人教版八年級生物上冊知識點歸納

1、人教版八年級生物上冊知識點歸納 生物學是一門實驗很強的學科，要想控制它，就得親身觀察、 實驗。不管動物學還是生物衛(wèi)生，都與實踐聯(lián)系很緊密，所以學習每 一章每一節(jié)都需注重從觀察、 實驗進手。出 guo 為大家歸納了人教版 八年級生物上冊知識點，希望對你復習有幫助。 動物的分類： （1）根據動物體內是否有脊柱， 動物可分為兩類： 脊椎動物和無 脊椎動物。 （2）根據動物生活環(huán)境和運動方式， 動物可分為三類： 陸生動物、 水生動物和空生動物。 第一節(jié) 水中生活的動物 01 、魚類： （1）生活習性：魚生活在水中 （2）魚的形態(tài)特征： 體 形：梭形 體 表：鱗片 ; 分泌黏液 體 色：腹白背暗 （保護

2、色 ） 身體分布：頭、軀干、尾 感覺器官：側線 （ 感覺水流、測定方向 ） 運動器官：鰭，尾 （控制并保持前進方向 ）胸腹（保持平衡 ） 尾部和軀干 （ 產生前進的動力 ）整體起協(xié)調作用 呼 吸：鰓，鰓絲(內布滿毛細血管，有利于氣體交換 ) 口與鰓蓋 交替張合 (3) 魚適應水中生活的特點： 魚所以能夠在水中生活，有兩個特點至關重要：一是靠鰭游泳 獲取食物和防御敵害，二是用鰓在水中呼吸。 A 、游泳：用鰭游泳 (鰭是運動器官 ) 靠尾部的擺動和鰭的協(xié)調游泳，前進的動力是尾部的擺動，胸 鰭、腹鰭和背鰭維持魚的平衡，尾鰭決定運動的方向 ; 鰓是魚的呼吸 器官，鰓絲密布毛細血管，可吸收溶解在水中的氧

3、氣。卵生。變溫動 物。 B 、呼吸：用鰓呼吸 (鰓是呼吸器官 ) (4) 魚類的主要特征： A 、體表常被有鱗片，B、用鰓呼吸，C通過尾部的擺動和鰭的 協(xié)調游泳。D生活在水中。 (5) 魚離不開水的原因： 魚的呼吸器官是鰓，而鰓中有許多的鰓絲，鰓絲在水中時能展 開來，離開了水就不能展開，就得不到充足的氧氣而死亡。 (6) 四大家魚是：草魚、青魚、鰱魚、鳙魚 02 、其他水生動物： (1) 腔腸動物：有口無肛門。如：?？?、海蜇、珊瑚蟲等 (2) 軟體動物：身體柔軟靠貝殼來保護。 如：章魚、烏賊、河蚌、 田螺等 (3) 甲殼動物：體表長有較硬的甲。如：蝦、蟹、水蚤等 (4) 其他水生動物：海豚、鯨

4、、海豹、龜、鱉等 03 、水域環(huán)境的保護： (1) 水域環(huán)境保護的緊迫性 (2) 水域環(huán)境保護的成功實例 (3) 保護水域環(huán)境從我做起、從身邊做起 第二節(jié) 陸地生活的動物 04 、陸生動物與環(huán)境相適應的特征： (1) 陸地氣候相對干燥 ; 與此相適應，陸地生活的動物一般具有 防止水分散失的結構。 比如爬行動物具有角質的鱗或甲， 昆蟲具有外 骨骼。 鱗、甲、外骨骼 ( 防止水分散失 ) (2) 陸地動物不受水的浮力作用， 一般都具有支持軀體和運動的 器官。 有專門的運動器官 (3) 除蚯蚓等動物外， 陸地生活的動物一般具有能在空氣中呼吸 的。位于身體內部的各種呼吸器官，比如氣管和肺。 有專門呼吸

