醫(yī)學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)

1、醫(yī)學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí) _特殊時(shí)期學(xué)習(xí)體會(huì)及規(guī)劃醫(yī)學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí) _特殊時(shí)期學(xué)習(xí)體會(huì)及規(guī)劃疫情期間，網(wǎng)課學(xué)習(xí)成為我們求索知識(shí)的主陣地。進(jìn)入 這樣一種新型的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)長(zhǎng)達(dá) 3 周，我想淺淺的談一談 自己的學(xué)習(xí)體會(huì)及對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃。經(jīng)歷了這么多的網(wǎng)課，總體而言，我認(rèn)為其優(yōu)點(diǎn)大于缺 點(diǎn)。網(wǎng)課學(xué)習(xí)的時(shí)間安排相對(duì)自由，可結(jié)合自身情況具體安 排，正是由于是自己安排的時(shí)間，這樣內(nèi)心就會(huì)有一種驅(qū)動(dòng) 力，相比于被動(dòng)的學(xué)習(xí)，可能更能提高自己的效率。此外， 這樣或許更能激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。就我個(gè)人而言，自己主 動(dòng)去學(xué)習(xí)的知識(shí)， 無(wú)論在記憶的時(shí)間， 還是理解的深度方面， 都遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于被動(dòng)的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，網(wǎng)課學(xué)習(xí)也

2、有一定的弊端， 最明顯的一點(diǎn)就是周圍沒有同學(xué)們共同學(xué)習(xí)的氛圍，網(wǎng)絡(luò)上 的討論問題總感覺不如面對(duì)面討論更有意義，這在一定程度 上可能會(huì)限制同學(xué)們主動(dòng)追求知識(shí)的熱情。過(guò)去的三個(gè)星期中，我吸取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，主動(dòng)調(diào) 整了自己的學(xué)習(xí)方法。上學(xué)期沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方 法，只是一味的往腦袋里灌輸知識(shí)， 學(xué)習(xí)十分吃力。 這學(xué)期， 我更多的采用“理清結(jié)構(gòu) +宏觀理解 +重點(diǎn)記憶”的方式，感 覺效果還不錯(cuò)。首先，理清結(jié)構(gòu)。這學(xué)期我每一科都制作了 電子版的思維導(dǎo)圖，梳理清楚了整個(gè)章節(jié)的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，方便 將厚書讀薄。然后，宏觀理解。拿生物化學(xué)來(lái)說(shuō)，其知識(shí)并不是孤立的，有些知識(shí)看起來(lái)很費(fèi)解，但可能與前后的知識(shí) 相

3、關(guān)，因此理解的時(shí)候不能僅僅放到本章來(lái)看，要在更宏觀 的體系中整體把握。最后，重點(diǎn)記憶。吳清源先生說(shuō)：“搏二兔，不得一兔”。意思就是想要得到更全面的東西，但最 后往往片面的都得不到。上學(xué)期我總是想把知識(shí)掌握的面面 俱到，但事實(shí)證明我連片面的知識(shí)都沒有掌握清楚。這學(xué)期 我嘗試著有的放矢，梳理清楚結(jié)構(gòu)后，重點(diǎn)掌握相對(duì)重要的 內(nèi)容，這樣以來(lái)增加了成就感，學(xué)習(xí)的信心動(dòng)力也更強(qiáng)了。至于后期的學(xué)習(xí)規(guī)劃。首先，我想在完成老師每日安排 基礎(chǔ)上稍稍快進(jìn)那么一點(diǎn)兒，哪怕就一點(diǎn)兒，也能獲得很大 的心理優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心與動(dòng)力。其次，每天早上早起 一會(huì)兒，讀背前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可能更有利于掌握知識(shí)。 然后，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性，列出日計(jì)劃和階段性計(jì)劃。之前 我一直都是強(qiáng)調(diào)在這個(gè)時(shí)間內(nèi)一定要完成什么，給自己增加 了極大的心理負(fù)擔(dān)，反而不利于完成任務(wù)。今后我可能更加 側(cè)重在某個(gè)時(shí)間段的效率，更高效的完成一件事。最后，就 是能將上述的想法堅(jiān)持并長(zhǎng)期付諸實(shí)踐。堅(jiān)持說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn) 單，說(shuō)難也難。我想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每天一點(diǎn)點(diǎn)的成就感， 是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力，在后期的學(xué)習(xí)生活中，我可能會(huì)制定 上中下三個(gè)目標(biāo)，盡可能去追求上目標(biāo)，達(dá)不到不氣餒，達(dá) 成小目標(biāo)心里也有小