高中教務處上學期工作總1

1、高中教務處上學期工作總結本年度繼續(xù)以黨的教育方針為指導，以素質(zhì)教育為前提，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為前提，認真貫徹執(zhí)行新課改精神。根據(jù)我校學生實際情況，扎扎實施做好每一項工作，全校師生同心協(xié)力，出色地完成本學年教育教學任務。一、常規(guī)管理學校無小事，處處是教育。常規(guī)管理是根本，抓好常規(guī)管理，才能促進教學，使學校沿著正確的軌道前進。抓好常規(guī)教學，要從計劃、落實、監(jiān)督、檢查、反饋總結等方面去做。1、制定計劃學期初根據(jù)我校實際制定切實可行的教學計劃，包括教務處制定教學工作計劃，各教研組、備課組、每位教師要制定計劃，及教師根據(jù)我校學生實際和校歷制定教學進度計劃。2、編排課表編制科學可行的課程表、晚課表和

2、周六周日補課表等。3、常規(guī)檢查落實堅持教務處每天不定期地巡察教師、學生上課情況；每月對備課筆記、聽課筆記、學生作業(yè)批改實行雙向檢查；教案檢查以教研組為單位，教研組長組織本組教師每月檢查一次，并對檢查結果及時總結、通報，反饋到每位教師。讓每位教師清楚自身的長處和不足，以調(diào)整下一步工作。二、組織考試組織高一、高二的期中、期末考試，高一、高二的補考。組織高三學生的每月一次測試及畢業(yè)考試。狠抓考風考紀，以考風促學鳳，形成良好的學風和考風。1、試卷分析每次考試結束后都進行本學年組的試卷分析，備課組長對試卷全面總結，各任課教師針對任課班級成績進行分析，找出成功之處和不足之處，每位教師通過分析提出今后教學中

3、的整改措施。通過分析任課教師之間取長補短。三、科研1、教研活動各備課組按時完成每周兩次的集體備課，同年組，同學科堅持進度相同，重點、難點一致。各教研組每周一次教研活動，學習教育教學理論學情分析等。按著市、區(qū)的工作計劃和要求，定期地參加市教育學院和開發(fā)區(qū)中心教研組組織的教研活動。2、科研課題根據(jù)我校實際，分別由各部門牽頭確定教育教學科研課題。通過科研有利于教師專業(yè)化水平的提高，有利于學生的個性化發(fā)展。許多教師根據(jù)本學科的實際，確定專項研究課題，并將專項研究成果以論文形式分別發(fā)表在國家、省、市的專業(yè)雜志上或?qū)I(yè)學術會議上。3、專家講學針對我校的實際情況，我校教師來自全國各地，教學方式、方法有差異，

4、同時青年教師多，在科研、教育教學理論等方面還存在著不足，甚至有的教師不知到如何寫論文，只是盲目地進行講課課，因此，我們請專家（開發(fā)區(qū)教研中心朱鐵男老師）到校講學，提高教師理論素養(yǎng)。四、教師培訓1、“藍青工程”繼續(xù)進行學校的“師帶徒”的“藍青工程”建設，確定新教師培訓方案，位新教師都從教育教學兩個方面進行培訓；有專人負責，從備課、上課到學生的思想教育都有老教師指導，使新教師能迅速成長起來，盡快地適應高中的教育教學工作，快速成為學科骨干力量。2、電腦培訓由于教師對電腦的應用程度不同，青年教師應用相對較熟練，而有的老教師還不會用電腦。根據(jù)這種情況，通過信息組我們對教師按不同的程度進行培訓，使青年教師

5、能熟練地操作電腦，并將電腦課件應用于課堂。老教師能查閱教育教學相關資料并逐步達到課堂上應用簡單課件。3、教師的基礎理論學習作為一線教師就應該不斷總結教學實踐，通過不斷總結，上升到一定的理論高度，反過來指導教學實踐。對于古今中外教育家的教育教學理論的學習，對指導我們教育教學實踐，提升教師的理論素養(yǎng)是極其重要的。根據(jù)這種情況，給教師布置學習理論學習內(nèi)容，要求每位教師自學教育、教學方面的書各一本，并寫出心得體會。4、開闊教師視野一方面，通過觀看魏書生等當代教育家的教學光盤，學習教育當代家的教育教學方法，深刻領會他們的教育思想。另一方面，走出去到兄弟學校學習觀摩。學習他們的先進經(jīng)驗，并將他們的先進經(jīng)驗