5、器 官(蚯蚓除外 ) (4) 陸地生活的動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經系統(tǒng)， 能 夠對多變的環(huán)境及時作出反應。 神經系統(tǒng)和感覺器官發(fā)達 05 、蚯蚓： ( 蚯蚓適應陸地生活的特征 ) (1) 生活在富含腐殖質的濕潤的土壤中。 (2) 以植物枯葉、朽根 等為食。(3) 通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動 ; 身體分節(jié)使軀體的運 動更靈活。 (4) 靠可以分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來呼吸。 (5) 蚯蚓是環(huán)節(jié)動物， 06 、環(huán)節(jié)動物的主要特征： 、身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成。 、有剛毛和發(fā)達的肌肉用以運動 、休表濕潤可以呼吸，無專門的呼吸器官。 環(huán)節(jié)動物：除蚯蚓外，還有沙蠶、水蛭等 07、

6、兔：( 兔適于陸地生活的特征 ) (1) 前肢短，后肢長，便于跳躍。 (2) 門齒(切斷食物 )、臼齒(磨 碎食物)發(fā)達，無犬齒 (撕裂食物 )，盲腸發(fā)達，與植食性相適應。 (3) 體表被毛，用肺呼吸，心臟結構、血液循環(huán)與人一樣，是恒溫動物。 (4) 胎生、哺乳，是哺乳動物。 08 、哺乳動物的主要特征： (1) 體表被毛;(2) 牙齒有門齒、 犬齒、臼齒的分化 ;(3) 體腔那有 膈;(4) 用肺呼吸;(5) 心臟有完整分隔的四腔 ;(6) 體溫恒定 ;(7) 大腦 發(fā)達;(8) 多為胎生、哺乳。 膈是哺乳動物特有的特征 09 、變溫動物和恒溫的區(qū)別： 哺乳類和鳥類可以通過自身的調節(jié)而維持體

7、溫的恒定，它們都 是恒溫動物。 其他動物的體溫隨周圍環(huán)境的變化而改變， 屬于變溫動 物。 10 、動物棲息地的保護： (1) 陸生動物生活的基本環(huán)境條件： 足夠的食物、水分、隱蔽地。 (2) 大熊貓瀕危原因：熊貓有棲息地遭到破壞。 (3) 動物棲息地為陸地生活提供了足夠的食物、 水分和隱蔽地等 基本的生存條件，被破壞后，動物的生存受到威脅。因此，我們要保 護好生物的棲息地。 第三節(jié) 空中飛行的動物 11 、鳥：( 鳥適于飛行的特點 ) (1) 有發(fā)達的氣囊，減輕體重，雙重呼吸。 (2) 消化系統(tǒng)發(fā)達， 直腸短，食物殘渣很快排出。 (3) 胸骨呈龍骨突，便于著生發(fā)達的胸 肌。(4) 身體成流線型

8、，翅膀羽毛重疊排列，心臟發(fā)達。 (5) 體溫高而 恒定，卵生。 12 、昆蟲： ( 昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物 ) (1) 特征：身體分頭、胸、腹三部分，翅和足都生在胸部，胸部 發(fā)達的肌肉附著在外骨骼上。 (2) 外骨骼的作用：支持、保護內部柔 軟器官，防止體內水分蒸發(fā)。 (3) 昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動 物。飛行擴大活動范圍，有利于覓食、繁殖。 13 、節(jié)肢動物的主要特征： 身體由許多體節(jié)組成，體表由外骨骼，足和觸角分節(jié)。 常見的節(jié)肢動物有：所有昆蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等。 14 、兩棲動物的主要特征： 幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活， 用肺呼吸， 用皮膚輔助呼吸。

9、 常見的兩棲動物有：青蛙、蟾蜍等。 動物已知 150 萬種，其中哺乳動物 4000多種，鳥類 9000多 種，昆蟲 100 萬多種。 (1) 動物所進行的一系列有利于存活和繁殖后代的活動就是動 物的行為。 (2) 列舉動物多種多樣的運動形式：飛行、游泳、爬行、行走、 奔跑 (3) 描述動物運動依賴于一定的結構。 第一節(jié) 動物的運動 15 、脊椎動物運動系統(tǒng)的組成： (1) 運動系統(tǒng)：骨骼 ( 包括骨和骨連接 ) 、骨骼肌。 (2) 關節(jié)的結構： 關節(jié)頭、關節(jié)窩、關節(jié)軟骨、關節(jié)囊和關節(jié)腔。 ( 關節(jié)模式圖參見 P29) 關節(jié)軟骨作用：有彈性，可減少骨與骨之間的摩擦 關節(jié)面：由關節(jié)頭，關節(jié)窩，關節(jié)

