三年級(jí)英語2021-2021學(xué)年第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第6頁 共6頁三年級(jí)英語2021-2021學(xué)年第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃隨著期未考試的來臨，我們的教學(xué)也即將進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段。為了讓我們的復(fù)習(xí)更有目的性、條理性和重點(diǎn)性；同時(shí)也為了讓同學(xué)們能夠系統(tǒng)地對(duì)一學(xué)期以來的所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓同學(xué)們?cè)谟泄?jié)、有序的復(fù)習(xí)中更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，使同學(xué)們的期未成績(jī)能更準(zhǔn)確地體現(xiàn)孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)中所掌握知識(shí)的程度。通過對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和本學(xué)期教材內(nèi)容的充分分析，結(jié)合日常教學(xué)實(shí)踐中的具體情況，特制定以下復(fù)習(xí)計(jì)劃：一、班級(jí)情況概述三年級(jí)的學(xué)生，正處于心理與生理發(fā)育的高速期，又加上生性活潑好動(dòng)，喜歡直觀形象思維，對(duì)游戲、競(jìng)賽、畫畫

2、特別感興趣，有著極強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)時(shí)一定要根據(jù)學(xué)生的情況，采用靈活多樣的教學(xué)方法來吸引學(xué)生的注意，努力營(yíng)造玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)情境。課堂上盡量以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，鼓勵(lì)學(xué)生開口說英語、特別是給差生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們嘗試成功的喜悅。以表揚(yáng)為主，注重對(duì)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽說、積極做、努力唱！讓學(xué)生們?cè)谕嫱?、做做、說說、唱唱中學(xué)習(xí)英語。今年學(xué)校一共給我分了三個(gè)班，由于學(xué)生特點(diǎn)與每個(gè)班主任的風(fēng)格都不盡相同，三個(gè)班相比起來，4班學(xué)生很聽話，但是有點(diǎn)笨；5班學(xué)生特別活躍，紀(jì)律難管，但是很聰明；6班學(xué)生紀(jì)律很好，作業(yè)完成及時(shí)。不過，三個(gè)班都存在個(gè)別學(xué)生還存在

3、頑劣和懶惰傾向，上課愛搞小動(dòng)作、課下作業(yè)完成不及時(shí)的壞毛病，學(xué)習(xí)效率也較差，甚至有些學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。慢慢的，班里就會(huì)出現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)較吃力的同學(xué)，甚至還會(huì)有一、兩名總是不及格的學(xué)生。久而久之，學(xué)得好的學(xué)生越學(xué)越有信心，越學(xué)越有興趣，而英語學(xué)得不好的學(xué)生則越來越不能集中注意力上課，更談不上回家復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)也更差了。這一問題在此次考試中也暴露無余。學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)的學(xué)生確實(shí)比那些學(xué)習(xí)興趣低、學(xué)習(xí)被動(dòng)的學(xué)生要考得好。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容為pep版三年級(jí)上冊(cè)課本，共有六個(gè)單元加上兩個(gè)復(fù)習(xí)課的內(nèi)容，每單元的內(nèi)容為一個(gè)獨(dú)立的整體。第一單元以文具為主，第二單元以顏色為主、第三單元以身體部

4、位為主、第四單元為動(dòng)物、第五單元講食物、第六單元講數(shù)字。在復(fù)習(xí)中，要注重對(duì)各類話題進(jìn)行系統(tǒng)的回顧與拓展。1.讓同學(xué)們回顧以前所學(xué)知識(shí)的同時(shí)能夠?qū)χR(shí)具有更系統(tǒng)、更深刻的認(rèn)識(shí)和掌握，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)運(yùn)用能力的培養(yǎng)。2.進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣。3.通過復(fù)習(xí)，讓孩子們能夠重點(diǎn)掌握以下知識(shí)目標(biāo)：（1）字母：能熟練掌握 26個(gè)字母的聽、說、讀、寫。（2）詞匯：能準(zhǔn)確記住本學(xué)期課本要求的四會(huì)詞及詞組；對(duì)課本中的三會(huì)詞匯能聽、說、讀理解，鼓勵(lì)有能力的學(xué)生記住盡量多的詞匯。（3）句型結(jié)構(gòu)：熟練理解每個(gè)單元的主要句型結(jié)構(gòu)，并能在情境中準(zhǔn)確運(yùn)用。4.能流利地背誦我們每個(gè)單元的課文內(nèi)容，同時(shí)對(duì)課文中

5、的重點(diǎn)夠能達(dá)到四會(huì)，特別是每單元的b部分課文要能完全掌握。5.能在語言情境中準(zhǔn)確理解本學(xué)期有關(guān)語法項(xiàng)目的內(nèi)容，能做出正確的判斷和選擇。三、復(fù)習(xí)進(jìn)度第17周（12.1612.20）: unit1、unit2 第18周（12.2312.27）：unit3、recycle1 unit4 第19周（12.3001.03）：unit3、recycle1 unit4第20周（01.0401.07）：unit5、unit6、recycle2最后1課時(shí):最后復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，迎接考試四、具體復(fù)習(xí)措施1.精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，做到不炒現(xiàn)飯，不做一些讓同學(xué)們無謂浪費(fèi)時(shí)間的工作。2.圍繞各單元重點(diǎn)句型展開復(fù)習(xí)，檢查各單元的單詞和課文對(duì)話的背誦情況，并且注重口語交際訓(xùn)練。3.詞匯單項(xiàng)復(fù)習(xí)并檢測(cè)，包括默寫、單詞歸類，并輔以游戲以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。短語及句型進(jìn)行英漢互譯練習(xí)，尋找答句等能力性題型結(jié)合練習(xí)，以提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。4.在學(xué)生進(jìn)行自主歸類復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一些綜合練習(xí)，集聽力、語音、詞匯、短語、句型及對(duì)話于一體進(jìn)行由淺入深的測(cè)試鞏固型訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)普遍性問題，集體解決，結(jié)合個(gè)別輔導(dǎo)，力爭(zhēng)使每位學(xué)生都得到提高。5.用教研室或?qū)W校提供的試卷進(jìn)行期末模擬測(cè)試，以便查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。6.注重孩子們的反饋與對(duì)復(fù)習(xí)教學(xué)的反思，及時(shí)根