長春版三年級上養(yǎng)花趣事課件

1、養(yǎng)養(yǎng) 花花 趣趣 事事 你最喜愛什么花？ 為什么喜歡它？你知道這些花是什么樣子的嗎？題目：養(yǎng)花趣事題目：養(yǎng)花趣事審題：寫什么事？審題：寫什么事？養(yǎng)花養(yǎng)花 突出寫什么？突出寫什么？趣事趣事怎么寫？寫什么？怎么寫？寫什么？第一段：自己最喜歡養(yǎng)哪一種花？為什么喜 歡養(yǎng)這種花？第二段：你養(yǎng)花的時候是怎么想的？你有沒有和花說過悄悄話？你的花有高興和傷心的時候嗎？你是怎么養(yǎng)花的？你的花長成什么樣子了？第三段：表達(dá)你對花的喜愛與期待開花的感情。 溫馨提示：溫馨提示： 1.語句要通順。語句要通順。 2.正確使用標(biāo)點，標(biāo)點要占一個格。正確使用標(biāo)點，標(biāo)點要占一個格。 3.至少分三段。至少分三段。 4.不會寫的字要

2、查字典，不能用拼不會寫的字要查字典，不能用拼音代。音代。 5.要有趣喲！要有趣喲！ 每一種花，都代表了不同的個性，因為媽媽喜歡花的原故所以，每一種花，都代表了不同的個性，因為媽媽喜歡花的原故所以，我家養(yǎng)了許多花，有月季花、燈我家養(yǎng)了許多花，有月季花、燈籠籠花花但我最喜歡的是燈籠花，但我最喜歡的是燈籠花，它還有一個由來呢！它還有一個由來呢！ （月季）沒有牡丹那樣艷麗；沒有荷花那樣清高；沒有菊花月季）沒有牡丹那樣艷麗；沒有荷花那樣清高；沒有菊花那樣清麗；更沒有梅花那樣傲霜?？墒撬信c眾不同的風(fēng)格。那樣清麗；更沒有梅花那樣傲霜。可是它有與眾不同的風(fēng)格。我愛（月季），愛它獨(dú)特的風(fēng)格，更愛它。我愛（月季

3、），愛它獨(dú)特的風(fēng)格，更愛它。nn養(yǎng)花趣事 有一年的夏天，媽媽在電梯間里發(fā)現(xiàn)了一個吊蘭的幼苗，不知道是誰家送花的時候碰掉的，媽媽看它很可憐就把它帶回了家。媽媽回家后，很隨意地把它摁進(jìn)了橡皮樹的花盆里。過了幾天，它奇跡般地活了下來，而且還抽出了幾個嫩嫩的小芽。于是，我和媽媽買了一個新花盆，把它移了進(jìn)去。有了廣闊的空間，它便長得更快了。大約一年，就長滿了整個花盆。它的葉子細(xì)細(xì)的、長長的、綠綠的。大約又過了半年，它們都垂落下來了。還長出了許多白色的小花，小白花像許多小星星。有幾天，我忘記給它澆水了，它好像在說：“我快要渴死了，小主人怎么還不給我澆水呀？”我看著吊蘭花沒精打采的樣子，我慚愧極了。于是，我

4、趕緊給它澆了許多水。第二天，它又能像以前那樣挺直身子垂落下來了。那樣子像少女長長的秀發(fā)。我愛這美麗的吊蘭花！養(yǎng)花趣事 我愛花，因為花的葉子不僅能進(jìn)行光合作用，還能保護(hù)眼睛，所以我也愛養(yǎng)花。我愛的花可多了，有吊蘭，有燈籠花，有大美人，還有橡皮樹我在里面選了一盆花，是吊蘭，我開始精心地養(yǎng)了起來。 這盆吊蘭的樣子很好看，它的根深深地扎在土里，能都吸收水分。吊蘭的莖是細(xì)細(xì)的，長著淺綠色的葉子，它的花兒身穿水粉色的衣裳。風(fēng)一吹，香氣撲鼻的，花葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，真美！ 記得那是星期六的下午，我剛上完課外班回到家，坐在椅子上寫作業(yè)，我的腦袋一扭，正好看見了那盆已經(jīng)干枯了的吊蘭，我立刻拿了一個汽水瓶，走進(jìn)衛(wèi)生間擰開水龍頭接水，我有沖出衛(wèi)生間，爬上椅子，擰開瓶蓋兒，我把水“嘩啦”一倒，糟糕，倒多了，水全流到外面去了，我爬下椅子，有沖進(jìn)衛(wèi)生間拿了一塊抹布，然后，我爬上椅子，把花盆擦了又擦，又把冰箱擦了又擦，我把抹布