10、軟骨組成 脫 臼：關節(jié)頭由關節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象。 16 、骨、關節(jié)、骨骼肌的協(xié)調配合 (1) 骨胳肌的結構和特性： A 、結構：骨骼肌由肌腱和肌腹組成 肌腱：骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分 肌腹：中間較粗的部分 一組肌肉附著在兩塊不同的骨上。骨骼肌只能牽引骨而不能推 開骨，與骨相連的總是兩組肌肉配合的。 B 、特性：肌肉無論受到哪種刺激 (包括由神經傳來的興奮 )都會 發(fā)生收縮，停止刺激，肌肉舒張。 (2) 屈肘和伸肘動作： A 、屈肘：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘部屈伸由兩組肌肉 群共同完成 B 、伸肘：肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮， (雙手自然下垂同時 處于舒張狀態(tài)，雙手有重物同時處于收縮

11、狀態(tài) ) (3) 運動的產生過程： 當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時， 會牽 動骨頭繞關節(jié)活動，于是軀體就會產生運動。 神經系統(tǒng)起調節(jié)作用，關節(jié)相當于支點。 (4) 運動不但靠運動系統(tǒng)來完成， 而且還需要神經系統(tǒng)的控制和 調節(jié)，并需要多個系統(tǒng)參與配合。 (5) 運動就是骨在肌肉的牽引下繞關節(jié)活動， 使軀體能夠完成各 種動作。 動物的運動有利于覓食和避敵，以適應復雜多變的環(huán)境。 第二節(jié) 先天 * 和學習行為 17 、動物行為：有攻擊行為、防御行為、儲食行為、繁殖行為 和社群行為。 18 、區(qū)別動物的先 * 和學習行為： A 、先天 * ：動物生來就有的、由遺傳物質所控制的行為 (本能 行為) 。如

12、蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢、蜘蛛織網、鳥類遷徙等 B 、學習行為：不是生來就有的，是動物在遺傳因素的基礎上， 通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和“學習”而獲得的 (后天性 )。如 鯨的頂球、轉圈和跳躍等表演。 第三節(jié) 社會行為 19 、社會行為的特征：具有社會行為的動物， (1) 群體內部往往 形成一定的組織， (2) 成員之間有明確的分工， (3) 有的群體中還形成 等級。 具有社會行為的動物舉例： A 、白蟻，內部成員之間分工合作，共同維持群體生活。(參見 P37倒數(shù)第一段) B 、雞、羊、狒狒等(參見P38第二段) 20 、群體中的信息交流： (1) 動物群體中的信息交流方式： 有聲音、動作、接觸

13、、氣味等。 (2) 通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息， 接 受信息的個體產生某種行為的反應，這種現(xiàn)象就叫通訊。 蝶蛾類昆蟲可用性外激素通訊。 (3) 在自然界中，生物之間的信息流，能量流，物質流是普遍存 在的。由于物質流、能量流、信息流的存在，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一 的整體。 第一節(jié) 動物在自然界中的作用 綠色植物養(yǎng)育著地球上的其他生物。 21 、在自然界的作用 ( 參見八上 P45) (1) 動物維持生態(tài)平衡 ; (2) 動物促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) ; (3) 動物幫助植物傳粉、傳播種子。 22 、生態(tài)平衡： 在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定 的狀態(tài)，這種

14、現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。 食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制 約的關系。 動物幫助植物傳播果實和種子， 有利于擴大植物的分布范圍。 第二節(jié) 動物與人類生活的關系 23 、動物與人類的關系：食用、觀賞、藥材、衣服等 24 、動物與生物反應器： A 、生物反應器的概念：利用生物做“生產車間”，生產人類所 需的物質。 B 、目前動物中最理想的生物反應器是：乳房生物反應器 (即人 類通過對某種動物的遺傳基因進行改造， 使這些動物的乳房可以產生 和分泌出人們所需要的某些物質 藥物和營養(yǎng)物質 ) 。 C 、生物反應器應用的是轉基因技術。 D 、生物反應器的優(yōu)點：具有成本低、效率高、設備簡單、減少