6、應用于我們的教育教學。五、各種類型的公開課1、新教師的示范課每位新教師經(jīng)過一段的學習和指導教師的指導，新教師在全校的范圍內(nèi)舉行展示課，同時對新教師的課進行講評，以利于新教師的迅速成長。2、教師抽簽檢查課為了更好地提高課堂教學效果，敦促教師認真?zhèn)浜谜n，上好課，學校決定每周進行兩次到三次抽簽上課，不管被抽到的教師是第幾節(jié)，馬上由教務干事調(diào)課，調(diào)到第一節(jié)，并通知各教研組沒課的教師進行聽課，然后進行評課。3、名優(yōu)教師示范課根據(jù)xx市教育局關于校本研訓要求和我校實際，我校積極推行和倡導專家的引領的作用，在全校展開名優(yōu)教師示范課的活動，我校教師在國家、省、市獲得過優(yōu)秀課的教師及省、市骨干教師等。由這些教師

7、為全校教師準備一節(jié)示范課，在全校示范。為指導全校教師起到引領作用。4、課程的點評凡是公開課，我們都要求對被聽課教師進行評課。通過評課我們肯定優(yōu)點，共同學習；提出建議，共同探討。本學期新教師展示課，聽、評4次，抽簽上課、評課7次，名優(yōu)教師示范課12次，領導集體聽課8次。六、學生會議1、學習委員會議本學期舉行高一、高二學習委員會議三次，高三學習委員會議兩次，分別對班級存在的問題進行反饋了解，讓學生實事求是的提出班級存在的問題，對教師的要求。要求學委、科代表經(jīng)常和任課教師溝通，增進師生之間的聯(lián)系。讓教師了解學生的動態(tài)，把握教育教學的導向。3、學習部長會議召開學習部長會議三次，強調(diào)學習部長在全校學風方

8、面的作用，在各項大型活動中應該做的工作。如，高一、高二家長會之前布置每位學生給家長寫一封信，并選出優(yōu)秀的在大廳展示。在各項教學活動中，安排學生做好服務工作；在學生競賽的整個過程中，安排學生考場編排等。七、學生活動1、學生的學科競賽活動，為調(diào)動學生學習的積極性，教務處分別在高一、高二數(shù)學、物理、化學、生物、語文、政治、歷史、地理和外語進行了九大學科的競賽活動。每科每年級產(chǎn)生了團體獎一、二、三名；每學科每年級分別設一等獎、二等獎、三等獎；獲獎總?cè)舜芜_到近600人次。本次活動受到學校領導、全體教師及家長的高度重視，極大地調(diào)動了學生學習熱情。2、“一二九”長跑活動為紀念“一二九”愛國運動，配合體育組、

9、政教處組織了“一二九”長跑活動。活動中培養(yǎng)學生愛國主義精神。3、音樂匯報表演配合音樂組組織了一臺音樂匯報表演節(jié)目，通過學生的精彩表演，充分地證明我們的老師的指導水平和學生所蘊藏的潛力。4、學生問卷調(diào)查高一、高二、高三學生問卷調(diào)查，分別對教師的師德、教育、教學、作業(yè)批改等方面進行調(diào)查。八、學籍管理1、整理10屆學生檔案，準確發(fā)放畢業(yè)生檔案，使學生順利升入上一級學校報到。2、整理高一新生的學籍檔案，做到人人核實準確，不遺漏，不丟失。3、學生學籍數(shù)據(jù)每月定期上報上級主管部門。4、做好學生檔案整理，及時辦理休、退、轉(zhuǎn)等手續(xù)。九、升學報考1、組織高三全體班主任會議，落實藝術生報考和普通類報考工作，做到責任到人，不準有任何疏漏。2、做好高一、高三學生的信息采集工作。3、及時為學生征訂有關高考材料。十、家長會本學期組織各年級家長會。十一、繼續(xù)教育按xx市教育學院的工作要求，搞好全校教師的繼續(xù)教育工作，把繼續(xù)教育抓好、落實，不走形式，專人負責。十二、實驗室工作實驗室的實驗員工作都是由任課教師兼管。但是每位負責教師都能認真負責，在實驗室管理制度，實驗室安全制度，衛(wèi)生制度等管理到位。基本保證學生大部分實驗能順利完成。存在的問題1、如何建立良好的學生評價機制，幫助學生建立良好的信心2、規(guī)范教師的教案3、輔導課如何上的問題4、作業(yè)的布置與檢查問題4、教研組考核、教師的