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1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!君偉上小學(xué)系列書籍讀后感小學(xué)作文十篇 今日我讀了一本書叫君偉上小學(xué),如今我給大家介紹一下:本書王淑芬阿姨把自己的兒子擬化成君偉,君偉的小同學(xué)活豐富多彩,有許多新奇事。下面是我為大家整理的君偉上小學(xué)系列書籍讀后感小學(xué)作文十篇,歡送大家閱讀和接受,盼望大家喜愛! 君偉上小學(xué)系列書籍讀后感小學(xué)作文范文一 我讀了君偉上小學(xué)這個故事,覺得太好玩了。這本書寫了君偉一班級到六班級的小同學(xué)活。他和小伙伴之間的故事,似乎都發(fā)生在我身邊一樣。 最好玩的是:有一次君偉的教師說要大家作一首詩。陳文第一個舉手,她說:“冬天來了,春天還會遠嗎?白宗雄說:“下一句就是春天來了,夏天
2、還會遠嗎?君偉說:“那么下一句就是夏天來了,秋天還會遠嗎?張志明再總結(jié):“秋天來了,冬天還會遠嗎?教師笑彎了腰。然后教師在黑板上寫上了四個字詩要押韻。還沒等教師寫完,張志明就舉手了,教師說他是七秒成詩。張志明說:“一片一片又一片,兩片三片四五片,六片七片八九片,有些吃,有些擦臉。題目是詠西瓜。 看到這里,我又咯咯地笑了起來。 我對媽媽說,我也會作詩啦。“一片一片又一片,兩片三片四五片,六片七片八九片,落入云中看不見。 “你的詠是什么呀?媽媽問我。 “詠樹葉。 君偉上小學(xué)系列書籍讀后感小學(xué)作文范文二 今年暑假,教師要求我們選讀三本課外書,其中有一本書名叫君偉上小學(xué)一班級鮮事多,里面的很多事,比方
3、說先舉手、當(dāng)值日生、午睡時間都是我在一班級里經(jīng)受過的。 我剛上學(xué)時媽媽也總是擔(dān)憂我不能適應(yīng)小學(xué)的生活,就告知我無論遇到什么事情肯定要舉手報告教師。我也像君偉那樣當(dāng)過值日生,但我可沒有像他那樣頑皮哦,水桶漏水也不告知教師。睡午覺時也總是睡不著,還有幾次和同學(xué)說話被教師批判了。看了撿到十塊錢.這個故事時,覺得君偉真是一個老實的孩子,我以后撿到錢也要向他學(xué)習(xí),做個拾金不昧的小同學(xué)。 在這本書里看到了自已的影子,張君偉同學(xué)在一班級里表現(xiàn)的比我要好的多,我打算上二班級后連續(xù)好好學(xué)習(xí),不斷進步,做一個老實、好學(xué)、聽話的二班級小同學(xué)。 君偉上小學(xué)系列書籍讀后感小學(xué)作文范文三 讀了君偉上小學(xué)一班級鮮事多這本書
4、,我覺得上一班級真好玩,上一班級就像造房子打地基一樣,假如不打好根底的話,那就上二三班級以后想想后果吧!所以,盼望小伴侶能好好的上一班級,以后在上二三班級的時候發(fā)揮自己的力量。 君偉上小學(xué)系列書籍讀后感小學(xué)作文范文四 今日我看的故事是君偉上小學(xué)中的君偉上小學(xué)二班級問題多。君偉和我一樣,這個學(xué)期也上二班級了。新學(xué)期,他覺得班里會發(fā)生許多稀奇奇怪的事情,然而和他想的相反,班里沒有怪事。 這個故事里我最喜愛王婷,因為她學(xué)習(xí)好,是班長,愛管別人。君偉不算太本分,也不算太淘氣。 君偉上小學(xué)系列書籍讀后感小學(xué)作文范文五 今日,我讀了君偉上小學(xué)一班級鮮事多,里面的故事很好玩,我感覺這本書似乎是在寫我。張君偉
