小班民間游戲

1、小班民間游戲目錄：1、老狼幾點(diǎn)了2、風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)3、石頭、剪子、布4、小蜜蜂：5、堆饅頭6、追貓7、小老鼠上燈臺8、小麻雀和稻草人。9、冰糕貓10、蚊子叮手11、老貓睡覺醒不了12、城門城門幾門幾丈高13、拉大鋸14、木偶人15、踩影子16、捉小馬17、吹泡泡18、王子點(diǎn)兵19、小麻雀和稻草人。20、芝麻開門21金鎖銀鎖23、頂鍋蓋 21、藏貓 22、摸貓 24 蟲蟲飛 25 煎荷包蛋小班民間玩法提示：1、五指開門目標(biāo)：1、 練幼兒手指的靈活性。2、 訓(xùn)練幼兒聽信號做動作。3、 發(fā)展幼兒對語言的領(lǐng)悟力、口語表達(dá)力。玩法：幼兒兩只手伸開手指指尖對碰，一邊念歌謠，一邊做相應(yīng)的動作。小手碰碰碰，開門（

2、兩手分開）、關(guān)門（五指對碰作關(guān)門狀）。天黑了，關(guān)門了大哥哥關(guān)門（拇指對拇指碰在一起）、二哥哥關(guān)門小弟弟（小指）關(guān)門，大家都關(guān)了。天亮了大哥哥開門（拇指分開）小弟弟開門，大家都開了（兩只手臂從胸前向上劃?。榱嗽鰪?qiáng)興趣，可將五指分別編成小動物）。2、老狼幾點(diǎn)了目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒注意力、機(jī)敏性。2、發(fā)展幼兒追跑能力和按信號做動作。玩法：一個幼兒扮老狼，其余的幼兒扮小兔，指定一個地方當(dāng)窩。游戲開始，小兔問：老狼老狼幾點(diǎn)了？狼答：一點(diǎn)了、當(dāng)狼答到十二點(diǎn)時，小兔向窩跑去，狼去追小兔，跑到窩里的狼不能在追，未到窩的被狼捉住的則暫停游戲。3、風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒跑的動作及協(xié)調(diào)性2、引導(dǎo)幼兒初步感知

3、風(fēng)車怎樣才轉(zhuǎn)起來，初步培養(yǎng)幼兒探究興趣。玩法：略4、小蜜蜂：目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒對語言的感悟力，訓(xùn)練幼兒口齒清楚，發(fā)展幼兒語言能力。2、訓(xùn)練幼兒聽信號做動作、反應(yīng)力和靈敏性。玩法：兩位幼兒面對面，一邊念歌謠，一邊做相應(yīng)的動作。作對了拍手，（表示夸獎），如做錯了，輕拍手掌（表示處罰），然后繼續(xù)往下做。附：歌謠兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中呀，飛呀飛呀，變呀變呀，變只小花貓呀（喵喵喵）變只小花狗呀（汪汪汪）5、堆饅頭目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒抓握動作，發(fā)展幼兒手部動作的靈活性。2、培養(yǎng)幼兒與他人合作的能力，體驗(yàn)與他人合作的快樂。玩法：游戲者邊念兒歌，邊輪流伸出右手大拇指，其余四指呈抓握狀，第一人伸出后，第二人握住

4、第一人的拇指，第三人握住第二人的拇直到高處夠不著為止。6、蚊子叮手 目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒手指的靈活性，發(fā)展幼兒小肌肉。2、培養(yǎng)幼兒注意力玩法 游戲者隨兒歌，將做捏東西狀的手疊放至另一人的手背上，依次疊高，直到無法夠著為止7、小老鼠上燈臺目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒追逐跑，發(fā)展幼兒奔跑能力。2、訓(xùn)練幼兒注意力、敏捷的反應(yīng)力3、培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識玩法：一名幼兒扮貓，其余的幼兒扮老鼠。游戲開始，全體幼兒一邊念歌謠，一邊學(xué)老鼠走并作偷油狀。歌謠念完，貓大叫一聲“喵”老鼠聽到叫聲立即逃跑，貓去追。跑回洞里的就不能再追，貓另尋目標(biāo)。被捉到者扮下一輪的貓，如果一只老鼠都沒捉到，下一輪仍由該幼兒扮貓。貓沒有叫，不能追跑。附

5、：歌謠小老鼠上燈臺，偷油吃，下不來。貓來了，嚇破膽，骨碌骨碌滾下來。8、石頭、剪子、布目標(biāo)： 1、訓(xùn)練幼兒反應(yīng)的機(jī)敏性。2、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識玩法：二至三個幼兒一組，幼兒一起有節(jié)奏地念歌謠，邊念邊隨節(jié)奏輕輕地動拳頭，當(dāng)歌謠念完時，一起出拳作動作，根據(jù)動作決定勝負(fù)，依次淘汰。9、追貓：目標(biāo)：1、 訓(xùn)練幼兒奔跑能力，快速反應(yīng)能力。2、 培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識。玩法：一位幼兒當(dāng)貓，選定一個地方當(dāng)窩，其余的幼兒在距貓一定距離的地方扮小貓，當(dāng)貓喊：小貓小貓快回家，不然媽媽批評它。貓媽媽說完，小貓立即向窩里跑去，貓媽媽立即去追捉小貓，未跑到窩里被貓媽媽抓住的幼兒暫停游戲。10、王子點(diǎn)兵目標(biāo)：1、練幼兒手口一致地

6、點(diǎn)數(shù)的能力，發(fā)展幼兒手腦協(xié)調(diào)性。2、培養(yǎng)幼兒自控力。3、 體驗(yàn)游戲的樂趣玩法：一位幼兒當(dāng)王子，其余的幼兒站或坐一排當(dāng)小兵，游戲開始，王子從左或右一個挨一個地邊念歌謠邊用食指有序地點(diǎn)數(shù)，當(dāng)歌謠念完后，王子的手停在哪個幼兒，該幼兒就站出來當(dāng)王子接著點(diǎn)兵。附：歌謠王子點(diǎn)兵張點(diǎn)兵，王點(diǎn)兵王子下山來點(diǎn)兵，點(diǎn)到哪個就是我的兵。11、老貓睡覺醒不了目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒輕走、快跑的能力，鍛煉幼兒腿部肌肉。2、培養(yǎng)幼兒控制能力、聽信號快速反應(yīng)的能力。玩法：場地上選定一個地方或畫一個大圓圈做窩，一位幼兒扮貓媽媽，其余的幼兒扮小貓。游戲開始，貓媽媽說：睡覺了并做睡覺狀，小貓快速地輕輕離開貓窩玩，當(dāng)貓媽媽說：“我的小貓

