2020吉林中考語(yǔ)文作文

1、2021吉林中考語(yǔ)文 作文原創(chuàng)2021-05-29亮出真題：（二）寫(xiě)作（50分）26.從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。文題一，教育里的愛(ài)文題二，品讀謹(jǐn)言箴，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。 謹(jǐn)言箴 曾國(guó)藩 大意：巧言悅?cè)?，自擾其身。 花言巧語(yǔ)取悅他人，煩擾自身。閑言送日，亦攪女神。 閑言碎語(yǔ)打發(fā)日子，攪亂心神。解人不夸，夸者不解。 有見(jiàn)識(shí)的人不驕傲自大，夸夸其談的人見(jiàn)識(shí)短淺。道聽(tīng)途說(shuō)，智笑愚駭。傳播沒(méi)有根據(jù)的聽(tīng)聞，聰明的人會(huì)笑話你被驚擾欺 騙。駭者終明，謂女賈欺。受驚擾的人最終明白（真相），認(rèn)為你在兜售謊 言。笑者鄙女，雖矢猶疑。笑話你的人鄙視你，即使你發(fā)了誓愿仍會(huì)被懷疑。尤悔既叢，銘以自攻。過(guò)

2、失與悔恨已經(jīng)太多了，（于是）寫(xiě)下銘文警誡自 己。銘而復(fù)蹈，嗟女既耄。（等到）寫(xiě)下了銘文再去實(shí)行（時(shí)），可嘆你已年 老了。（選自續(xù)古文觀止）讀過(guò)這則材料，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里有許多觀點(diǎn)值得深思，對(duì)青少年的成長(zhǎng)有豐富的啟示。比如，在生活中，應(yīng)該有思想，不驕傲自大；有判斷力，不道聽(tīng)途說(shuō)；有作為，不虛度時(shí)光；有錯(cuò)誤要及時(shí)改正作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（2）文體不限。（3）不少于500字。（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。（6）行款格式：標(biāo)題居中，分段需另起一行，空兩格。我的分析：文題一，命題作文，寫(xiě)在教育范圍里的愛(ài)，其實(shí)，教育的范圍很廣泛，有學(xué)校

3、課堂里的教育，有家庭教育，甚至還有社會(huì)教育和自然教育。文題二，材料作文，雖然是文言文，但是有大意解釋?zhuān)瑢忣}難度不大，下面的提示語(yǔ)，已經(jīng)對(duì)立意方向有了提示，即個(gè)人修養(yǎng)和處世之道。例文展示： 教育里的愛(ài)善無(wú)私,愛(ài)無(wú)言,師者仁心。曾有一個(gè)19歲的女孩,不顧家人反對(duì),只身來(lái)到離家兩百多公里，海拔近千米且道路不通的貧困小學(xué)，成為一名深山女教師。這個(gè)女孩便是支月英。三十多年來(lái),她堅(jiān)守山村講臺(tái),為大山里的孩子播撒下希望的種子,學(xué)生對(duì)她的稱(chēng)呼也從“支姐姐”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸寢尅?。她也曾打過(guò)退堂鼓,但一想到孩子們渴望知識(shí)的雙眼和純真無(wú)邪的笑臉,她便無(wú)法割舍,于是,她毅然決然地留下了。由于長(zhǎng)期艱苦工作，她的身體每況愈下

4、,領(lǐng)導(dǎo)也曾提出調(diào)她出山,她卻婉言謝絕:“我舍不得山里的孩子，我愛(ài)他們每一個(gè)人。前不久，我在新聞上又認(rèn)識(shí)了另一位人民教師張桂梅。她 17 歲離開(kāi)家鄉(xiāng),從東北來(lái)到云南大理支援邊疆建設(shè),后來(lái)成為一名教師。在麗江市華坪縣任教期間,她身患重病,華坪縣人民向她伸出了援助之手。痊愈后的她決定為這里的人們做些什么。在那個(gè)貧瘠的大山里，人們普遍認(rèn)為:男孩是家中的頂梁柱,女孩反正長(zhǎng)大了都要嫁人,根本沒(méi)必要讀書(shū)。村民口中的這些話是那樣冷漠，張桂梅第一次覺(jué)得自己的三觀受到了震撼，她決心為貧困的女生辦一所完全免費(fèi)的高中。她認(rèn)為,要改變她們的命運(yùn),高考是唯一的出路。為了這個(gè)目標(biāo),她四處籌錢(qián),即使被別人當(dāng)成騙子，備受責(zé)罵，