5、是個淘氣又好動的小男生,他和我一樣,剛從幼兒園畢業(yè)讀一班級,接著,開學(xué)第一天所發(fā)生的事,跟我如今在學(xué)校遇到的事很相像,我很喜愛這本書,我把這本書推舉給大家,盼望小伴侶們和他們一起歡樂、一起成長。 君偉上小學(xué)系列書籍讀后感小學(xué)作文范文六 我有一本很搞笑的書,是王淑芬和賴馬,我很佩服他們,他們能把書編得這么好玩,好玩。在星期六的中午,我的書房里傳來一陣陣笑聲:“啊哈哈,哈哈。媽媽覺得驚奇,就推開門,我躺在床上,捧著肚皮哈哈大笑,坐立擔(dān)心。笑聲把屋頂都要震破了。媽媽問我:“你看什么書呢?笑成這樣。媽媽一看,書名叫君偉上小學(xué)。媽媽看了看,笑得眼淚都流出來了。這本書真的有意思嗎?你們不信任,我來講一講吧
6、。我要講的故事是:教學(xué)觀摩。 君偉的班要開教學(xué)觀摩,教師特別緊急。教師叫君偉用“一個一個造句。到了教學(xué)觀摩的時間,好多教師都來了。教師先講了一個故事,然后叫指定的人,蘇珊珊答復(fù),蘇珊珊果真答復(fù)得很好。到了叫君偉造句了,教師一緊急,叫成了張志明。張志明不知道該怎么回答下列問題,君偉提示他:“天黑了,我的家人一個一個回家了。張志明趕忙答復(fù)道:“天黑了,我的爸爸一個一個回家了。教師笑著問:“張志明,你有多少個爸爸呀?其他教師都笑了。 我讀了這個故事,肚子都要笑破了。我明白了,干什么事情都要聽認真,不能像張志明一樣沒聽懂,亂答復(fù),最終鬧了笑話。做事情沒關(guān)系張,想自己能做好,就肯定能做好。要有信念。不能
7、像教師一樣,太緊急了,一緊急,點錯了名字,最終也鬧了笑話,沒能得到她自己像的那樣完善。小伴侶們,我給你們提一個問題,想一想哦。假如教師和張志明不鬧笑話,那么這堂課完善嗎?為什么呢?你們喜愛這本書嗎?為什么呢? 君偉上小學(xué)系列書籍讀后感小學(xué)作文范文七 記得剛上小學(xué)一班級還不到一個月,媽媽就幫我買了這本書。第一次接觸兒童小說,馬馬虎虎看了一遍,覺得還不錯。 上完了一班級,這本書我已經(jīng)看了五六遍了,越看越有意思,書里的內(nèi)容就像我剛上小學(xué)時的狀況。媽媽緊急,我也跟著緊急。每天早晨上學(xué)都反反復(fù)復(fù)說“紅領(lǐng)巾帶了沒?“作業(yè)本帶了沒?“筆刨好了嗎?每學(xué)期下來,我都有幾次落東落西。原來上一班級并不簡潔,有歡樂,
8、也有煩擾。 在這本書中,我最喜愛班長王婷,她是一個聰慧又有膽識的小女生,學(xué)習(xí)又好。學(xué)校交錢的單子教師說要交給她,后來校長想“騙他們的錢,只有王婷沒受騙,真厲害!我要向她學(xué)習(xí)。 我特別愛看課外書。小伴侶們,你們也來讀讀這本書吧! 君偉上小學(xué)系列書籍讀后感小學(xué)作文范文八 這周我讀了一本書,名字叫君偉上小學(xué)。 暑假完畢了,君偉升了四班級。君偉的伴侶張志明送給他的開學(xué)賀詞是,快把暑假作業(yè)借我抄抄。教師讓他們投票選班長,女生是陳玟,男生是楊大宏,白忠雄擔(dān)當(dāng)助選員,楊大紅自愿退出陳文依舊是班長。 自從教師規(guī)定后,他們中午全部的便當(dāng)都要吃完,張志明低著頭玩著手指頭,教師叫張志明把鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土接下一