7、在哪里呀？”（媽媽醒了），小貓快速跑回窩。12、城門城門幾門幾丈高目標(biāo) ：1、 訓(xùn)練幼兒鉆的動作，提高幼兒身體的靈活性2、培養(yǎng)幼兒協(xié)作游戲的能力和堅(jiān)持性。玩法：一位幼兒手拉手舉高搭成城門，其余的幼兒排隊(duì)有秩序的邊念歌謠邊鉆城門當(dāng)念到X丈高時，做城門的幼兒突然關(guān)門，被關(guān)住的幼兒暫停游戲。2、幼兒熟練后可變換玩法，如，增開城門、城門不一樣高，以竟賽的形式進(jìn)行等。附：歌謠：問：城門城門幾丈高？答：一丈高、X丈高13、拉大鋸目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒發(fā)音正確發(fā)出n l j x等音。2、培養(yǎng)幼兒愉快地與同伴協(xié)調(diào)動作，感受與同伴合作游戲的快樂。玩法：兩位幼兒面對面、手拉手相對而坐或向?qū)Χ?，隨兒歌節(jié)奏協(xié)調(diào)拉動雙手

8、做拉鋸似的前傾后仰等動作。幼兒熟悉兒歌后可以更換第3句內(nèi)容，將“你一去我也去”改換成自己的名字或小動物的名字，也增強(qiáng)游戲的趣味性。附：歌謠拉大鋸拉大鋸，拉大鋸，（手拉手前傾后仰）外婆門前唱演戲，（同前）你也去，我也去，（幼兒分別用食指指著對方和自己）大家一塊去看戲。（有節(jié)奏地拍手）14、山上有個木頭人目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒自控力和想象力。 2、會正確發(fā)音：山 （shan ）、 上（shang ）、 三（san ）。 3、聽懂并理解簡單的游戲規(guī)則。玩法：1、游戲時邊念兒歌邊自由做動作，兒歌念完后就不能動，也不能笑。2、如果誰動了或發(fā)出聲音，就伸出手給同伴，同伴拉住他的手說：你是一個小調(diào)皮，伸出小手打

9、三下。然后邊打邊數(shù)一、二、三。游戲結(jié)束。 3、悉玩法后，引導(dǎo)幼兒說出各種材料做成的人，如，鐵皮人、石頭人、西瓜人，并將游戲變成“石頭人”等。附：歌謠山、山、山山上有個木頭人，三、三、三三個好玩的木頭人，不許說話，不許動。15、踩影子目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒追跑能力，鍛煉幼兒腿部肌肉，訓(xùn)練幼兒靈活的躲閃能力。2、培養(yǎng)幼兒觀察力，訓(xùn)練幼兒反應(yīng)的敏捷性。2、 提要成功的快樂。玩法：此游戲要在有太陽的時候作。兩人一組，互相踩對方的影子，且一邊踩一邊想辦法躲閃，不讓對方踩到自己的影子。踩到對方影子次數(shù)多者為勝。16、捉小馬目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒奔跑能力和快速反應(yīng)能力玩法：選一人當(dāng)老虎，在場地上畫一個大圓圈作“房子”，

10、其余的人當(dāng)小馬站在圓圈里面。游戲開始，老虎念兒歌，兒歌念完后，小馬們立即快速向指定物體跑去，并觸摸所指定的物體，觸摸后立刻返回，。這時候，老虎便開始追捉小馬，跑回圈里的小馬便算到家，老虎不能再捉，沒有跑回圈的小馬被捉住就暫停游戲一次，游戲結(jié)束一輪。如沒有小馬被捉住，仍由原來的的幼兒當(dāng)老虎，游戲繼續(xù)進(jìn)行。兒歌：小馬小馬快快跑，摸摸XX（50米以外）就回槽。 17、 吹泡泡目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒聽歌謠按節(jié)奏統(tǒng)一行動的能力，發(fā)展幼兒跳、后退等基本動作。2、訓(xùn)練幼兒反映的敏捷性。3、培養(yǎng)幼兒協(xié)作能力。體驗(yàn)集體游戲的樂趣。玩法：全體幼兒手拉手成一個圓圈，邊念兒歌邊隨兒歌節(jié)奏同時沿著同一方向走，兒歌念完即停止

11、走動。一領(lǐng)頭幼兒說：泡泡變小了，全體幼兒縮小圓圈，泡泡變大了、全體幼兒后退擴(kuò)大圓圈，泡泡飛得高、泡泡飛得低，幼兒分別做飛高飛低的動作。當(dāng)說泡泡爆了，全體幼兒立刻蹲下，領(lǐng)頭幼兒立即去捉未蹲下的幼兒，被捉到的幼兒暫聽游戲一次。18、小麻雀和稻草人目標(biāo)： 1、 訓(xùn)練幼兒四散跑和追逐跑的能力。2、 培養(yǎng)幼兒注意力和快速反應(yīng)的能力。3、 教育幼兒愛惜糧食。玩法：教師或一幼兒扮稻草人蹲在田里，其余的幼兒扮麻雀在田里飛來飛去覓食，當(dāng)?shù)静萑艘徽酒饋砗耙宦暋拔沂堑静萑?，不許吃糧食”時，麻雀立即飛走，雙手抱肩表示到家，稻草人不在追，被捉住者暫停游戲或與稻草人交換角色。 19、芝麻開門目標(biāo)：1、練習(xí)快速鉆，訓(xùn)練幼兒

12、動作的靈活性和反應(yīng)的敏捷性。2、培養(yǎng)幼兒合作精神和能力，體驗(yàn)集體游戲的快樂。玩法：大部分幼兒手拉手成一個大圓圈作山洞，幾個幼兒在洞里鉆來鉆去。圈上的幼兒念兒歌：芝麻開門芝麻開門，嘭嘭嘭。反復(fù)三遍。芝麻關(guān)門芝麻關(guān)門，嘭嘭嘭。全體幼兒蹲下。被關(guān)在外面的幼兒與圈上的幼兒互換。20、藏貓目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)動腦筋、想辦法躲藏，養(yǎng)成幼兒好動腦的習(xí)慣。2、訓(xùn)練幼兒快速反映的能力4、 感受游戲的樂趣。玩法：參與游戲的幼兒用任何一種方式先定出一人當(dāng)“貓媽媽”。游戲開始，“貓媽媽”蒙住自己的雙眼，數(shù)數(shù)念兒歌（方式自定），其余的幼兒迅速找一地方躲藏，“貓媽媽”數(shù)完數(shù)立即去找躲藏的小貓，小貓想辦法不讓媽媽找到，媽

13、媽一邊找一邊故意問，引誘小貓出來。（在游戲過程中可引導(dǎo)幼兒說出自己躲藏的方位、結(jié)合數(shù)數(shù)等）大班民間游戲目錄：1、鐵環(huán)滾滾2、陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)3、花樣跳繩4、跳皮筋5、跳房子（又稱跳方、蹴瓦）。6、抬花轎（新娘坐轎）7、五步貓8、炸碉堡9、腳尖腳跟踢10、挑棍11、占角12、蛇抱蛋13、蝗絲螞螞14、翻花繩15、木老虎16、小石子17、五子棋18、褲子棋19、斜方棋20 、五星棋20、偷油貓21、彈籽22、運(yùn)糧23、炸果果24、摸白菜25、錘子、剪刀、布26、打拐27、手推車（犁田）28、東西南北29、編花籃30、打糍粑31、踢毽子32、拔根（打豆腐干、扇煙盒）33、砍包34、電報(bào)貓（發(fā)電報(bào)）35、搖搖