5、也不曾放棄。一名記者為她的事跡所感動(dòng)，特地寫(xiě)了一篇報(bào)道，引起了廣泛關(guān)注。很快,國(guó)家補(bǔ)助到位,群眾紛紛捐款，女子高中終于建了起來(lái)。在張桂梅的感召下，一批又一批大學(xué)生自愿支教。十余年來(lái)，一千八百多名女孩從這里考進(jìn)了大學(xué)，改變了命運(yùn)。還有許多像支老師、張老師這樣的人，他們攜手托起的是明天的太陽(yáng)，是祖國(guó)的未來(lái)。在教育的熱土上,多少平凡教師堅(jiān)守三尺講臺(tái),揮灑青春熱血，將最美好的青春時(shí)光奉獻(xiàn)給大山深處的孩子們。年華易逝卻甘愿奉獻(xiàn)，無(wú)親無(wú)故卻真誠(chéng)相待,“支老師”們嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度的背后是不為人知的真性情。在平凡的教育崗位上,是他們,傳遞著世間大愛(ài)。 請(qǐng)學(xué)會(huì)謹(jǐn)言慎行謹(jǐn)言慎行是歷代先賢告誡后人為人處世的基本準(zhǔn)則。曾

6、國(guó)藩在謹(jǐn)言箴中寫(xiě)道:“巧言悅?cè)?自擾其身、閑言送日,亦攪女神。“巧言者無(wú)德,閑言者無(wú)志。因此人生在世，不管處在什么時(shí)期，都應(yīng)該做到謹(jǐn)言慎行。“解人不夸，夸者不解?！叭龂?guó)時(shí)，楊修喜歡賣(mài)弄小聰明,凡事都喜歡開(kāi)口點(diǎn)破,使得本來(lái)就疑心很重的曹操十分反感。最終因道破“雞肋”的含義，他招來(lái)殺身之禍。其實(shí)曹操的意思，別人未必不懂，但只有楊修自作聰明，說(shuō)話不注重場(chǎng)合,以致誤了身家性命。言多必失的道理值得我們牢牢記在心里。“道聽(tīng)途說(shuō),智笑愚駭。毛空將在路上聽(tīng)說(shuō)的鴨子一天生百余蛋和天上掉肉的謠言告訴艾子，最終非但沒(méi)有讓艾子相信，還讓自己?jiǎn)适Я诵抛u(yù)與德行。正如菜根譚中所說(shuō):“十語(yǔ)九中，未必稱(chēng)奇，一語(yǔ)不中，則愆尤駢集，有修養(yǎng)的君子寧肯沉默，也絕不自作聰明。孔子認(rèn)為君子要“敏于事而慎于言”。是的,一個(gè)口不擇言的人,常會(huì)給自己惹來(lái)不必要的麻煩。白玉破損了,還可以通過(guò)磨礪來(lái)修復(fù),可一個(gè)人言語(yǔ)失當(dāng)，那就難以補(bǔ)救了。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果只圖一時(shí)之快,不注意言語(yǔ)的輕重對(duì)錯(cuò)，不考慮自己行為所帶來(lái)的后果，煩惱定會(huì)出現(xiàn)。無(wú)論什么時(shí)候,我們都應(yīng)把握說(shuō)話的分寸和行為的尺度,做到謹(jǐn)言慎行。話如水,說(shuō)出再難收;言如刀,傷人最深刻。指責(zé)別人之前,先反思自己:念別人壞處之時(shí)，先想想自己所為，請(qǐng)學(xué)會(huì)謹(jǐn)言慎行吧!啰嗦兩句：教育里