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1、1 1、初步認識體積單位：立方厘米。、初步認識體積單位：立方厘米。2 2、能用立方厘米這一體積單位測量、能用立方厘米這一體積單位測量較小物品的體積較小物品的體積 。 新課引入新課引入新課引入：新課引入： 探究一探究二探究三探究一探究一:探究一探究二探究三這塊小正方體的體積有多大呢？這塊小正方體的體積有多大呢？ 棱長為棱長為1厘米的小正方體，它的體積就是厘米的小正方體，它的體積就是1立立方厘米，可以記作方厘米，可以記作1cm這塊積木每條棱長是多少？這塊積木每條棱長是多少？他是正方體嗎？他是正方體嗎？1cm1cm1cm探究二探究二:探究一探究二探究三用用2個個1立方厘米的正方體積木搭立方厘米的正方

2、體積木搭出的立體圖形，它的體積就是出的立體圖形，它的體積就是2立立方厘米，也可以記作方厘米，也可以記作2cm探究三探究三:探究一探究二探究三用用3個個1立方厘米的正方體積木搭立方厘米的正方體積木搭出的立體圖形，它的體積就是出的立體圖形，它的體積就是3立立方厘米，也可以記作方厘米，也可以記作3cm練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)一練習(xí)一:1、小胖用、小胖用56塊塊1立方厘米的正方體積木搭出如下立體圖形，立方厘米的正方體積木搭出如下立體圖形，哪些立體圖形的體積是哪些立體圖形的體積是5立方厘米？哪些是立方厘米？哪些是6立方厘米？立方厘米？2、把、把56塊的小正方體排列成其他形狀，請互相講出體積有塊的小正方體排

3、列成其他形狀，請互相講出體積有多少？多少？練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)二練習(xí)二:下列長方體或正方體是用幾個下列長方體或正方體是用幾個1立方厘米的正方體積木搭出立方厘米的正方體積木搭出的？體積是多少？的？體積是多少？ 練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)三練習(xí)三:請比一比圖中每個積木塊的體積都是請比一比圖中每個積木塊的體積都是1立方厘米，甲乙兩個立方厘米，甲乙兩個立體圖形的體積是不是一樣大？立體圖形的體積是不是一樣大？練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三本課小結(jié)1、棱長為、棱長為1厘米的小正方體，它的體積就是厘米的小正方體，它的體積就是1立方厘米，可立方厘米，可以記作以記作1cm。2、由幾個棱長為、由幾個棱長為1厘米的小正方體組成的立體圖形，它的體厘米的小正方體組成的立

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