14、船36、打野鴨37 、跳馬38、竹蜻蜓大班民間游戲玩法提示： 1、鐵環(huán)滾滾目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，觀察、判斷能力，反應(yīng)的敏捷性。2、培養(yǎng)幼兒耐性、承受失敗挫折的耐受力、克服困難的勇氣。玩法：用粗鐵絲彎成一個直徑約一尺的圓環(huán)，用稍細(xì)的鐵絲彎成一個柄長6070厘米的鐵鉤，用鐵鉤輕輕“護(hù)著”鐵環(huán)向前滾。幼兒初學(xué)時，要注意掌握滾動鐵環(huán)的要領(lǐng)：發(fā)鐵環(huán)時，鐵鉤鉤住鐵環(huán)，不能離地太近，也不能鉤得太高，發(fā)動時兩只手要協(xié)調(diào)一致，在滾動的過程中，鐵鉤不能緊緊的貼著環(huán)，環(huán)偏向左邊時，鐵鉤向右，反之。幼兒玩熟后，啟發(fā)幼兒變花樣滾。2、陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒臂力、目測力，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)幼兒探

15、究成功、失敗的原因，培養(yǎng)幼兒探索的興趣和能力。玩法：（提示）繩子沿順時針方向繞，木棍不能打在陀螺上。鞭子要一下一下地?fù)]動。 幼兒玩玩熟后，引導(dǎo)幼兒自主探究、創(chuàng)新玩法，如，兩人合發(fā)、合玩一個陀螺、站著發(fā)（飛陀螺）、雙手空發(fā)、一人玩兩個陀螺，碰陀螺等。3、花樣跳繩目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒跳的動作，手腳協(xié)調(diào)性，訓(xùn)練幼兒耐力和體能。2、培養(yǎng)幼兒克服困難、承受挫折的意志，堅(jiān)持不懈的精神，培養(yǎng)幼兒協(xié)作能力3、培養(yǎng)幼兒探究、創(chuàng)新能力。玩法提示：1、 幼兒開始學(xué)跳時，要注意引導(dǎo)幼兒感悟、嘗試、掌握手腳協(xié)調(diào)一致。2、 幼兒會跳后，變花樣跳（單腳、雙腳、兩腳交替、跑跳、順跳，反跳、兩人跳、升級跳、二人搖繩，一人或多人跳

16、，有一人跳前面帶一人或前后各帶一人的各種跳法。邁門坎、麻花陣、旋風(fēng)、倒掄繩、跑跳、蹲跳等）。3、 引導(dǎo)幼兒探究除跳以外，跳繩的別的功用（一物多玩、多物合玩、尋找替代物）。4、 跳皮筋：目標(biāo)：1、 訓(xùn)練幼兒雙腳并跳，兩腳交替跳，隨歌謠有節(jié)奏地跳的動作和協(xié)調(diào)性。2、 發(fā)展幼兒腿步肌肉，增強(qiáng)幼兒腿部力量。3、 培養(yǎng)幼兒良好的合作關(guān)系。方法：三人以上的幼兒參加，兩位幼兒用腳鉤住皮筋，左右分開站，其余的幼兒隨歌謠跳，可以一位幼兒或多位幼兒同時跳。（1）、兩腳并跳升級（兩腳并跳：踩繩一邊跳到中間并跳踩另一邊繩跳出鉤繩一邊與另一邊交叉跳出。）（2）、兩腳交替一進(jìn)一出隨歌謠有節(jié)奏地跳，跳的過程中不能踩繩，踩繩

17、則犯規(guī)。跳到歌謠念玩時位犯規(guī)就升一級，繼續(xù)跳。（3）三人以上拉皮筋成三角形或多邊形，跳的方法與（2），只是一邊跳，一邊沿順時針方向向前跑。附：歌謠（1） 馬蘭開花 小汽車，滴滴滴，馬蘭開花二十一二五六 、二五七，二八二九三十一，三五六三五七4三八三九四十一，四五六、四五七，四八四九五十一九五六、九五七，九八九九一百一。歌謠二：水牛兒水牛兒，水牛兒，先出犄角后出頭你爹你媽給你買的瘦羊肉。你不吃的貓叼去活該。小花貓小花貓，上學(xué)校老師上課它睡覺你說可笑不可笑。李向陽學(xué)習(xí)李向陽，堅(jiān)決不投降。敵人來抓我，我就跳高墻高墻不抵用，我就鉆地洞。地洞有槍子，炸死小鬼子。江姐江姐，江姐好江姐。你為革命灑熱血。蒲志

18、高，大壞蛋。叛徒一個大草包。5、跳房子（又稱跳方、蹴瓦）。目標(biāo)：1、 訓(xùn)練幼兒單腳跳的動作、兩腳并立，增強(qiáng)腿部肌肉的力量。2、 發(fā)展幼兒目測力和腳部動作的控制力及其協(xié)調(diào)性。玩法：在平地上畫并排五六個大方格，二人以上參加，依次出場。用一串子或碎瓦片（稱為“瓦兒”）拋“串子”于第一格，單腳跳動，蹴“串子”向前，一格一格跳過，行進(jìn)中“串子”壓界線，名為壓杠，腳踏界線，名為踩杠。都算犯規(guī)，犯規(guī)即出局等待下一輪。按規(guī)則跳完一個來回，即算跳完一格，取得蓋房資格，背對房格，將“串子”由頭頂向后拋出，名為背子，“串子”落在哪一格，哪一格即為勝者的“房子”， ，勝者在這一格畫上記號，名為“蓋房子”，此后勝者再跳

19、至自己“房子”的一格時，可以落腳休息。再拋“串子”于第二格，由第二格蹴“串子”向前。最后以蓋“房子”的多少排名。（提示：開始時，幼兒可以雙腳著地蹴，也可以單腳跳蹴。幼兒玩熟后，可以創(chuàng)新游戲情節(jié)、規(guī)則，激發(fā)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)新材料，動手制作串子，6、抬花轎：目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒臂力，發(fā)展幼兒體能。2、培養(yǎng)幼兒合作能力。玩法： 三位幼兒為一組，一位幼兒扮新娘，另兩位幼兒扮轎夫。兩位轎夫手拉手搭成轎子，新娘坐在轎子上兩手搭在轎夫的肩上，轎夫同心協(xié)力抬著新娘向前走。7、五步貓目標(biāo)：1、 訓(xùn)練幼兒跨跳、追跑能力2、 培養(yǎng)幼兒觀察、判斷能力，反應(yīng)的敏捷性。玩法：一幼兒當(dāng)貓媽媽，其余的幼兒當(dāng)小貓。游戲開始，小貓?jiān)?/p>

