武漢科技大學音樂治療室

1、武漢科技大學音樂治療室來源：武漢科技大學音樂治療室 武漢科技大學音樂治療室，是國內(nèi)首個免費為在校內(nèi)師生提供心理音樂治療和心理音樂減壓服務(wù)的專業(yè)音樂治療室。音樂治療室原隸屬于武漢科技大學醫(yī)學院大學生心理健康工作辦公室，后因工作需要并入我校心理健康教育中心。 音樂治療室自2004年成立以來，在學校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在國內(nèi)外同行的指導(dǎo)、幫助下，已累計為校內(nèi)外326人（其中，253名本校師生，20余名校外求助人士，53名四川什邡地震災(zāi)區(qū)兒童）提供了有效的音樂治療。 本音樂治療室工作人員具有音樂學、心理學、音樂治療學等相關(guān)學科的專業(yè)背景，曾多次參加過國內(nèi)外音樂治療專家舉辦的音樂治療培訓(xùn)及相關(guān)學術(shù)會

2、議交流，在音樂治療實踐中積累了一定的臨床經(jīng)驗。音樂治療室成立5年來，編寫了音樂治療的臨床應(yīng)用教材一部，面對全校學生開設(shè)了音樂治療選修課，發(fā)表有關(guān)學術(shù)文章8篇，校級實驗課題多聲部合唱對大學生人際交往障礙的影響，在2007年舉辦的中國音樂治療學會第八屆學術(shù)交流大會上，被評選為二等獎。音樂治療室創(chuàng)建和開展工作的相關(guān)經(jīng)歷,受到了“中央電視臺”（新聞頻道）、“中央人民廣播電臺”（中華之聲）、“人民網(wǎng)”、“新浪網(wǎng)”、“新華網(wǎng)”、中國教育報、科技日報、湖北日報、“湖北電視臺”、等多家媒體的積極關(guān)注。 為弘揚我?！昂竦虏W崇實去浮”的校訓(xùn)精神，音樂治療室積極參與了國內(nèi)音樂治療學知識普及、宣傳工作，先后在校內(nèi)外

3、舉辦各類形式的音樂治療知識講座20余場；多次應(yīng)邀承擔湖北衛(wèi)視“花落誰家”、湖北電視臺“視線全方位”等電視、廣播欄目組的心理顧問；曾應(yīng)邀對武漢大學、中德心理醫(yī)院、武漢心理醫(yī)院等單位的音樂治療進行相關(guān)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和學術(shù)交流活動；09年暑假，協(xié)調(diào)組織了中國音樂治療學會、香港音樂治療師協(xié)會和四川大學華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心的音樂治療專家，共赴四川地震重災(zāi)區(qū)什邡紅白鎮(zhèn)，開展兒童心理援助活動，得到了當?shù)厝罕姾蜕鐣浾摰暮迷u。 音樂放松室在高校心理健康教育中的運用 分享到： 收藏本文 音樂放松療法是近幾年在各高校應(yīng)用的心理健康教育和心理咨詢模式,受到學生的廣泛歡迎。大量臨床案例和理論探討證明,音樂放松可以幫助個體

4、緩解壓力、宣泄情緒、塑造人格、陶冶情操,在促進身心健康方面發(fā)揮了積極的作用。音樂療法在中國心理健康教育中的應(yīng)用、研究尚處于起步階段,在高校的心理健康教育中具有巨大的潛在價值。一、音樂療法的作用機理早在19世紀,精神衛(wèi)生及心理學專家就采用音樂這一特殊的方法治療患者的精神障礙和心理障礙。前美國音樂治療協(xié)會主席,Temple大學教授K.Bruscia曾經(jīng)對音樂治療下這樣的定義:“音樂治療是一個系統(tǒng)的干預(yù)過程,在這個過程中,治療師利用音樂體驗的各種形式以及在治療過程中發(fā)展起來的治療動力、治療關(guān)系來幫助患者達到恢復(fù)健康的目的?！?音樂是一種具有潛力的治療工具,能直接影響人的內(nèi)心世界,能使人得到對“美”的