15、 污染等優(yōu)點 25 、動物與仿生： (1) 仿生模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器 設備，這就是仿生 (2) 仿生的應用 A 、飛 機 鳥的飛翔 B 、薄殼技術 烏龜?shù)谋臣?C 、雷 達 蝙蝠的回聲定位 D 、熒 光燈 螢火蟲的發(fā)光原理 E 、宇 航服 長頸鹿的脖子 第一節(jié) 細菌和真菌的分布 26 、菌落：細菌很小，要觀察細菌形態(tài)的話一定要借助于高倍 的光學顯微鏡或電子顯微鏡。一個細菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可 見的集合體稱為菌落。 (1) 細菌菌落與真菌菌落的區(qū)別 比較x09大小x09形狀x09顏色 細菌菌落x09小x09光滑粘稠或粗糙干燥x09白或黃 真菌菌落x09大x09絨毛狀，

16、絮狀或蜘蛛狀x09紅、褐、綠、 黑、黃 (2) 細菌的培養(yǎng)步驟：制作培養(yǎng)基-高溫消毒-接種-培養(yǎng)。 27 、細菌和真菌的分布：在土壤中、水里、空氣中乃至我們的 身體上，在寒冷的極地，在很熱的溫泉中，都有細菌和真菌?？梢?， 細菌和真菌是生物圈中廣泛分布的生物。 28 、細菌的生活條件：水分、適宜的溫度、有機物，有的還有 特殊條件。 不同的細菌和真菌還要求某些特定的條件，如有些細菌和真 菌要氧氣生活，有些不要。如：酵母菌發(fā)酵不要氧氣，是無氧呼吸， 乳酸菌制奶也不要氧氣。 第二節(jié) 細 菌 28 、細菌的發(fā)現(xiàn) （1）細菌的發(fā)現(xiàn)者：荷蘭列文 ?虎克。 （2） 法國的巴斯德進行了“鵝頸瓶”實驗，證實細菌的

17、產生。還 發(fā)現(xiàn)乳酸菌、 酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手 術感染的方法，后人稱巴斯德為“微生物學之父”。 微生物學之父：法國巴斯德。 29 、細菌的形態(tài)和結構： A 、細菌很小， 10億個細菌堆積起來只有一顆小米粒大，單細 胞。（ 病毒比它還小 ） B 、形狀：呈球狀、桿狀、螺旋狀 C 、細菌的結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA有的有鞭毛 和莢膜。 （ 參見八上 P60） 一個細菌也是一個細胞。它和動植物的細胞都不同，主要區(qū) 別在于它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核。此外，細菌有 細胞壁 （有些細菌的細胞壁外有莢膜， 有些細菌生有鞭毛 ），卻沒有葉 綠體，大多數(shù)細菌只

18、能利用現(xiàn)成的有機物生活， 并把有機物分解為簡 單的無機物。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。 動物、植物、細菌細胞的對比 比較內容 x09 動物 x09 植物 x09 細菌 細胞壁x09無x09有x09有 細胞膜x09有x09有x09有 細胞質x09有x09有x09有 細胞核x09有x09有x09無，只有未形成細胞核 葉綠體x09無x09有x09無 鞭毛x09無x09無x09有 莢膜x09無x09無x09有 30 、細菌的生殖： A 、生活方式：異養(yǎng) (腐生和寄生)- 靠現(xiàn)成的有機物來養(yǎng)活 B 、生殖方式：分裂生殖。芽孢是休眠體。 細菌分布廣泛的特點：因為細菌具有快速繁殖和形成芽孢的 特性。 細菌的作

19、用：作為分解者促進自然界物質循環(huán) 第三節(jié) 真 菌 31 、真菌的種類： 酵母菌、 木耳、蘑菇、靈芝、霉菌等是真菌。 32 、真菌的結構和營養(yǎng)方式 (1) 結構：細胞有成型的細胞核，無葉綠體 (2) 營養(yǎng)方式：異養(yǎng) ( 腐生 ) 33 、真菌的繁殖： 生殖方式：孢子生殖 霉菌 （ 青霉和曲霉的區(qū)別 ） ： 青霉：直立菌絲、營養(yǎng)菌絲頂端孢子囊：掃帚狀 曲霉：直立菌絲、營養(yǎng)菌絲頂端孢子囊：放射狀 細菌和真菌的特征（區(qū)別）：（八上P64練習4） A 、細菌：個體微小，體內沒有成形細胞核 ;通過分裂的方式繁 殖后代 ; 細胞內沒有葉綠體。 B 、真菌：既有個體微小的種類，也有個體較大的種類，細胞內 有真