20、一條橫線處（事先畫好）開始向前跨跳五步，貓媽媽向前一步（或自定步數(shù)）喊開始，小貓尋找機(jī)會跑回家（橫線后），貓媽媽伺機(jī)追捉小貓，被捉住的幼兒當(dāng)下一輪貓媽媽，如未有小貓被捉住，下一輪仍由原來的貓媽媽扮貓。8、炸碉堡目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒鉆、爬、跨、投擲等動作。 2、發(fā)展幼兒鉆、爬、跨、投擲等動作。3、感受創(chuàng)編游戲的快樂。9、腳尖腳跟踢目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒雙腳的靈活性，鍛煉幼兒雙腳跳動的能力。2、訓(xùn)練幼兒耐力、發(fā)展幼兒方位知覺。 3、發(fā)展幼兒合作能力，體驗(yàn)與同伴合作的快樂。玩法：幼兒雙手叉腰，邊念邊跳。腳尖（右腳尖朝后點(diǎn)地），腳跟（右腳跟朝前點(diǎn)地）腳尖踢（將右腳尖原地點(diǎn)地，接著向前方踢）。第二遍換左腳，依

21、次反復(fù)進(jìn)行。10、挑棍 目標(biāo)：1、 發(fā)展幼兒手部精細(xì)動作，訓(xùn)練幼兒動作力度的控制力。2、 培養(yǎng)幼兒仔細(xì)的觀察力、準(zhǔn)確的分析、判斷能力。3、 培養(yǎng)幼兒做事的耐心、堅(jiān)持性。玩法：手握一把高粱棍或塑料彩棍，豎在地上用力一拉散開或握在手里撒開，然后撿起散開單獨(dú)的彩棍，疊在一起的彩棍用手里的一根彩棍去挑起。如果要挑的彩棍被挑起，且挨在一起的彩棍未動，挑棍人則撿起該彩棍，如果挑的過程中挨在一起的彩棍動了則不能撿棍，并交換挑棍。彩棍挑完為止，揀棍多者為勝。11、占四角目標(biāo)：1、 練習(xí)快跑，提高奔跑速度。2、 訓(xùn)練幼兒快速反應(yīng)力。3、 培養(yǎng)幼兒的競爭意識。玩法：一組幼兒站在一個圖形的各個角上的圓圈中，選一名幼

22、兒站在圖形的中央。游戲開始，站在圖形中間的幼兒喊“一、二、三”時，站在圈內(nèi)的幼兒必須按順時針方向跑出調(diào)換位置，這時，中間的幼兒迅速搶占角上的圓圈，占到圓圈的幼兒為勝。未占到圈的幼兒則占在在中央，游戲重新開始。（游戲的圖形可以自由變化）。12、蛇抱蛋目標(biāo)：1、 訓(xùn)練幼兒動作的敏捷性，反應(yīng)的機(jī)敏性。2、 訓(xùn)練幼兒注意力、觀察、分析、判斷力。3、 體驗(yàn)游戲的樂趣。玩法：游戲者中選一人當(dāng)“蛇”蛇媽媽蹲下或坐在凳子上，凳子下放有幾個蛋（石頭或沙包等代替），其余的幼兒扮耗子在蛇媽媽身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找機(jī)會偷蛋。蛇媽媽自由轉(zhuǎn)身保護(hù)“蛋”，但不能離開窩，“耗子”伸手取蛋時，蛇媽媽迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就

23、暫停游戲，游戲玩到雞蛋“偷”完為止。偷蛋多者為勝。13、蝗絲螞螞1、訓(xùn)練幼兒蹲走爬的動作,鍛煉幼兒腿步肌肉。2、培養(yǎng)幼兒“齊心協(xié)力”的團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)集體勝利的快樂。3、培養(yǎng)幼兒克服困難的勇氣和信心。玩法：一能干的幼兒扮蟻王，其余的幼兒扮蝗絲螞螞。蟻王和螞螞一方一句接龍念歌謠，當(dāng)員掉隊(duì)或不蹲走，則為敗。歌謠念完后，全體幼螞螞說一聲“來了”，各隊(duì)螞蟻下系迅速地一個拉著一個向前“蹲走”，先達(dá)到預(yù)定地點(diǎn)的為勝。如果中途哪隊(duì)的隊(duì)員掉隊(duì)或不蹲走則犯規(guī)。（可引導(dǎo)幼兒變換玩法，如，兩位幼兒幼兒肩搭肩蹲走抬食物，一位幼兒在前一位幼兒在后搭肩或拉著衣擺向前爬或蹲走等）。附：歌謠（王）：蝗絲螞螞，來吃肉喲，（螞）：

24、哎！（王）：蝗絲姨姨來喝湯喲，（螞）：哎！（合）：抬的抬轎，騎的騎馬， 大的不來，小的來， 熱熱鬧鬧一起來.。14、翻花繩目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒手指的靈活性，發(fā)展幼兒手部肌肉及精細(xì)動作。2、發(fā)展幼兒空間想象力、圖形想象力，增強(qiáng)記憶力。4、 培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致的合作能力。 玩法：兩人一組，將一根細(xì)繩打結(jié)成圈，通過繃、鉤、挑、翻等動作，將繩變出許多花樣。15、木老虎目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒雙手動作的協(xié)調(diào)性，鍛煉幼兒臂力。2、感受游戲的樂趣。玩法：在一長方形竹塊的兩端大兩個孔，用耐磨的短繩穿過兩孔打一個結(jié)，用兩手鉤住繩，讓竹塊在中間，兩手協(xié)調(diào)沿一個方向甩動線繩，然后兩手用力向兩邊拉，木老虎就會發(fā)出“嗚嗚”的聲

25、音。16、小石子目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒注意力、觀察力、猜測、判斷力。2、感受游戲的樂趣玩法：參加游戲的小朋友圍坐成一個大圓圈坐下，一個幼兒作猜子人坐在圈中，。游戲開始，從一位幼兒開始沿順時針方向傳石子，并且做出各種各樣的假動作，迷惑猜子人。猜子人密切監(jiān)視大家的動作，判斷和觀察小石子在誰的手里，。在一定時間內(nèi)，教師喊停，大家把手放在腿上，不再做任何動作，猜子人猜石子在誰的手里，猜對了就和拿子人交換角色，如果踩錯了猜子人繼續(xù)猜，從拿石子的小朋友處重新開始傳子。17、五子棋：。目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒觀察、分析、判斷能力，發(fā)展幼兒思維能力，培養(yǎng)幼兒勤于思考的習(xí)慣2、培養(yǎng)幼兒細(xì)心、耐性及競爭意識。3、培養(yǎng)幼兒承

