析題等)模塊二:學(xué)時(shí):2工作任務(wù)用理論學(xué)習(xí)完成對電阻焊的教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握電阻焊學(xué)習(xí)內(nèi)容電阻焊的焊接原理;電阻焊的分類教學(xué)模式項(xiàng)目教學(xué)、案
10、例教學(xué)等學(xué)習(xí)過程理論講解 (4 學(xué)時(shí),其中不定時(shí)的穿插實(shí)例講解 )教學(xué)條件電腦,投影儀等6學(xué)習(xí)評價(jià)評價(jià)方式:過程性評價(jià):考勤、課堂表現(xiàn)、課堂提問、課后作業(yè)等; 終結(jié)性評價(jià):卷考(包括:判斷題、選擇題、分析題等)學(xué)習(xí)評價(jià) 評價(jià)方式:過程性評價(jià):考勤、課堂表現(xiàn)、課堂提問、課后作業(yè)等;終結(jié)性評價(jià):卷考(包括:判斷題、選擇題、分析題等)模塊三:學(xué)時(shí):2工作任務(wù)用理論學(xué)習(xí)完成對氣體保護(hù)焊的教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握氣體保護(hù)焊學(xué)習(xí)內(nèi)容氣體保護(hù)焊的原理、特點(diǎn);二氧化碳保護(hù)焊教學(xué)模式項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等學(xué)習(xí)過程理論講解 (2 學(xué)時(shí),其中不定時(shí)的穿插實(shí)例講解 )教學(xué)條件電腦,投影儀等學(xué)習(xí)評價(jià)評價(jià)方式:過程性評價(jià):考勤、課
11、堂表現(xiàn)、課堂提問、課后作業(yè)等; 終結(jié)性評價(jià):卷考(包括:判斷題、選擇題、分析題等)模塊四:學(xué)時(shí):2工作任務(wù)用理論學(xué)習(xí)完成對其他焊接技術(shù)的教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解其他焊接技術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容激光焊接;凸焊;螺柱焊;螺母凸焊教學(xué)模式項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等學(xué)習(xí)過程理論講解 (2 學(xué)時(shí),其中不定時(shí)的穿插實(shí)例講解 )教學(xué)條件電腦,投影儀等學(xué)習(xí)評價(jià)評價(jià)方式:過程性評價(jià):考勤、課堂表現(xiàn)、課堂提問、課后作業(yè)等;終結(jié)性評價(jià):卷考(包括:判斷題、選擇題、分析題等)項(xiàng)目四 車身涂裝1. 參考學(xué)時(shí) 10 學(xué)時(shí)。2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)7掌握車身涂裝方法。3. 工作任務(wù)用理論學(xué)習(xí)和舉例展示完成對該項(xiàng)目的教學(xué)模塊一:學(xué)時(shí):2工作任務(wù)用理論學(xué)習(xí)完成對
12、汽車涂裝概述的教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解其汽車涂裝概述學(xué)習(xí)內(nèi)容車身涂裝目的;涂裝汽車運(yùn)輸設(shè)備及質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)教學(xué)模式項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等學(xué)習(xí)過程理論講解 (2 學(xué)時(shí),其中不定時(shí)的穿插實(shí)例講解 )教學(xué)條件電腦,投影儀等學(xué)習(xí)評價(jià)評價(jià)方式:過程性評價(jià):考勤、課堂表現(xiàn)、課堂提問、課后作業(yè)等; 終結(jié)性評價(jià):卷考(包括:判斷題、選擇題、分析題等)模塊二:學(xué)時(shí):2工作任務(wù)用理論學(xué)習(xí)完成對汽車涂料基本知識的教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解汽車涂料基本知識學(xué)習(xí)內(nèi)容汽車涂料的組成;涂料的分類教學(xué)模式項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等學(xué)習(xí)過程理論講解 (2 學(xué)時(shí),其中不定時(shí)的穿插實(shí)例講解 )教學(xué)條件電腦,投影儀等學(xué)習(xí)評價(jià)評價(jià)方式:過程性評價(jià):考勤、課堂表現(xiàn)
13、、課堂提問、課后作業(yè)等; 終結(jié)性評價(jià):卷考(包括:判斷題、選擇題、分析題等)模塊三:學(xué)時(shí):2工作任務(wù)用理論學(xué)習(xí)完成對汽車涂裝工藝設(shè)計(jì)的教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解汽車涂裝工藝設(shè)計(jì)8學(xué)習(xí)內(nèi)容車身預(yù)處理;陰極電泳;底盤PVC噴涂;中涂;面漆噴涂教學(xué)模式項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等學(xué)習(xí)過程理論講解 (2 學(xué)時(shí),其中不定時(shí)的穿插實(shí)例講解 )教學(xué)條件電腦,投影儀等學(xué)習(xí)評價(jià)評價(jià)方式:過程性評價(jià):考勤、課堂表現(xiàn)、課堂提問、課后作業(yè)等;終結(jié)性評價(jià):卷考(包括:判斷題、選擇題、分析題等)模塊四:學(xué)時(shí):2工作任務(wù)用理論學(xué)習(xí)完成對涂裝質(zhì)量檢查與安全的教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解涂裝質(zhì)量檢查與安全學(xué)習(xí)內(nèi)容汽車涂層的質(zhì)量檢查;汽車涂裝車間管理及安全教