9、句張志明說,舉頭望明月,低頭思便當(dāng),教師罰張志明把憫農(nóng)抄五遍。之后每天都負責(zé)倒垃圾,結(jié)果他發(fā)發(fā)覺垃圾桶里有很多吃剩的飯菜,便告知了教師。教師氣壞了,以后不許往垃圾桶里倒剩菜剩飯,他們小時候吃一碗米飯已經(jīng)很不錯了,如今還鋪張糧食。楊大宏總是對著便當(dāng)嘆氣,他媽媽又是給他帶肉,給他帶菜還有一個蛋。白忠雄喜愛吃肉,便當(dāng)里的肉就交給白忠雄,張志明喜愛吃菜便當(dāng)里的菜就給張志明,軍偉喜愛吃蛋里面的蛋就給了軍偉。盒飯的問題就解決了。 教師說:“你們知道每天為什么都有語文課嗎?陳文說語文課是全部科目的根底,假如不認識字就沒方法看書了。教師敲了敲張志明的頭,你每次語文都考試不及格,錯字連篇。教師看著張志明,張志明
10、頭低低的垂著。你平常就是太懶,不情愿多查字典,升了四班級,張志明還沒有養(yǎng)成查閱字典的習(xí)慣,張志明會把醫(yī)生寫成一生。大家都拿出字典,君偉觀察他的字典和同學(xué)們的字典不一樣,以為是媽媽買錯了。張志明說,字典有許多種。 我特別喜愛君偉,因為他和他的伴侶們都特別好玩和歡樂。我們小溪流老師的四班級會是什么樣呢?我想我們也會發(fā)生和君偉他們一樣好玩的事,我特別期盼我的四班級。 君偉上小學(xué)系列書籍讀后感小學(xué)作文范文九 晚上,孫子煜到我們家來了,我和孫子煜去我房間,我們看了二班級問題多里面寫的是學(xué)校里要我們把姓名牌縫在校服上。君偉的媽媽說:“我來縫。結(jié)果縫顛倒了。君偉的爸爸從書房走出來說:“我來縫。他就拿起針開頭
11、縫??p好了君偉拿起來君偉爸爸摔了一跤。原來他把校服牌和自己的褲子縫一塊了。我們看了哈哈大笑。 君偉上小學(xué)系列書籍讀后感小學(xué)作文范文十 放寒假了,我們?nèi)ヌ┌餐嫠?。從南京到泰安乘坐高鐵,只需要兩個半小時就到了。高鐵快捷又平穩(wěn),在高鐵上,我們家三人都喜愛看書。這次我?guī)У臅俏姨貏e喜愛的君偉上小學(xué)系列里的6班級怪事多。 火車剛啟動,就發(fā)生了一件怪事,我預(yù)備看的書不見了。我翻遍了我的行李也沒找到,在我著急萬分的時候,爸爸發(fā)覺坐在我隔壁的媽媽手里竟然拿著我的書。媽媽發(fā)覺我看著她,還笑呵呵的說:“這書很有意思啊!。不問自取,這是不對的!這本書究竟有什么魔力,讓媽媽也寵愛呢?下面我來告知你們。 君偉上小學(xué)這套
12、書有六本,分別是1班級鮮事多、2班級問題多、3班級把戲多、四班級苦惱多、五班級看法多、6班級怪事多。書的是臺灣作家王淑芬,她是一位媽媽也是一位教師,她用這系列書記錄了發(fā)生在臺灣小學(xué)里的許多趣事。我覺得這本6班級怪事多比擬像小學(xué)笑話大全。 這本書里有好多個小故事,我最喜愛的故事是畢業(yè)旅行。暴龍教師發(fā)了畢業(yè)旅行看法調(diào)查表給同學(xué)們,表上有“當(dāng)日歸來、2天1夜、3天2夜、不舉辦四個選項,而且盼望大家選“當(dāng)日歸來。下課時,班長陳玟難得和氣可親的走到大家身邊詢問大家的選擇。張志明說想選當(dāng)日歸來因為星期四他家那里有夜市。陳玟立即拍桌子說“你這叛徒,我們同窗共讀這么難能珍貴,如今各奔前程,正好利用畢業(yè)旅行穩(wěn)固感情。被班長教訓(xùn)一番后,全班同學(xué)一律在“三天兩夜打勾,并努力獲得了家長的同意,“三天兩夜以高票通過了。 旅行之前,君偉媽媽特殊緊急,對他千吩咐萬叮囑,同學(xué)們在家長的擔(dān)憂下高興奮興的開頭了畢業(yè)旅行。三天的活動非常緊湊,除了團體嬉戲外,還有自由活動時間。大家在伴隨的大哥哥大姐姐的照看下,依舊發(fā)生了許多糗事、趣事,度過了有意義的畢業(yè)旅行。 回到家,君偉拿出在度假村買的貝殼項鏈送給媽媽,媽媽特別興奮,但是也不遺忘訓(xùn)練君偉不要買這種騙游
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