26、受失敗的抗挫力，體驗(yàn)成功的樂趣。玩法：在紙上或地上畫一方形方格棋盤。兩人各執(zhí)五個棋子，一人一次下一子，誰的五個棋子先連成一條線為勝。，二人背貼背站立，以臂肘在身后相挽，互相背起放下，動作有節(jié)奏，伴之以歌謠：“天上是啥?”“星星?！薄暗厣鲜巧?”“燒餅?！薄八锸巧?”“水老鴰?！薄暗脙哼蓛?，反過來你背背我吧!”18、褲子棋目標(biāo)：（同五子棋）玩法：畫一形如褲子棋盤，兩人一組，各執(zhí)兩枚棋子（兩種顏色），預(yù)先在四個角上布好，每人每次只準(zhǔn)在直線上移動一步，誰的棋子先困住別人的棋路為勝。19、斜方棋目標(biāo)：（同五子棋）玩法：游戲開始2人各拿一色5枚棋子，按圖放置輪流走棋，每次將自己的一枚棋子沿著連線走到鄰

27、近的空位上。直走、橫走、斜走均可，可退也可進(jìn)，一分將對分的5枚棋包圍，則為勝。20、五星棋玩法：在五角星棋盤上，放上二枚白子，一枚黑子（或別的顏色），黑子先走，白子后走，每次走一個交叉點(diǎn)，可進(jìn)可退，凡三子走成三角形便為白棋贏，凡三子走成一條直線，便為黑棋贏。棋類目標(biāo)：幼兒觀察力，分析判斷力，培養(yǎng)幼兒耐心，游戲的堅(jiān)持性，培養(yǎng)幼兒勤學(xué)善動習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒競爭意識，培養(yǎng)幼兒承受失敗的抗挫力，體驗(yàn)成功的樂趣。21、偷油貓目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒注意力、控制力、堅(jiān)持性。2、培養(yǎng)幼兒機(jī)敏性。 玩法：一幼兒扮貓，其余的幼兒扮老鼠。開始貓選一地方站好，老鼠在離貓一定的地方站好。游戲開始，貓背過身喊“一 二 三”，然后

28、迅速轉(zhuǎn)過身，看有沒有老鼠在動。在貓數(shù)“一二 三”的時候，老鼠想辦法快速前進(jìn)，當(dāng)貓數(shù)三時立即停下，不能讓貓看見。被貓發(fā)現(xiàn)者，暫停游戲，剩下的老鼠繼續(xù)游戲，直到全體老鼠進(jìn)貓家為一輪。22、彈籽目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒手部肌肉的靈活性，發(fā)展幼兒精細(xì)動作和目測力。2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維能力、探索能力。3、培養(yǎng)幼兒競爭意識。玩法：用手抓一把蠶豆（籽）用力撒開，幼兒進(jìn)行觀察、分析，選定兩顆籽，用食指在選定的兩顆籽之間劃一下，然后將拇指壓住食指，食指頂住拇指圈成圈，食指用力將選定的兩顆籽中的一顆彈向另一顆，彈中了則任撿起一顆，以同樣的方法繼續(xù)彈，如果未彈中或彈到了別的籽則犯規(guī)，該另一位幼兒彈。最后以撿籽多者未勝。

29、（提示：引導(dǎo)幼兒探索彈籽的不同材料，探索不同材料的特點(diǎn)，探索不同的玩法，創(chuàng)造性的彈子）。23、運(yùn)糧目標(biāo)：1、練習(xí)拋接動作，訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)結(jié)精神。玩法：在場地的一端畫上倆個圓圈作糧倉，在場地的另一端放兩輛小車（可以用凳子代替），參加游戲的幼兒分成兩隊(duì)站在糧倉和小車之間。游戲開時，挨著糧倉的幼兒從糧倉中取出糧袋（沙袋代替）拋給第一二個幼兒，第二個拋給第三個，依序拋下去，直到最后一個幼兒將糧袋放到小車?yán)?，中途糧袋不能掉到地上，掉了揀起從掉的地方重拋。那一隊(duì)的糧食先運(yùn)完為勝。24、炸果果目標(biāo)；1、訓(xùn)練幼兒合作的協(xié)調(diào)性2、培養(yǎng)幼兒合作能力，體驗(yàn)合作的樂趣玩法：二人對面站立

30、，兩手相牽，抖動出節(jié)拍，齊唱：“炸，炸，炸果果，腰里一個鐵索索。翻開，掉開，吱吜，過來!”唱最后一句時，牽著的手舉過頭頂，各個后轉(zhuǎn)身，變成背后拉手的姿勢，謂之“變老虎”。25、摸白菜目標(biāo)： 1、發(fā)展幼兒奔跑能力，聽信號做動作的能力2、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣、反應(yīng)的敏捷性。玩法：參加人數(shù)不限，先選一人為“當(dāng)家的”，選一人為“鷹”。當(dāng)家的摟鷹于懷，坐地上，所坐之處即為家。準(zhǔn)備就緒，其余所有參加者站“家”前齊聲唱謠：“踩白秸，摸白菜，摸摸哪兒再回來?當(dāng)家的”即指前方某物，如墻壁、槐樹、草垛等，唱答：“摸摸再回來!”參加者即跑去摸摸所指之物，返回，當(dāng)家的問：“好了嗎?”眾答：“好啦!”當(dāng)家的說：“好了

31、放鷹啦?”眾答：“放吧?！碑?dāng)家的即松手放鷹出來。鷹可追拿參加者中的任何一人，大家則紛紛奔“家”，在被鷹追上之前，用手拍到當(dāng)家的就算到家，鷹即不得再追，到家之前被鷹追上抓到，這一局就算結(jié)束。重新開始時，上一局被“鷹”捉到的人做“鷹”，上一局的鷹改做當(dāng)家的。26錘子、剪刀、布四人參加游戲，兩人一組，一人做猜拳人，一人做走步人，走步人站在起點(diǎn)線上。猜拳雙方相對而立，邊原地跳邊說“錘子、剪刀、布”，當(dāng)說到“布”時，雙方用腳做出想做的動作（“石頭”為兩腿并攏，“剪刀”為兩腿一前一后，“布”為兩腿想兩側(cè)張開），以動作決出勝負(fù)，勝者一方的走步人向前跨一大步。游戲反復(fù)進(jìn)行，直至走步入到達(dá)終點(diǎn)，先到終點(diǎn)為勝方。

32、 27、打拐目標(biāo)：1、 訓(xùn)練幼兒眼疾手快的能力，發(fā)展幼兒臂力。2、 培養(yǎng)幼兒機(jī)敏性。玩法：兩人以上為一組，選兩根木棍或竹塊，將其中一根斜靠在小石頭上，用另一根去打斜 靠那根木棍的未著地的一端，使之“跳”起來，然后又猛力將“跳起來”的棍子打出去。棍子落地后，用手里的棍子去量一量距離。一人一次，距離遠(yuǎn)者為勝。28、手推車（犁田）目標(biāo) ：1、 幼兒兩手著地懸空爬行的能力，鍛煉幼兒手臂力量。2、 發(fā)展幼兒整個身體的平衡協(xié)調(diào)能力。3、 訓(xùn)練幼兒間相互協(xié)調(diào)配合能力。玩法：二人猜拳決勝負(fù)，勝者先趴下做“車”，另一幼兒把勝者的一條小腿抬起，夾在身體的一側(cè)做“推車”人，“推車”人不能過分用力，做“車”人要雙手撐

