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1、高品質(zhì)文檔小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)教育除了教育的特點(diǎn)外,還有獨(dú)特的基本特征:一是全民性;二是義務(wù)性;三是全面性。下面是課件網(wǎng)我為大家整理的”小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃,歡迎閱讀。六年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃今年我擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,為了使本人的教學(xué)工作能做的更好,現(xiàn)計(jì)劃如下:一、學(xué)生情況分析全班共有學(xué)生27人,大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)比較感興趣,接受能力較強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度較端正。其中個(gè)別學(xué)生的基礎(chǔ)較為簿弱,思維不夠活躍,自覺(jué)性不夠,且學(xué)生的態(tài)度不夠很端正,對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難,學(xué)習(xí)習(xí)慣也需進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練。所以在新的學(xué)期里,在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)數(shù)

2、學(xué)的能力,以提高成績(jī)。二、教材分析這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容:分?jǐn)?shù)乘、除法,位置和方向,圓,比,百分?jǐn)?shù),扇形統(tǒng)計(jì)圖,數(shù)學(xué)廣角,綜合與實(shí)踐主題活動(dòng)。在計(jì)算方面,教學(xué)分?jǐn)?shù)乘、除法,比,百分?jǐn)?shù)及其運(yùn)用。在代數(shù)初步知識(shí)方面,出現(xiàn)一些含有分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)易方程,列方程解應(yīng)用題。在幾何初步知識(shí)方面,教學(xué)圓的認(rèn)識(shí),圓的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算。三、教學(xué)目標(biāo)1、 理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算方法,比較熟練地計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘、除法,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。2、理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法。3. 理解比的意義和性質(zhì),會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比,會(huì)解決有關(guān)比的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。3、理解比的意義和性質(zhì),會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比

3、,會(huì)解決有關(guān)比的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。4、 掌握?qǐng)A的特征,會(huì)用圓規(guī)畫圓;探索并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積公式,能夠正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積。5、能在方格紙上用數(shù)對(duì)表示位置,初步體會(huì)坐標(biāo)的思想。6、理解百分?jǐn)?shù)的意義,比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算,能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。7、認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。8、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。9、體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問(wèn)題的有效性,感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí),初步形成觀察、分析推理的能力。10、 體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。11、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫整潔的良好習(xí)慣。四、方法措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,作到課堂上能深入淺出進(jìn)行教學(xué),特別照顧到后進(jìn)生。2、平時(shí)的練習(xí)要有針對(duì)性,對(duì)于后進(jìn)生和優(yōu)秀的學(xué)生要分別出一些適合他們的練習(xí)。3、加強(qiáng)操作、直觀的教學(xué),以發(fā)展他們的空間觀念。4、增加實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。5、加強(qiáng)能力的培養(yǎng)。主要培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力;抽象概

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