5、滿足感,誘發(fā)人的活動力和創(chuàng)造力;是一種非語言的溝通工具,可以塑造人格,促進人的統(tǒng)合運動機能,宣泄人們內(nèi)在的情緒,等。音樂療法就是運用音樂的藝術(shù)手段所進行的生理、心理和社會活動治療,也是一種康復(fù)、保健、教育活動。音樂療法適用范圍廣泛,包括音樂是人身心健康的一個法寶。人體之所以會在特定的音樂環(huán)境中產(chǎn)生反映，是與人體細胞本身的節(jié)奏有著密切的關(guān)系。科學家們用先進的實驗方法測出，人體膚表面的細胞，都在做微小的振動，這種微小的振動簡稱“微振”。實際上全身所有的細胞值得承做這樣的微振，心臟、大腦、胃腸等處的細胞的這種微振動更為突出。在大腦皮層的統(tǒng)一指揮下，周身所有細胞都在按一定節(jié)奏作微振運動，合成一個非常協(xié)

6、調(diào)的全身細胞大合唱。當一定節(jié)奏的音樂作用于人體時，如果這種音樂的節(jié)奏和人體生理上的“微振”節(jié)拍合拍時，兩者便發(fā)生了共振，使人體內(nèi)的微振加強，導(dǎo)致人體產(chǎn)生快感。音樂則是帶來這種快感的媒介。當人體機能失調(diào)后，體內(nèi)微振也就處于不正常狀態(tài)。這時我們科學地選擇某一種音樂，有意識地借助音樂的力量，調(diào)整體內(nèi)微振活動，使其恢復(fù)到正常狀態(tài)，以治愈疾病。（摘選神氣的音樂療法.作者方州） 音樂治療疾病是音樂本身具有豐富的特質(zhì)，極易為人類生理和心理接受，精神醫(yī)學和復(fù)健醫(yī)學都有著很大的貢獻，和巨大的醫(yī)療研究潛力。從過去的單純的生物醫(yī)學觀念（只重視生理器質(zhì)病變，而忽視病人的心理情緒因素的需要）轉(zhuǎn)變?yōu)槿宋年P(guān)懷與醫(yī)學并舉的觀

7、念。實踐證明，不良消極情緒和心理狀態(tài)對人的生理健康和疾病的治療都會產(chǎn)生巨大的影響，而病人在患病，特別是患嚴重疾病之后都會產(chǎn)生不同程度的心理和情緒的問題。音樂治療旨在滿足患者的各種心理情緒需要，因此是一個集中地體現(xiàn)人文關(guān)懷精神的新興臨床應(yīng)用專業(yè)。我們認為，音樂治療在我們這個人口眾多的國家里必將獲得極大的發(fā)展。 應(yīng)用音樂治療的應(yīng)用領(lǐng)域十分廣闊。在西方發(fā)達國家，音樂治療師通常在精神科、老年病、兒童特殊教育、兒童孤獨癥、外科手術(shù)、分娩、癌癥、監(jiān)獄、以及心理治療等領(lǐng)域工作。 表現(xiàn)方式及目的：音樂治療不只是讓患者聽歌曲，還包括了唱歌、演奏、身體率動及創(chuàng)作。音樂治療是以音樂來達到恢復(fù)、維持、改善心靈及身體健康的治療。 在中國音樂治療學并未得到廣泛的應(yīng)用，甚至許多人并不知曉其為何物。因此在這里我們力圖通過本文對音樂治療這個既帶有心理及精神醫(yī)學專業(yè)知識，又具有深厚的美學和藝術(shù)特性的學科的歷史的學科進行介紹。 音樂治療教育目前歐美國家的音樂治療研究和教育已經(jīng)達到了很高的研究水平，和臨床應(yīng)用階段