33、地走，注意要選擇平整而清潔的地面進(jìn)行游戲。（也可三人玩，兩人推車）29、拔根目標(biāo)：1、訓(xùn)練思兒臂力，學(xué)會動腦筋使巧勁，2、培養(yǎng)幼兒觀察、分析、判斷能力，發(fā)展幼兒思維能力，3、培養(yǎng)幼兒競爭意識，體驗(yàn)“勝利”的樂趣。玩法：用一些舊煙盒紙或其它廢紙，將紙疊成豆腐干狀或飛機(jī)狀（根），兩人或多人一組，游戲開始，將“根”撒在地上，然后游戲者依次通過自己的判斷，選擇“根”，用力揮臂扇動豆腐干，借助產(chǎn)生的動力，將“根”翻過來，拾起豆腐干，繼續(xù)“技根”，如未將“根翻過來，則由別人來扇，最后評誰拾起的“根”多為勝。30、搖搖船目標(biāo)：1 發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性與肢體的力量。2 培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)合作能力，感受與他人合作游

34、戲的樂趣玩法：幼兒兩兩一組，互相坐在同伴的腳背上，拉住同伴的手，一邊念兒歌一邊前后搖晃身體。31、電報(bào)貓目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒記憶力，語言表達(dá)力，注意力，快速反映的能力，2、培養(yǎng)幼兒團(tuán)體意識，體驗(yàn)集體游戲的樂趣。玩法：分為兩組或多組，人數(shù)不限（每組均等），每組幼兒手拉手，站成一條線或別的隊(duì)形，游戲開始選出一位幼兒當(dāng)首長，首長傳達(dá)命令，每組隊(duì)員（發(fā)報(bào)員）依次將首長的命令發(fā)報(bào)出去（傳給下一個），哪一組準(zhǔn)確無誤地先傳完為勝，傳的話可由易到難，在游戲過程中，幼兒依據(jù)需要自由改變隊(duì)形（便于傳話）。32、摸貓目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒聽覺、觸摸覺，發(fā)展幼兒感知能力，平衡能力，訓(xùn)練幼兒觀察、記憶、判斷能力2、體驗(yàn)游戲的

35、樂趣。玩法：在場地上畫一個大圈，選出一位幼兒當(dāng)“摸貓者”，其余的幼兒當(dāng)“貓”，游戲開始，摸獲者用手絹蒙住雙眼，念“摸貓、躲貓，摸到就是你的貓（或數(shù)數(shù)），扮貓的幼兒則快速在場中選擇一位置蹲下不動，貓者念完即前去“摸貓”，被摸到者即和對方交換角色。大班民間游戲目錄：1、鐵環(huán)滾滾2、陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)3、花樣跳繩4、跳皮筋5、跳房子（又稱跳方、蹴瓦）。6、抬花轎（新娘坐轎）7、五步貓8、炸碉堡9、腳尖腳跟踢10、挑棍11、占角12、蛇抱蛋13、蝗絲螞螞14、翻花繩15、木老虎16、小石子17、五子棋18、褲子棋19、斜方棋20 、五星棋20、偷油貓21、彈籽22、運(yùn)糧23、炸果果24、摸白菜25、錘子、剪刀、

36、布26、打拐27、手推車（犁田）28、東西南北29、編花籃30、打糍粑31、踢毽子32、拔根（打豆腐干、扇煙盒）33、砍包34、電報(bào)貓（發(fā)電報(bào)）35、搖搖船36、打野鴨37 、跳馬38、竹蜻蜓大班民間游戲玩法提示： 1、鐵環(huán)滾滾目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，觀察、判斷能力，反應(yīng)的敏捷性。2、培養(yǎng)幼兒耐性、承受失敗挫折的耐受力、克服困難的勇氣。玩法：用粗鐵絲彎成一個直徑約一尺的圓環(huán)，用稍細(xì)的鐵絲彎成一個柄長6070厘米的鐵鉤，用鐵鉤輕輕“護(hù)著”鐵環(huán)向前滾。幼兒初學(xué)時，要注意掌握滾動鐵環(huán)的要領(lǐng)：發(fā)鐵環(huán)時，鐵鉤鉤住鐵環(huán)，不能離地太近，也不能鉤得太高，發(fā)動時兩只手要協(xié)調(diào)一致，在滾動的過程中，鐵鉤不能

37、緊緊的貼著環(huán)，環(huán)偏向左邊時，鐵鉤向右，反之。幼兒玩熟后，啟發(fā)幼兒變花樣滾。2、陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒臂力、目測力，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)幼兒探究成功、失敗的原因，培養(yǎng)幼兒探索的興趣和能力。玩法：（提示）繩子沿順時針方向繞，木棍不能打在陀螺上。鞭子要一下一下地?fù)]動。 幼兒玩玩熟后，引導(dǎo)幼兒自主探究、創(chuàng)新玩法，如，兩人合發(fā)、合玩一個陀螺、站著發(fā)（飛陀螺）、雙手空發(fā)、一人玩兩個陀螺，碰陀螺等。3、花樣跳繩目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒跳的動作，手腳協(xié)調(diào)性，訓(xùn)練幼兒耐力和體能。2、培養(yǎng)幼兒克服困難、承受挫折的意志，堅(jiān)持不懈的精神，培養(yǎng)幼兒協(xié)作能力3、培養(yǎng)幼兒探究、創(chuàng)新能力。玩法提示：5、 幼兒開始學(xué)跳

38、時，要注意引導(dǎo)幼兒感悟、嘗試、掌握手腳協(xié)調(diào)一致。6、 幼兒會跳后，變花樣跳（單腳、雙腳、兩腳交替、跑跳、順跳，反跳、兩人跳、升級跳、二人搖繩，一人或多人跳，有一人跳前面帶一人或前后各帶一人的各種跳法。邁門坎、麻花陣、旋風(fēng)、倒掄繩、跑跳、蹲跳等）。7、 引導(dǎo)幼兒探究除跳以外，跳繩的別的功用（一物多玩、多物合玩、尋找替代物）。8、 跳皮筋：目標(biāo)：4、 訓(xùn)練幼兒雙腳并跳，兩腳交替跳，隨歌謠有節(jié)奏地跳的動作和協(xié)調(diào)性。5、 發(fā)展幼兒腿步肌肉，增強(qiáng)幼兒腿部力量。6、 培養(yǎng)幼兒良好的合作關(guān)系。方法：三人以上的幼兒參加，兩位幼兒用腳鉤住皮筋，左右分開站，其余的幼兒隨歌謠跳，可以一位幼兒或多位幼兒同時跳。（1）