14、學(xué)模式項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等學(xué)習(xí)過程理論講解 (2 學(xué)時(shí),其中不定時(shí)的穿插實(shí)例講解 )教學(xué)條件電腦,投影儀等學(xué)習(xí)評價(jià)評價(jià)方式:過程性評價(jià):考勤、課堂表現(xiàn)、課堂提問、課后作業(yè)等; 終結(jié)性評價(jià):卷考(包括:判斷題、選擇題、分析題等)項(xiàng)目五 汽車總裝1. 參考學(xué)時(shí) 10 學(xué)時(shí)。2. 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握汽車總裝。3. 工作任務(wù)用理論學(xué)習(xí)和舉例展示完成對該項(xiàng)目的教學(xué)模塊一:學(xué)時(shí):2工作任務(wù)用理論學(xué)習(xí)完成對整車裝配工藝裝備的教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解整車裝配工藝裝備學(xué)習(xí)內(nèi)容整車裝配設(shè)備;裝配技術(shù)與裝配工藝裝備發(fā)展趨勢9教學(xué)模式項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等學(xué)習(xí)過程理論講解 (2 學(xué)時(shí),其中不定時(shí)的穿插實(shí)例講解 )教學(xué)條件電腦,投影
15、儀等學(xué)習(xí)評價(jià)評價(jià)方式:過程性評價(jià):考勤、課堂表現(xiàn)、課堂提問、課后作業(yè)等; 終結(jié)性評價(jià):卷考(包括:判斷題、選擇題、分析題等)模塊二:學(xué)時(shí):2工作任務(wù)用理論學(xué)習(xí)完成對汽車總裝過程的教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解汽車總裝過程學(xué)習(xí)內(nèi)容汽車總裝流程教學(xué)模式項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等學(xué)習(xí)過程理論講解 (2 學(xué)時(shí),其中不定時(shí)的穿插實(shí)例講解 )教學(xué)條件電腦,投影儀等學(xué)習(xí)評價(jià)評價(jià)方式:過程性評價(jià):考勤、課堂表現(xiàn)、課堂提問、課后作業(yè)等; 終結(jié)性評價(jià):卷考(包括:判斷題、選擇題、分析題等)模塊三:學(xué)時(shí):2工作任務(wù)用理論學(xué)習(xí)完成對桑塔納總裝過程的教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解桑塔納總裝過程學(xué)習(xí)內(nèi)容門鎖、左右線束、牌照燈線束、后燈線束、中央電器等裝配
16、教學(xué)模式項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等學(xué)習(xí)過程理論講解 (2 學(xué)時(shí),其中不定時(shí)的穿插實(shí)例講解 )教學(xué)條件電腦,投影儀等學(xué)習(xí)評價(jià)評價(jià)方式:過程性評價(jià):考勤、課堂表現(xiàn)、課堂提問、課后作業(yè)等; 終結(jié)性評價(jià):卷考(包括:判斷題、選擇題、分析題等)10模塊四:學(xué)時(shí): 4工作任務(wù)用理論學(xué)習(xí)完成對總裝質(zhì)量檢驗(yàn)與安全的教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解涂總裝質(zhì)量檢驗(yàn)與安全學(xué)習(xí)內(nèi)容調(diào)試;總裝質(zhì)量檢驗(yàn);總裝檢查流程;總裝車間安全教學(xué)模式項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等學(xué)習(xí)過程理論講解 (4 學(xué)時(shí),其中不定時(shí)的穿插實(shí)例講解 )教學(xué)條件電腦,投影儀等學(xué)習(xí)評價(jià)評價(jià)方式:過程性評價(jià):考勤、課堂表現(xiàn)、課堂提問、課后作業(yè)等; 終結(jié)性評價(jià):卷考(包括:判斷題、選擇題、分析題等)八、實(shí)施建議1、教材編寫要體現(xiàn)項(xiàng)目課程的特色與設(shè)計(jì)思想,教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、實(shí)用 性,典型設(shè)計(jì)產(chǎn)品的選取要科學(xué),體現(xiàn)地區(qū)產(chǎn)業(yè)特色,具有可操作性。其呈現(xiàn)方式要 圖文并茂,文字表述要規(guī)范、正確、科學(xué)。2、教學(xué)應(yīng)采取項(xiàng)目教學(xué)法,以工作任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué) 中藥注重創(chuàng)設(shè)教育情境, 采取理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式, 要充分利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)手段。3、教學(xué)評價(jià)應(yīng)采取階段性評價(jià)和目標(biāo)評價(jià)相結(jié)合, 理論考核與實(shí)踐考核相結(jié)合, 學(xué)生作品的評價(jià)與知識點(diǎn)考核相結(jié)合, 有條件的可采取在實(shí)際工作環(huán)境中考核學(xué)生的 能力。加強(qiáng)評價(jià)結(jié)果的反
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