20、正的細胞核，能產生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個體。 第一節(jié) 細菌和真菌在自然界中的作用 34 、細菌和真菌在自然界的作用 （八上 P66） 、作為分解者參與物質循環(huán) 、引起植物和人類患病 腳氣和細、真菌沒關系（是缺維生素B導致的） 、與動植共生 共生：細菌和真菌與植物共同生活，相互依賴，彼此有利， 一旦分開，兩者都不能獨立生活叫共生。 A 、與植物：地衣是真菌與藻類共生，根瘤菌與豆科植物共生， 天麻是密環(huán)菌與植物的共生體。 B 、與動物：兔、牛、羊內有些細菌幫助分解維生素 C 、與人類： 人的腸道中有一些細菌能制造維生素 B12 和維生素 K對身體有益。 第二節(jié) 人類對細菌和真菌的利用 35 、人

21、類對細菌和真菌的利用 (1) 細菌、真菌與食品的制作： A 、酵母菌分解食物中的糖類，產生酒精、二氧化碳，制饅頭、 包子、面包等。 B 、乳酸菌將葡萄糖轉化成乳酸。制酸奶、泡菜等。 C 、釀 酒酒 曲。 D 、醋酸菌制 醋 ; 霉 菌制 醬 發(fā)酵食品的制作離不開細菌和真菌。 (2) 細菌、真菌與食品的保存： A 、食品的腐敗原因：由于細菌和真菌在食品中生長、繁殖活動 引起的。 B 、食品的保存防腐：脫水法、腌制法、煙熏法、真空包裝、 冷凍法、罐藏法、巴斯德消毒法等。 C 、防止食品腐敗的主要原理： 將食品中的細菌和真菌殺死或抑 制細菌和真菌的生長和繁殖。 (3) 細菌、真菌與疾病防治： A 、

22、利用有些真菌可以產生殺死某些致病細菌的物質制成抗生素， 來治療相應的疾病。 抗生素：有些真菌可以產生殺死某些致病細菌的物質叫抗生 素。 B 、利用現(xiàn)代手段，將其他生物的某種基因轉入一些細菌內部生 產藥品(如胰島素 ) (4) 細菌與環(huán)境保護： 細菌凈化環(huán)境：厭癢菌將有機物分解產生甲烷。好癢菌產生二 氧化碳和水。城市污水處理就是利用細菌來凈化生活污水和工業(yè)廢水。 生物分類：是研究生物的一種基本方法。 分類依據：生物在形態(tài)結構和生理功能等方面的特征 基本單位：種 第一節(jié) 嘗試對生物進行分類 36 、植物的分類： (1) 植物的分類依據：植物的形態(tài)結構 被子植物的分類依據：花、果實、種子 (2) 植

23、物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植 物、被子植物。 37 、動物的分類： (1) 動物的分類依據：動物的內、外部形態(tài)結構和生理功能。 (2) 動物的主要類群：原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動 物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、棘皮動物、節(jié)肢動物、魚類、兩棲類、爬 行類、鳥類、哺乳類。 38 、細菌、真菌等其他生物的分類： (1) 細菌等分類依據：形態(tài)結構 (2) 真菌的主要類群：酵母菌、霉菌等 第二節(jié) 從種到界 39 、根據生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單 位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。最基本的分 類單位是種。在等級法進行分類時，分類的單位越大，所包含的生物 種類越多，物種之間的相似程度越小，親緣關系越遠 ; 分類的單位越 小，所包含的生物種類越少，物種之間的相似程度越大，親緣關系越 近。 “種”是最基本的分類單位，同種生物的親緣關系是最密切 的。 林奈(瑞典植物學家 )的雙名法(生物命名法 )的內容包括兩部 分：屬名 +種加詞 40 、生物的多樣性的內涵包括三個層次：生物種類的多