39、、兩腳并跳升級（兩腳并跳：踩繩一邊跳到中間并跳踩另一邊繩跳出鉤繩一邊與另一邊交叉跳出。）（2）、兩腳交替一進(jìn)一出隨歌謠有節(jié)奏地跳，跳的過程中不能踩繩，踩繩則犯規(guī)。跳到歌謠念玩時位犯規(guī)就升一級，繼續(xù)跳。（3）三人以上拉皮筋成三角形或多邊形，跳的方法與（2），只是一邊跳，一邊沿順時針方向向前跑。附：歌謠（1） 馬蘭開花 小汽車，滴滴滴，馬蘭開花二十一二五六 、二五七，二八二九三十一，三五六三五七4三八三九四十一，四五六、四五七，四八四九五十一九五六、九五七，九八九九一百一。歌謠二：水牛兒水牛兒，水牛兒，先出犄角后出頭你爹你媽給你買的瘦羊肉。你不吃的貓叼去活該。小花貓小花貓，上學(xué)校老師上課它睡覺你說

40、可笑不可笑。李向陽學(xué)習(xí)李向陽，堅(jiān)決不投降。敵人來抓我，我就跳高墻高墻不抵用，我就鉆地洞。地洞有槍子，炸死小鬼子。江姐江姐，江姐好江姐。你為革命灑熱血。蒲志高，大壞蛋。叛徒一個大草包。5、跳房子（又稱跳方、蹴瓦）。目標(biāo)：3、 訓(xùn)練幼兒單腳跳的動作、兩腳并立，增強(qiáng)腿部肌肉的力量。4、 發(fā)展幼兒目測力和腳部動作的控制力及其協(xié)調(diào)性。玩法：在平地上畫并排五六個大方格，二人以上參加，依次出場。用一串子或碎瓦片（稱為“瓦兒”）拋“串子”于第一格，單腳跳動，蹴“串子”向前，一格一格跳過，行進(jìn)中“串子”壓界線，名為壓杠，腳踏界線，名為踩杠。都算犯規(guī)，犯規(guī)即出局等待下一輪。按規(guī)則跳完一個來回，即算跳完一格，取得蓋

41、房資格，背對房格，將“串子”由頭頂向后拋出，名為背子，“串子”落在哪一格，哪一格即為勝者的“房子”， ，勝者在這一格畫上記號，名為“蓋房子”，此后勝者再跳至自己“房子”的一格時，可以落腳休息。再拋“串子”于第二格，由第二格蹴“串子”向前。最后以蓋“房子”的多少排名。（提示：開始時，幼兒可以雙腳著地蹴，也可以單腳跳蹴。幼兒玩熟后，可以創(chuàng)新游戲情節(jié)、規(guī)則，激發(fā)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)新材料，動手制作串子，6、抬花轎：目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒臂力，發(fā)展幼兒體能。2、培養(yǎng)幼兒合作能力。玩法： 三位幼兒為一組，一位幼兒扮新娘，另兩位幼兒扮轎夫。兩位轎夫手拉手搭成轎子，新娘坐在轎子上兩手搭在轎夫的肩上，轎夫同心協(xié)力抬著新

42、娘向前走。7、五步貓目標(biāo)：3、 訓(xùn)練幼兒跨跳、追跑能力4、 培養(yǎng)幼兒觀察、判斷能力，反應(yīng)的敏捷性。玩法：一幼兒當(dāng)貓媽媽，其余的幼兒當(dāng)小貓。游戲開始，小貓?jiān)谝粭l橫線處（事先畫好）開始向前跨跳五步，貓媽媽向前一步（或自定步數(shù)）喊開始，小貓尋找機(jī)會跑回家（橫線后），貓媽媽伺機(jī)追捉小貓，被捉住的幼兒當(dāng)下一輪貓媽媽，如未有小貓被捉住，下一輪仍由原來的貓媽媽扮貓。8、炸碉堡目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒鉆、爬、跨、投擲等動作。 2、發(fā)展幼兒鉆、爬、跨、投擲等動作。3、感受創(chuàng)編游戲的快樂。9、腳尖腳跟踢目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒雙腳的靈活性，鍛煉幼兒雙腳跳動的能力。2、訓(xùn)練幼兒耐力、發(fā)展幼兒方位知覺。 3、發(fā)展幼兒合作能力，體

43、驗(yàn)與同伴合作的快樂。玩法：幼兒雙手叉腰，邊念邊跳。腳尖（右腳尖朝后點(diǎn)地），腳跟（右腳跟朝前點(diǎn)地）腳尖踢（將右腳尖原地點(diǎn)地，接著向前方踢）。第二遍換左腳，依次反復(fù)進(jìn)行。10、挑棍 目標(biāo)：4、 發(fā)展幼兒手部精細(xì)動作，訓(xùn)練幼兒動作力度的控制力。5、 培養(yǎng)幼兒仔細(xì)的觀察力、準(zhǔn)確的分析、判斷能力。6、 培養(yǎng)幼兒做事的耐心、堅(jiān)持性。玩法：手握一把高粱棍或塑料彩棍，豎在地上用力一拉散開或握在手里撒開，然后撿起散開單獨(dú)的彩棍，疊在一起的彩棍用手里的一根彩棍去挑起。如果要挑的彩棍被挑起，且挨在一起的彩棍未動，挑棍人則撿起該彩棍，如果挑的過程中挨在一起的彩棍動了則不能撿棍，并交換挑棍。彩棍挑完為止，揀棍多者為勝。

44、11、占四角目標(biāo)：4、 練習(xí)快跑，提高奔跑速度。5、 訓(xùn)練幼兒快速反應(yīng)力。6、 培養(yǎng)幼兒的競爭意識。玩法：一組幼兒站在一個圖形的各個角上的圓圈中，選一名幼兒站在圖形的中央。游戲開始，站在圖形中間的幼兒喊“一、二、三”時，站在圈內(nèi)的幼兒必須按順時針方向跑出調(diào)換位置，這時，中間的幼兒迅速搶占角上的圓圈，占到圓圈的幼兒為勝。未占到圈的幼兒則占在在中央，游戲重新開始。（游戲的圖形可以自由變化）。12、蛇抱蛋目標(biāo)：5、 訓(xùn)練幼兒動作的敏捷性，反應(yīng)的機(jī)敏性。6、 訓(xùn)練幼兒注意力、觀察、分析、判斷力。7、 體驗(yàn)游戲的樂趣。玩法：游戲者中選一人當(dāng)“蛇”蛇媽媽蹲下或坐在凳子上，凳子下放有幾個蛋（石頭或沙包等代替

