人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元第二十五課時(shí)統(tǒng)計(jì)與可能性—可能性

1、小小學(xué)學(xué)數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)馬郎小學(xué)馬郎小學(xué) 陳偉陳偉人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元統(tǒng)計(jì)與可能性統(tǒng)計(jì)與可能性可能性的概念： 可能性是指事物發(fā)生的概率。是包含在事物之可能性是指事物發(fā)生的概率。是包含在事物之中并預(yù)示著實(shí)物發(fā)展趨勢(shì)的量化指標(biāo)。中并預(yù)示著實(shí)物發(fā)展趨勢(shì)的量化指標(biāo)。數(shù)學(xué)中的可能性：必然事件：必然事件：100%。即一定會(huì)發(fā)生的事件。如：今天。即一定會(huì)發(fā)生的事件。如：今天 是星期一，明天是星期一，明天一定一定是星期二。是星期二。不確定事件：不確定事件：x%。即在主觀或客觀條件下都不能確定。即在主觀或客觀條件下都不能確定 是否會(huì)發(fā)生的事件，常用是否會(huì)發(fā)生的事件，常用“不一定不一定”、“經(jīng)經(jīng) 常常

2、”、“可能可能”、“偶爾偶爾”等詞語(yǔ)來(lái)描述。等詞語(yǔ)來(lái)描述。 如：今天下雨，明天如：今天下雨，明天不一定不一定也要下雨。也要下雨。不可能事件：不可能事件：0%。即在邏輯思維下不會(huì)發(fā)生的事件。即在邏輯思維下不會(huì)發(fā)生的事件。 如：太陽(yáng)如：太陽(yáng)不可能不可能從西邊升起。從西邊升起。在我們這個(gè)世界中，可能性不會(huì)超過(guò)在我們這個(gè)世界中，可能性不會(huì)超過(guò)1（100%）。）。游戲的公平性： （1）玩游戲時(shí)，游戲規(guī)則必須保證事件發(fā)生的）玩游戲時(shí)，游戲規(guī)則必須保證事件發(fā)生的可能性相同，這樣游戲才公平。確定一個(gè)游戲是否可能性相同，這樣游戲才公平。確定一個(gè)游戲是否公平，要先找出事件發(fā)生的所有可能，然后看對(duì)于公平，要先找出事

3、件發(fā)生的所有可能，然后看對(duì)于游戲雙方發(fā)生的可能性是否相同。若相同，游戲公游戲雙方發(fā)生的可能性是否相同。若相同，游戲公平，如果不相同，游戲就不公平。平，如果不相同，游戲就不公平。 （2）判斷一個(gè)游戲的公平性，關(guān)鍵是看參加游）判斷一個(gè)游戲的公平性，關(guān)鍵是看參加游戲的各方獲勝的機(jī)會(huì)是否均等。戲的各方獲勝的機(jī)會(huì)是否均等。 （3）設(shè)計(jì)公平的游戲方案，應(yīng)考慮兩個(gè)方面：）設(shè)計(jì)公平的游戲方案，應(yīng)考慮兩個(gè)方面：一是要讓可能出現(xiàn)的結(jié)果是有限的；二是出現(xiàn)各種一是要讓可能出現(xiàn)的結(jié)果是有限的；二是出現(xiàn)各種結(jié)果的可能性相等。結(jié)果的可能性相等。用幾分之幾來(lái)描述一個(gè)事件發(fā)生的可能性： 求一事件發(fā)生的可能性，要先找出這一事件所

4、求一事件發(fā)生的可能性，要先找出這一事件所有可能出現(xiàn)的結(jié)果（假設(shè)有有可能出現(xiàn)的結(jié)果（假設(shè)有b種可能的結(jié)果），再找種可能的結(jié)果），再找出所求事件發(fā)生的可能結(jié)果（假設(shè)有出所求事件發(fā)生的可能結(jié)果（假設(shè)有a種結(jié)果），那種結(jié)果），那么這一事件發(fā)生的可能性就是么這一事件發(fā)生的可能性就是 。ba 如：盒子里有如：盒子里有2個(gè)白球、個(gè)白球、3個(gè)紅球和個(gè)紅球和4個(gè)綠球，摸個(gè)綠球，摸到白球的可能性是到白球的可能性是 。92課課堂堂習(xí)習(xí)練練1、任意從裝有任意從裝有10枚白子和枚白子和12枚黑子的袋子里摸出枚黑子的袋子里摸出1枚子，那么摸到（枚子，那么摸到（ ）的可能性大，摸到（）的可能性大，摸到（ ）的可能性小。的可

5、能性小。2、在下面的括號(hào)里填在下面的括號(hào)里填“一定一定”、“可能可能”、或、或“不不可能可能”。 明天（明天（ ）會(huì)下雨。）會(huì)下雨。 太陽(yáng)（太陽(yáng)（ ）從東邊落下。）從東邊落下。 哈爾濱的冬天（哈爾濱的冬天（ ）會(huì)下雪。）會(huì)下雪。 這次測(cè)驗(yàn)我（這次測(cè)驗(yàn)我（ ）會(huì)得）會(huì)得100分。分。3、從一副除去大、小王的撲克牌中任意抽取一張是從一副除去大、小王的撲克牌中任意抽取一張是5的概率為（的概率為（ ）。）。 黑子黑子白子白子可能可能不可能不可能一定一定可能可能1314、某地的天氣預(yù)報(bào)中說(shuō)：某地的天氣預(yù)報(bào)中說(shuō)：“明天的降水率是明天的降水率是80?！备鶕?jù)這個(gè)預(yù)報(bào)，判斷下面的說(shuō)法是否正確。（正確的根據(jù)這個(gè)預(yù)

6、報(bào)，判斷下面的說(shuō)法是否正確。（正確的“”，錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的“”）（1）明天一定下雨（）明天一定下雨（ ） （2）明天下雨的可能性很?。ǎ┟魈煜掠甑目赡苄院苄。?）（3）明天不可能下雨（）明天不可能下雨（ ） （4）明天下雨的可能性很大（）明天下雨的可能性很大（ ）5、用用1、2、3組成三位數(shù)，出現(xiàn)單數(shù)的可能性是組成三位數(shù)，出現(xiàn)單數(shù)的可能性是 ；出現(xiàn)雙數(shù)的可能性是出現(xiàn)雙數(shù)的可能性是 。）（）（ ）（）（ 6、用用2、3、4組成三位數(shù)，出現(xiàn)單數(shù)的可能性是組成三位數(shù)，出現(xiàn)單數(shù)的可能性是 ；出現(xiàn)雙數(shù)的可能性是出現(xiàn)雙數(shù)的可能性是 。）（）（ ）（）（ 7、用用1、2、3、4組成三位數(shù)，出現(xiàn)單數(shù)的可能性組成三位數(shù)，出現(xiàn)單數(shù)的可能性是是 ；出現(xiàn)雙數(shù)的可能性是；出現(xiàn)雙數(shù)的可能性是 。）（）（ ）（）（ 8、桌子上擺著桌子上擺著9張卡片，分別寫(xiě)著張卡片，分別寫(xiě)著1-9各數(shù)。如果各數(shù)。如果摸到單數(shù)小明贏，如果摸到雙數(shù)小紅贏。摸到單數(shù)小明贏，如果摸到雙數(shù)小紅贏。（1）這個(gè)游戲公平嗎？）這個(gè)游戲公平嗎？（2