45、），其余的幼兒扮耗子在蛇媽媽身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找機(jī)會偷蛋。蛇媽媽自由轉(zhuǎn)身保護(hù)“蛋”，但不能離開窩，“耗子”伸手取蛋時，蛇媽媽迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就暫停游戲，游戲玩到雞蛋“偷”完為止。偷蛋多者為勝。13、蝗絲螞螞1、訓(xùn)練幼兒蹲走爬的動作,鍛煉幼兒腿步肌肉。2、培養(yǎng)幼兒“齊心協(xié)力”的團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)集體勝利的快樂。3、培養(yǎng)幼兒克服困難的勇氣和信心。玩法：一能干的幼兒扮蟻王，其余的幼兒扮蝗絲螞螞。蟻王和螞螞一方一句接龍念歌謠，當(dāng)員掉隊(duì)或不蹲走，則為敗。歌謠念完后，全體幼螞螞說一聲“來了”，各隊(duì)螞蟻下系迅速地一個拉著一個向前“蹲走”，先達(dá)到預(yù)定地點(diǎn)的為勝。如果中途哪隊(duì)的隊(duì)員掉隊(duì)或不蹲走則犯規(guī)。（

46、可引導(dǎo)幼兒變換玩法，如，兩位幼兒幼兒肩搭肩蹲走抬食物，一位幼兒在前一位幼兒在后搭肩或拉著衣擺向前爬或蹲走等）。附：歌謠（王）：蝗絲螞螞，來吃肉喲，（螞）：哎?。ㄍ酰夯冉z姨姨來喝湯喲，（螞）：哎?。ê希禾У奶мI，騎的騎馬， 大的不來，小的來， 熱熱鬧鬧一起來.。14、翻花繩目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒手指的靈活性，發(fā)展幼兒手部肌肉及精細(xì)動作。2、發(fā)展幼兒空間想象力、圖形想象力，增強(qiáng)記憶力。8、 培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致的合作能力。 玩法：兩人一組，將一根細(xì)繩打結(jié)成圈，通過繃、鉤、挑、翻等動作，將繩變出許多花樣。15、木老虎目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒雙手動作的協(xié)調(diào)性，鍛煉幼兒臂力。2、感受游戲的樂趣。玩法：在一長方形

47、竹塊的兩端大兩個孔，用耐磨的短繩穿過兩孔打一個結(jié)，用兩手鉤住繩，讓竹塊在中間，兩手協(xié)調(diào)沿一個方向甩動線繩，然后兩手用力向兩邊拉，木老虎就會發(fā)出“嗚嗚”的聲音。16、小石子目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒注意力、觀察力、猜測、判斷力。2、感受游戲的樂趣玩法：參加游戲的小朋友圍坐成一個大圓圈坐下，一個幼兒作猜子人坐在圈中，。游戲開始，從一位幼兒開始沿順時針方向傳石子，并且做出各種各樣的假動作，迷惑猜子人。猜子人密切監(jiān)視大家的動作，判斷和觀察小石子在誰的手里，。在一定時間內(nèi)，教師喊停，大家把手放在腿上，不再做任何動作，猜子人猜石子在誰的手里，猜對了就和拿子人交換角色，如果踩錯了猜子人繼續(xù)猜，從拿石子的小朋友處重新

48、開始傳子。17、五子棋：。目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒觀察、分析、判斷能力，發(fā)展幼兒思維能力，培養(yǎng)幼兒勤于思考的習(xí)慣2、培養(yǎng)幼兒細(xì)心、耐性及競爭意識。3、培養(yǎng)幼兒承受失敗的抗挫力，體驗(yàn)成功的樂趣。玩法：在紙上或地上畫一方形方格棋盤。兩人各執(zhí)五個棋子，一人一次下一子，誰的五個棋子先連成一條線為勝。，二人背貼背站立，以臂肘在身后相挽，互相背起放下，動作有節(jié)奏，伴之以歌謠：“天上是啥?”“星星?！薄暗厣鲜巧?”“燒餅?！薄八锸巧?”“水老鴰。”“得兒呱兒，反過來你背背我吧!”18、褲子棋目標(biāo)：（同五子棋）玩法：畫一形如褲子棋盤，兩人一組，各執(zhí)兩枚棋子（兩種顏色），預(yù)先在四個角上布好，每人每次只準(zhǔn)在直線上移動

49、一步，誰的棋子先困住別人的棋路為勝。19、斜方棋目標(biāo)：（同五子棋）玩法：游戲開始2人各拿一色5枚棋子，按圖放置輪流走棋，每次將自己的一枚棋子沿著連線走到鄰近的空位上。直走、橫走、斜走均可，可退也可進(jìn)，一分將對分的5枚棋包圍，則為勝。20、五星棋玩法：在五角星棋盤上，放上二枚白子，一枚黑子（或別的顏色），黑子先走，白子后走，每次走一個交叉點(diǎn)，可進(jìn)可退，凡三子走成三角形便為白棋贏，凡三子走成一條直線，便為黑棋贏。棋類目標(biāo)：幼兒觀察力，分析判斷力，培養(yǎng)幼兒耐心，游戲的堅(jiān)持性，培養(yǎng)幼兒勤學(xué)善動習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒競爭意識，培養(yǎng)幼兒承受失敗的抗挫力，體驗(yàn)成功的樂趣。21、偷油貓目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒注意力、控制力

50、、堅(jiān)持性。2、培養(yǎng)幼兒機(jī)敏性。 玩法：一幼兒扮貓，其余的幼兒扮老鼠。開始貓選一地方站好，老鼠在離貓一定的地方站好。游戲開始，貓背過身喊“一 二 三”，然后迅速轉(zhuǎn)過身，看有沒有老鼠在動。在貓數(shù)“一二 三”的時候，老鼠想辦法快速前進(jìn)，當(dāng)貓數(shù)三時立即停下，不能讓貓看見。被貓發(fā)現(xiàn)者，暫停游戲，剩下的老鼠繼續(xù)游戲，直到全體老鼠進(jìn)貓家為一輪。22、彈籽目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒手部肌肉的靈活性，發(fā)展幼兒精細(xì)動作和目測力。2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維能力、探索能力。3、培養(yǎng)幼兒競爭意識。玩法：用手抓一把蠶豆（籽）用力撒開，幼兒進(jìn)行觀察、分析，選定兩顆籽，用食指在選定的兩顆籽之間劃一下，然后將拇指壓住食指，食指頂住拇指圈成圈，食指用力將選定的兩顆籽中的一顆彈向另一顆，彈中了則任撿起一顆，以同樣的方法繼續(xù)彈，如果未彈中或彈到了別的籽則犯規(guī)，該另一位幼兒彈。最后以撿籽多者未勝。（提示：引導(dǎo)幼兒探索彈籽的不同材料，探索不同材料的特點(diǎn)，探索不同的玩法，創(chuàng)造性的彈子）。23、運(yùn)糧目標(biāo)：1、練習(xí)拋接動作，訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)結(jié)精神。玩法：在場地的一端畫上倆個圓圈作糧倉，在場地的另一端放兩輛小車（可以用凳子代替），參加游戲的幼兒分成兩隊(duì)站在糧倉和小車之間。游戲開時，挨著糧倉的幼兒從糧倉中取出糧袋（沙袋代替）拋給第一二個幼兒，第二個拋給第三個，依